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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Direction des Lycées et Collèges ; Ministère de l'Education nationale | DIJON : CRDP DE BOURGOGNE | 1991Présentation en illustration du premier Tome du témoignage de Jean-Claude Régnier, Professeur de mathématiques au Lycée Henri-Parriat de Monceau-les-Mines (71) portant sur une année scolaire complète à propos d'un dispositif d'enseignement de ma[...]texte imprimé
Rose-Marie Mossé-Bastide | Neuchâtel : Delachaux et Niestlé | Actualités pédagogiques et psychologiques | 1966A quoi tient l'autorité du maître ?... d'une importance capitale pour le succès ou l'échec devant la classe. L'auteur a pu constater que l'autorité n'est pas seulement une question de tempérament. Elle peut aussi s'acquérir.document projeté ou vidéo
Jean Pons ; Jean-Michel Devos ; CRDP TOULOUSE | MONTPELLIER : CNDP | RESSOURCES FORMATION VIDEO | 1992Témoignages de différents acteurs du système éducatif. Une réflexion sur la notion d'autorité.texte imprimé
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Une analyse des enjeux techniques, économiques et sociaux des autoroutes de l'information : la prévisible saturation du réseau Internet et les échanges de données multimédias ne rendent-ils pas inéluctable la création d'un réseau mondial support[...]Périodique : texte imprimé
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Henry Dougier, Directeur de publication ; Association Autrement (Paris) | Paris : AUTREMENT | 1990-1995Périodique : texte imprimé
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Relate l'expérience menée depuis trois ans en école primaire : les jeunes de cycle 3 apprennent la confiance en eux, la verbalisation des émotions, le respect mutuel, la responsabilisation et les techniques de la médiation (écoute, reformulation[...]texte imprimé
Évolution historique de l'agriculture, de la Révolution française au milieu du 20e siècle et celle des partis ouvriers marxistes français vis-à-vis de la question agraire.texte imprimé
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Dresse des cartes différentielles cherchant à préciser le sens et l'ampleur des principales transformations subies par l'agriculture française durant les vingt dernières années. Celles-ci se sont produites dans les domaines les plus divers : dép[...]texte imprimé
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Pascale Moity Maïzy, Metteur en scène, réalisateur ; David Paquin, Metteur en scène, réalisateur | MONTPELLIER : CNEARC | 2003Durant une semaine, un groupe d'élèves ingénieurs et de chercheurs centre ses investigations sur un ou des produits locaux et sur leur valorisation par le marché, l'enjeu étant d'appréhender ces produits comme ressources pour le développement lo[...]document électronique
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Passionnés par la nature, cinq jeunes, âgés de 16 à 20 ans, sont élèves de l'enseignement agricole. Ils nous font part de leurs expériences. On les suit au lycée et chez leurs parents dans ce film qui, après "Paroles d'ados", est une invitation [...]texte imprimé
Bernadette Denys, Directeur de publication ; Colette Lalorde, Directeur de publication ; Antoine Bodin | Paris : Hatier | AXIALE | 2004Structure du manuel : approche du thème, activités sous forme de problèmes, cours, problèmes résolus, travaux dirigés, exercices d'applications avec corrections, auto-test, bilan des acquisitions, repères historiques et mémento.texte imprimé
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Submergée par les demandeurs dès sa mise en service en février 1977, agrandie en 1980, la Médiathèque de langues de la Bpi accueille quotidiennement près de 500 personnes. Mais qui sont ces utilisateurs persévérants ? D’où viennent-il ? Qu’atten[...]texte imprimé
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CNDP (France) ; Ministère de l'Education nationale | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 1995Horaires, objectifs, programmes, instructions.texte imprimé
CNDP (France) ; Ministère de l'Education nationale | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 1995Horaires, objectifs, programmes, instructions.texte imprimé
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Programme du Bac S, règlement d'examen et définitions d'épreuves de la série scientifique à compter de la session 2013 (dont les épreuves anticipées sont organisées en juin 2012). Épreuves obligatoires et facultatives, livret scolaire pour l'exa[...]texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche | 2008Référentiel rénové pour le Baccalauréat professionnel "Conduite et gestion de l'exploitation agricole" (Bac pro CGEA) et le Brevet professionnel de responsable d'exploitation agricole (BP REA) applicable à compter de la rentrée 2008.texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Lempdes : CNPR | 2003/11Textes règlementaires concernant le diplôme. Référentiel professionnel, présentation, architecture, tableau des horaires, référentiel de formation et référentiel dévaluation.texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Lempdes : CNPR | référentiel de formation | 2005Référentiels de formation et d'évaluation conformes au décret n°95-663 du 9 mai 1995 modifié par les arrêtés du 12 juillet et 19 août 2005 portant sur l'organisation des enseignements dans les classes de baccalauréat professionnel agricoles "ser[...]texte imprimé
Ministère de l'agriculture ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Agriculture | 2005Référentiel rénové par arrêtés du 19 juillet et du 19 août 2005, parution au Journal Officiel du 31 août 2005.texte imprimé
Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | Paris : SCEREN-CNDP | Textes de référence | 2007Règlement général des Baccalauréats professionnels de l'Education nationale, arrêté de création du Baccalauréat professionnel Services de proximité et vie locale, référentiel des activités professionnelles, référentiel de certification, compéten[...]texte imprimé
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Référentiel des activités professionnelles, référentiel de certification. Durée, modalités, organisation et objectifs de la formation en milieu professionnel. Organisation des enseignements, horaires de formation, règlement d'examen. Définition [...]texte imprimé
Ministère de l'Education nationale ; CNDP (France) | Paris : Ministère de l'Education nationale | 2002Référentiel des activités professionnelles, référentiel de certification. Durée, modalités, organisation et objectifs de la formation en milieu professionnel. Organisation des enseignements, horaires de formation, règlement d'examen. Définition [...]texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Lempdes : CNPR | 2003/09Textes règlementaires concernant le diplôme. Référentiel professionnel, présentation, architecture, tableau des horaires, référentiel de formation et référentiel d'évaluation.texte imprimé
Madeleine Figeat | [Lyon] : Institut national de recherche pédagogique | Documents et travaux de recherche en éducation | 2005Etat des lieux et évolution de la filière de l'enseignement professionnel. Rappelle dans quelles conditions le baccalauréat a été institué et les effets structurels sur l'ensemble du système éducatif. Analyse le mode de fonctionnement de l'ensei[...]texte imprimé
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Ministère de l'agriculture ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche | 2006Référentiel du baccalauréat technologique série STAV, architecture de formation et grille horaire, officialisé par l'arrêté du 24 août 2006, accompagné de la note de service définissant les conditions dans lesquelles la note attribuée à certaine[...]document projeté ou vidéo
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A l'issue des deux chapitres préliminaires, consacrés au cadrage de l'étude dans le temps et l'espace, puis à la présentation des travaux antérieurs, commence l'étude propre des bandes, et de leurs relations avec la société environnante. La dern[...]texte imprimé
Les années 80 resteront celles d'une gestion ambiguë de la dette du tiers-monde. Aujourd'hui, la logique rationnelle de la dette doit s'incliner devant les impératifs d'un ordre économique mondial cherchant son élan d'après-crise.texte imprimé
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Claude Reboul | Paris : INRA-Institut national de la recherche agronomique | Economie et sociologie rurales | 1982Les sécheresses qui ravagent périodiquement la production agricole des pays du Sahel peuvent-elles trouver leur antidote dans le développement à grande échelle de la culture irriguée ? Telle est la question traitée dans ce document, à propos des[...]document projeté ou vidéo
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Centre national de la recherche scientifique ; Direction départementale de l'agriculture et de la forêt des Hautes-Pyrénées, Collaborateur | Paris : CNRS Editions | Mémoires du Service de la carte de la végétation | 1969Étudie l'unité géographique constituée par la Haute-Vallée de l'Adour (Basse-Bigorre prolongée au nord par la Rivière-Basse).texte imprimé
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Cet ouvrage expose les procédures d'analyse en biochimie des lipides.document projeté ou vidéo
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Manuel couvrant l'intégralité du programme d'enseignement professionnel du BEP carrières sanitaires et sociales, composé en quatre parties : techniques sanitaires et sociales, vie sociale et professionnelle, sciences et technologies, extraits d'[...]texte imprimé
Manuel à feuillets détachables contenant de nombreux exercices courts, pouvant être réalisés et corrigés dans une même séance. Les exercices utilisent des documents réels et complexes d'entreprise. Les activités périodiques sont abordées plusieu[...]texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Lempdes : CNPR | référentiel de formation | 2005Référentiels de formation et d'évaluation conformes au décret n°89-51 du 27 janvier 1989 modifié par l'arrêté du 12 janvier 2005 portant sur l'organisation des enseignements dans les classes de brevet d'études professionnelles agricoles "activit[...]texte imprimé
Ce livre se veut une description ethnographique de la vie du berger dans deux villages de France : Saint-Véran dans le Queyras (le village permanent le plus haut d'Europe) et Normée, situé au sud du département de la Marne en Champagne pouilleus[...]texte imprimé
L'itinéraire et la pensée économique de l'écologiste B. Charbonneau (1910-1996) : l'homme et son histoire, l'économie en question et la dénonciation de sa dictature, critique des technosciences, l'écologie politique et son avenir.texte imprimé
Quels pourraient être les liens entre les normes documentaires et la notion de création ? Etude de l'oeuvre de Borges et Perec, qui ont été respectivement bibliothécaire et documentaliste avant de devenir des écrivains.Périodique : texte imprimé
Association des bibliothécaires français, Éditeur scientifique | Paris : Association des Bibliothécaires de France | 2002-Revue professionnelle ouverte sur la vie des bibliothèques, la filière du livre et les problématiques de l'image et du son. Chaque numéro propose un dossier thématique et un ensemble de rubriques magazine qui épousent les facettes du métier et r[...]texte imprimé
Brigitte Heraud ; Christianne Berthet | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | GUIDES DOCUMENTAIRES | 1987Dans ce guide, les BCD sont présentées et décrites sous leur aspect pédagogique, matériel, financier et réglementaire. En outre, une partie historique retrace leur évolution depuis l'implantation de celle de Muy (Var) en 1972. Une place importan[...]texte imprimé
Les Bidochons en vacances ...texte imprimé
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La planche sur le thème des biocarburants, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. La fiche présente quelques repères historiques ainsi que les fili[...]texte imprimé
La planche sur le thème des biocarburants, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. La fiche pose le problème de la concurrence entre cultures alimen[...]texte imprimé
La planche sur le thème des biocarburants, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. La fiche présente la situation actuelle de la production mondiale[...]texte imprimé
La planche sur le thème des biocarburants, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. La fiche développe la notion de durabilité des biocarburants.texte imprimé
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Ruminants Effets de la sécheresse Régions tropicalestexte imprimé
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Quimper : Ed. Fitamant 1998-Magazine professionnel dédié aux producteurs/agriculteurs bio ou en cours de conversion [élevage, grandes cultures, maraîchage, arboriculture, viticulture et plantes à parfum].Périodique : texte imprimé
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Cet ouvrage expose les méthodes d'utilisation de la biomasse comme énergie renouvelable et durable.texte imprimé
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Cet ouvrage utilise l'histoire et la philosophie de la biologie pour mieux comprendre son évolution actuelle. Il préconise aussi un travail avec les cybernéticiens pour mieux appréhender la vie des organismes.texte imprimé
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Sociologie dynamique étudiant les mouvements qui se produisent à l'intérieur des sociétés.texte imprimé
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Arlette Nougarède ; Lucien Plantefol, Préfacier, etc. | Paris : Masson et Cie | Précis de sciences biologiques | 1969texte imprimé
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Travaux dirigés, annales corrigées.