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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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- 9 - Histoire - géographie > Histoire générale
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Caroline Le Mao, Directeur de publication ; Corinne Marache, Directeur de publication | Paris : A. Colin | Recherches | 2010A l'occasion du colloque organisé par le Centre d’Études des Mondes Moderne et Contemporain, trente-deux historiens rendent compte des avancées de la recherche sur la question des "stratégies foncières" et de leurs enjeux pour les élites. Renouv[...]texte imprimé
Analyse épistémologique de l'histoire culturelle. Etudie ses méthodes, les limites de son domaine, ses enjeux, ses rapports avec les autres sciences sociales et humaines, et l'importance pour sa définition de larecherche et des grandes tendances[...]texte imprimé
Enseigner l'histoire requiert des repères identitaires et la prise en compte des réalités démographiques et sociales, notamment la présence à l'école des jeunes générations d'origine africaine et d'outre-mer. Comment enseigner l'histoire de la F[...]texte imprimé
Traite de l'enseignement de l'histoire en France de ses premières ébauches jusqu'à nos jours (place et identité de l'histoire enseignée, finalités, programmes, rapports entre l'histoire scolaire et l'histoire universitaire, impact sur les élèves).texte imprimé
Marie-Albane (de) Suremain ; Sophie Dulucq ; David Lambert | Futuroscope : Canopé éditions | Maîtriser | 2016Des dossiers documentaires, des présentations scientifiques et des mises au point par thèmes sur l'histoire de la colonisation et de la décolonisation permettent une utilisation pédagogique adaptée à différents niveaux de classes de collège et lycée.texte imprimé
Présentation des enjeux de l'enseignement de l'histoire et mise en valeur de la méthode socio-constructiviste. De nombreuses situations didactiques destinées aux trois dernières années de l'enseignement secondaire sont décrites. L'ensemble condu[...]texte imprimé
Le film de fiction, lorsqu’il traite de l’histoire, développe une approche différente du film documentaire. L’usage le plus fréquent reste souvent une pratique illustrative capable de donner à voir un point d’histoire. D’autres utilisations exis[...]texte imprimé
Conseils pratiques essentiellement destinés aux professeurs stagiaires en histoire-géographie et concernant tant le collège que le lycée : questions pédagogiques (construction d'un cours, contenu de l'enseignement, évaluations, outils pédagogiqu[...]texte imprimé
Après une réflexion sur la didactique de l'histoire géographie, huit chapitres proposent, sur des questions liées aux programmes des trois niveaux d'enseignement des lycées professionnels, deux catégories de contributions : des apprentissages mé[...]texte imprimé
L'ensemble des programmes d'histoire du lycée est étudié dans laperspective d'une exploitation immédiate en proposant le matériau nécessaire pour construire un cours ou en approfondir certains aspectspar un éclairage scientifique moderne et synt[...]texte imprimé
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Laurent Douzou, Directeur de publication ; Tristan Lecoq, Directeur de publication | Futuroscope : Canopé éditions | Maîtriser | 2016Des dossiers documentaires et des mises au point par thèmes sur l'histoire de la Résistance pendant la Seconde Guerre mondiale. Ils permettent une utilisation pédagogique adaptée à différents niveaux de classes de collège et lycée.texte imprimé
Les différents enjeux de l'enseignement de la Shoah dans les pratiques scolaires. Des pistes pédagogiques pour sensibiliser les élèves.texte imprimé
Étude consacrée à l'expérience de l'enseignement de la Shoah en France par des professeurs de collège et de lycée. S'appuyant sur des entretiens avec des professeurs exerçant dans des établissements à recrutement social différencié, elle fait re[...]texte imprimé
Marie-Albane (de) Suremain, Directeur de publication ; Eric Mesnard, Directeur de publication | Paris : Éd. Karthala | Esclavages | 2021Destiné aux enseignants, de l'école élémentaire au lycée, cet ouvrage offre un tour d'horizon international de la façon dont l'histoire de l'esclavage est transmise, au niveau des programmes scolaires aussi bien que des pratiques pédagogiques. D[...]texte imprimé
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Comme l'a montré le procès Papon, abordé à la fin du livre, le rapport entre témoignage individuel et connaissance historique est ambigu. Dans le domaine du témoignage, l'auteur distingue trois périodes : le témoignage légué par ceux qui n'ont p[...]texte imprimé
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Danielle Bleitrach ; Victor Dedaj ; Maxime Vivas | BRUXELLES [Belgique] : Aden éditions | La grande bibliothèque d'Aden | 2005Analyse les différentes formes de réaction à travers le monde face à la politique économique et internationale des États-Unis.texte imprimé
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Laurence (de) Cock, Directeur de publication ; Emmanuel Picard, Directeur de publication | Marseille : Agone éditeur | Passé & présent | 2009Des enseignants, des historiens et des spécialistes des sciences de l'éducation analysent la fonction identitaire et la mission civique de l'enseignement de l'histoire en France depuis la IIIe République ainsi que l'évolution historique de son r[...]texte imprimé
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Documentaire consacré à l'histoire du discours négationniste en France et à sa diffusion à l’international lors de ces dernières décennies. Grâce à l’expertise de personnalités et d'historiens, d’archives méconnues et souvent inédites, le film r[...]texte imprimé
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L'auteur pénètre au plus profond de la psychologie collective et individuelle et il montre qu'en dépit de tous les changements du monde extérieur, c'est surtout une complète transformation des mentalités qui caractérise le passage de l'Antiquité[...]texte imprimé
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Enquête sur la Fédération nationale des syndicats d'exploitants agricoles (FNSEA), le plus puissant syndicat agricole de la France. A travers son histoire ancienne, récente et actuelle, c'est plus d'un demi-siècle de politique agricole qui se tr[...]texte imprimé
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Bernard Paillard, Directeur de publication ; Jean-François Simon, Directeur de publication ; Laurent Le Gall, Directeur de publication ; Centre de Recherche Bretonne et Celtique | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Histoire | 2010A partir des années 1960, des enquêtes collectives interdisciplinaires et inter-institutionnelles sont entreprises. Cet ouvrage propose une étude sur ces expériences dans les régions rurales, à partir de la première enquête, celle de Plozévet (F[...]texte imprimé
Le regroupement des terres et la mécanisation de la production ont fait naître en France, pays à majorité rurale jusqu'à la Seconde Guerre mondiale, une nouvelle société rurale malmenée par les crises des années 70 et la construction de l'Europe[...]texte imprimé
Traite de l'arrivée de l'agriculture sur le continent européen entre 7000 et5000 av. J.-C. à la suite d'un processus lent et progressif venu duProche-Orient. Montre que ce changement s'accompagne égalementd'une transformation des modes de vie, [...]texte imprimé
L'histoire d'un peuple millénaire, au pied du Caucase, qui doit subir à l'aube de 1914, la double oppression de la Russie tsariste et de l'Empire ottoman. La guerre mondiale va servir de prétexte au gouvernement turc pour organiser la déportatio[...]texte imprimé
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De la fin du XIXe siècle au milieu du XXe siècle, l'augmentation de la population urbaine et l'évolution des techniques agricoles ont transformé le monde rural. De nombreuses photographies représentent ces mutations, visibles non seulement dans [...]texte imprimé
Patrick Boucheron, Directeur de publication ; Jacques Dalarun, Directeur de publication | Paris : Gallimard | 2015Les historiens rassemblés par Patrick Boucheron et Jacques Dalarun, grâce au soutien de la Fondation des Treilles, entreprennent de saisir l'historien Georges Duby à travers ses archives de travail, celles qu'il a consultées et celles qu'il a co[...]texte imprimé
Depuis les années 70, aucune alternative économique ne semble exister pour se substituer à l'ultralibéralisme. Ce constat résulte du travail idéologique mené par les grands groupes politiques, économiques et médiatiques.texte imprimé
Expose une théorie générale de l'évolution économique contemporaine, fondée sur l'analyse du progrès technique et sur le caractère prépondérant de son action sur la plupart des faits économiques et sociaux du monde actuel.texte imprimé
La « quête de sens » était jadis l'affaire de théologiens, qui cherchaient la main de Dieu dans l'Histoire. Entre les Lumières (XVIIIe siècle) et la Grande Guerre (début du XXe), le théologique a cédé la place au politique : dans l'Occident du «[...]texte imprimé
L'historien décrit le long massacre que fut la Première Guerre mondiale.texte imprimé
Une histoire du bassin méditerranéen, de la guerre de Troie à la piraterie, des batailles navales entre Carthage et Rome à la diaspora juive des mondes hellénistiques, de la montée de l'islam aux grands tours du XIXe siècle, jusqu'au tourisme de[...]texte imprimé
Alliant la présentation des faits dans l'ordre chronologique au récit des événements historiques, l'auteur rappelle les étapes marquantes de l'Antiquité, depuis la formation des premiers peuples historiques (environ en 3100 av. J.-C.) jusqu'à la[...]texte imprimé
Toutes les étapes et les dates clés de cette période qui débute avec la chute de l'Empire romain d'Occident et se termine en 1492 avec la découverte de l'Amérique.texte imprimé
Alliant chronologie et récit historique, présente les grandes dates de la Renaissance à l'aube de la Révolution Française.texte imprimé
Denis Menjot, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | Grands repères culturels | 1999En tenant compte des enjeux scientifiques actuels et en privilégiant les nouvelles approches, les auteurs de ce volume présentent 170 questions essentielles, de l'Antiquité au temps présent. Cet ouvrage actualise les connaissances et les problém[...]texte imprimé