Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Salle de consultation
- 8 - Langues - Linguistique
Dans le rayon - 8 - Langues - Linguistique il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
document électronique
texte imprimé
Françoise Van Rossum-Guyon, Éditeur scientifique ; Michiel Van Brederode, Éditeur scientifique | Paris : SEDES (Société d'édition d'enseignement supérieur) | 1981texte imprimé
Fabienne Carme ; Lydia Mouysset | Toulouse : Musée Saint-Raymond | Les tablettes de Caius et Priscilla | 1998À l’occasion d’un banquet organisé par Aconius dans la villa de Chiragan, Caius et Priscilla côtoient les empereurs romains les plus célèbres.texte imprimé
texte imprimé
Un abécédaire dans lequel l'auteur revient sur ses lectures, rencontres, engagements, avec des maximes et des pensées. Comporte des réflexions sur la société contemporaine, des souvenirs d'enfance et d'adolescence marqués notamment par le compag[...]texte imprimé
texte imprimé
Mobilisation de l'ensemble des acquis pour parvenir au stage de la lecture longue. Supports de lecture.texte imprimé
Cet ouvrage présente d'une manière progressive des stratégies pour comprendre l'anglais écrit. Exemples concrets, activités de cours, activités de modules, exercices commentés. Document pour professeur et élève.texte imprimé
Caractéristiques de la langue à l'oral : prosodies, rythmes, accent...Education de l'oreille, compréhension orale.texte imprimé
Cinq pistes de lecture, trois commentaires composés, deux explications de textes.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Conçu comme un atelier, ce livre-ressource doublé d'une approche pratique rend accessible à tout un chacun la démarche d'écriture thérapeutique. Il propose des consignes d'écriture à partir de 26 extraits de textes d'écrivains. Chaque exercice i[...]texte imprimé
A pour objectif de préparer les élèves à l'épreuve du baccalauréat de français. Il comporte les connaissances essentielles à acquérir, une quarantaine d'extraits de textes, des questions portant sur les textes et les images, un tableau chronolog[...]texte imprimé
L'objectif de ce parcours didactique, articulant séquences d'enseignement et histoire littéraire, est d'aider l'enseignant à élaborer un projet littéraire et didactique en évitant de réduire le biographique à la seule autobiographie et en ouvran[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Ami de Borgès, l'auteur invite à une relecture de l'oeuvre de ce dernier en prenant en compte son identification à la ville de Buenos Aires et sa dimension géométrique.texte imprimé
Nicole Terrien ; Yvan Leclerc | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre | 2002La notion centrale de bovarysme retenue comme outil d'analyse a permis de mettre en relief, au-delà de ressemblances thématiques, une interrogation récurrente du texte littéraire sur le rôle de la lecture dans la définition de sa propre identité[...]texte imprimé
Pascale Didierjean ; Patricia Hinterlang | Dijon : Éducagri éditions | Cinéma et langues vivantes | 2001Faire le choix d'utiliser un film en cours de langue relève de plusieurs domaines : faire partager son goût pour le septième art, mais aussi confronter ses élèves directement au monde anglo-saxon et à une langue parlée véritable et spontanée. Ce[...]