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- 8 - Langues - Linguistique
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Ce livre est composé de trois parties : Pourquoi bien écrire ? (essai argumenté sur l'usage du français dans l'administration) ; Comment bien écrire ? (qui donne les principes de la bonne rédaction) ; Les règles du bien écrire (orthographe, gram[...]texte imprimé
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Michèle Sendre-Haïdar ; Françoise Abjean ; Florian Seuzaret | Paris : Foucher | Les nouveaux cahiers | 2016Un cahiers d'activités pour faire acquérir capacités et connaissances, préparer aux examens et évaluer les acquis. Avec des fiches recto-verso détachables classées par thématiques : objets d'étude, méthode, etc. Elles peuvent être utilisées en c[...]texte imprimé
Marie-Cécile Guernier ; Michèle Boni ; Monique Garreau | Paris : Foucher | Les nouveaux cahiers | 2010Manuel scolaire de français destiné aux élèves entrant en première professionnelle Bac pro 3 ans. Il propose une organisation en trois parties, correspondant aux trois objets d’étude du nouveau programme de français. Des évaluations vers le Bac [...]texte imprimé
Marie-Claude Guernier, Auteur ; Michèle Boni, Auteur ; Jean-Christian Falquet, Auteur | Paris : Foucher | Les nouveaux cahiers | 2009Manuel scolaire de français destiné aux élèves entrant en classe de seconde professionnelle Baccalauréat professionnel en 3 ans, organisé en trois parties qui correspondent aux trois objets d’étude du nouveau programme de français. Dans chaque [...]texte imprimé
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Anthologie de textes et de documents variés centrés sur les neuf champs disciplinaires le plus souvent sollicités par les sujets d'examen. Pour chaque thème : des repères, synthèses de cours, exercices et fiches méthodologiques.texte imprimé
Des repères organisés selon 9 champs disciplinaires. 21 fiches méthodologiques suivies de test, grille de contrôle ou d'exercices. Des sujets d'examen de difficultés variables.texte imprimé
Le choix des documents dans les dossiers de cet ouvrage autorise une approche en contexte des questions de société, de politique, d'éthique et d'esthétique, telles qu'on les rencontre dans les médias, les lieux de débat, les productions artistiq[...]texte imprimé
Anne-Marie Brémond ; Marc Guillaumie ; Patrice Rosenberg | Paris : Nathan Technique | Le texte et l'image | 2004Dans chaque chapitre, deux oeuvres picturales sont l'objet d'une interrogation en relation avec le thème dans un contexte historique et culturel. Mise en pratique de méthodes d'analyse de l'image.texte imprimé
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Nouvelle édition couvrant les deux années du bac professionnel agricole. Propose 100 leçons dans lesquelles sont réunis des textes de tous genres, tous types, toutes époques, tous registres, en les accompagnant de questionnements et d'exercices [...]texte imprimé
Accompagnant le manuel, ce guide pédagogique pour l'enseignant propose les corrigés aux questions ainsi que des suggestions à caractère pédagogique.texte imprimé
Michèle Sendre-Haïdar ; Dagmara Cayrade ; Emmanuelle Goulard | Paris : Foucher | Les nouveaux cahiers | 2019Un cahier d’activités pour l'étude du français, destiné aux élèves et aux apprentis préparant un CAP. Propose 12 projets mêlant lecture et expression, permettant aux élèves de réécrire leurs textes, 15 séances innovantes aidant à construire la c[...]texte imprimé
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Livret d'autoformation avec le rôle de l'énoncé amorcé dans un texte informatif-explicatif : identifier le problème traité, hiérarchiser des informations relatives à un problème ; les marqueurs de transition ou comment repérer ou signaler la st[...]texte imprimé
Livret d'autoformation pour progresser dans l'analyse des mécanismes des textes argumentatifs, maîtriser la lecture des textes complexes, élaborer des textes argumentatifs efficaces à l'écrit et à l'oral.texte imprimé
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Guide présentant les repères fondamentaux sur la nature du travail demandé ainsi que les techniques d'écriture pour les résumés, synthèses et commentaires. Fiches thématiques permettant une réflexion sur les problémaiques universelles et contem[...]texte imprimé
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Ce livret se veut un "livre de recettes" consultable sans ordre précis. Il a pour objectif l'acquisition ou la réactivation de recettes simples. Il ne se substitue pas à un livre de grammaire classique. Il propose la mise en oeuvre de jeux de su[...]texte imprimé
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Ce livret d’autoformation, qui se limite à une identification, s'adresse à tout public de niveau 6 et 5. L’objectif pédagogique est d’être capable, à la lecture d'un sujet, d'identifier le type d'écrit demandé : narration, description, explicati[...]texte imprimé
Manuel conçu et organisé dans l’esprit de la réforme du collège, s’appuyant sur le Socle commun et proposant pour chacune des années du cycle 4, une progression des compétences langagières et linguistiques. La culture littéraire et artistique es[...]texte imprimé
Principaux contenus : utilisation du point et de la virgule ; utilisation de la relation de temps ; les connecteurs ou comment articuler les informations ; les marqueurs d'organisation linéaire ou comment guider le lecteur dans un texte écrit ; [...]texte imprimé
Pierre Sivan, Directeur de publication ; Frédérique Cauchi-Bianchi ; Pavlina Damascopoulos | Paris : Nathan | 2011Manuel de Français conçu pour toutes les classes de Seconde et de Première de lycées. Conforme aux attentes du nouveau programme, il construit un parcours progressif pour préparer aux épreuves du Bac : langue et analyse stylistique, objets d'étu[...]texte imprimé
Pierre Sivan, Directeur de publication ; Frédérique Cauchi-Bianchi ; Pavlina Damascopoulos | Paris : Nathan | 2011Manuel de Français conçu pour toutes les classes de Seconde et de Première de lycées. Conforme aux attentes du nouveau programme, il construit un parcours progressif pour préparer aux épreuves du Bac : langue et analyse stylistique, objets d'étu[...]texte imprimé
Michèle Sendre-Haïdar ; Françoise Abjean ; Anne Couderc | Paris : Foucher | Les nouveaux cahiers | 2016Cahier d'activités préparant au bac pro, au CAP et au BEP, avec des passerelles vers le BTS et son épreuve de culture générale et d'expression. Les fiches recto-verso sont classées par thèmes : méthode examen, évaluation.texte imprimé
Manuel de Français pour les élèves de Seconde et Première des séries générales et technologiques, qui propose de nombreux outils pour guider les élèves vers le Bac en leur donnant des repères culturels.texte imprimé
Claude Eterstein, Directeur de publication ; Catherine Eterstein ; Sylvie Dauvin | Paris : Hatier | Méthodes & Pratiques | 2011Manuel de Français pour les élèves des classes de Seconde et de Première toutes séries qui propose une préparation méthodique et progressive aux épreuves anticipées de Français du Baccalauréat : 420 textes littéraires, 140 reproductions d’œuvres[...]texte imprimé
Claude Eterstein, Directeur de publication ; Catherine Eterstein ; Sylvie Dauvin | Paris : Hatier | Méthodes & Pratiques | 2011texte imprimé
Evelyne Pouzalgues-Damon, Auteur ; Christophe Desaintghislain, Auteur ; Christian Morisset, Auteur | Paris : Nathan | Classes des lycées | 2007Manuel destiné aux 2nde et 1re divisé en 3 parties : les fondamentaux (registres, genres, images...), les objets d'étude au bac, les épreuves du bac. Avec également un dossier consacré aux mouvements littéraires et culturels, des fiches d'écritu[...]texte imprimé
De très nombreux exercices permettent de multiplier les mises en applications et de s’entraîner efficacement. Un grand nombre de sujets de Bac directement en lien avec les objets d’étude de Première. Une partie totalement nouvelle « Les épreuves[...]texte imprimé
Manuel scolaire de français de méthode qui donne aux élèves des outils pour aborder les objets d'étude des classes de seconde et de première et préparer l'épreuve anticipée de français du baccalauréat.texte imprimé
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Valérie Presselin, Directeur de publication ; François Mouttapa, Directeur de publication ; Betty Witkowski Vanuxem, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | L'écume des lettres | 2011Manuel unique de Français pour les élèves de toutes les séries de la classe de Première, regroupant une partie "Textes" organisée par genre selon les objets d'étude du nouveau programme, et une partie "Méthode" riche en exercices, une préparatio[...]texte imprimé
Valérie Presselin, Directeur de publication ; François Mouttapa, Directeur de publication ; Betty Witkowski Vanuxem, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | L'écume des lettres | 2011Manuel unique de Français pour les élèves de toutes les séries de la classe de Première, regroupant une partie "Textes" organisée par genre selon les objets d'étude du nouveau programme, et une partie "Méthode" riche en exercices, une préparatio[...]texte imprimé
Manuel scolaire conforme au programme de 2007, avec introduction d'un nouvel objet d'étude : le roman. Apport méthodologique important. Préparation au baccalauréat avec sujets corrigés.texte imprimé
Sylvie Campario ; Roselyne Le Prud'homme ; Patricia Mazoyer ; Hélène Carré | Paris : Vuibert | Enseignement agricole | 2011Pour les deux années de première et de terminale du Baccalauréat professionnel agricole, ce manuel propose douze séquences rassemblées en un seul volume et offre un grand nombre de textes choisis pour leur originalité et leur qualité littéraire.[...]texte imprimé
Jean-Clair Giraud, Auteur ; Véronique Moisset, Auteur ; Anne Spicher | Rosny-sous-Bois : Bréal | SEQUENCE BAC | 1998Pour se préparer aux trois sujets de l'épreuve écrite de français du baccalauréat, ainsi qu'à l'épreuve orale. Chaque séquence de travail contient : un exposé concis des savoir-faire à mettre en œuvre, illustré par de nombreux exemples ; des exe[...]texte imprimé
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Ce livret d'autoformation s’adresse à un public de niveau 5. Les objectifs pédagogiques sont d'être capable de : choisir la forme de phrase (active ou passive) en fonction de son objectif, de repérer ce qui est mis en valeur par la forme de la p[...]texte imprimé
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Isabelle Pizarro ; Marie-Annick Lafont ; Centre National de Promotion Rurale | Lempdes : CNPR | 1999Ce livret d'autoformation est un livret méthodologique présentant les différentes opérations à effectuer, de la lecture du sujet à la rédaction même de l'essai. La démarche générale est présentée à l'aide d'exemples concrets, en sollicitant l'ap[...]texte imprimé
Anne-Elisabeth Dalcq ; Dan Van Raemdonck ; Bernadette Wilmet | Louvain-la-Neuve (Belgique) : DUCULOT | 1989Les auteurs entreprennent de corriger les principales défaillances quinuisent à la communication dans le domaine du vocabulaire et desarticulations logiques. Pour les professeurs de français ou de sciences qui désirent contrôler et améliorer la [...]texte imprimé
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Romain Lancrey-Javal, Auteur ; Alexandre Justo, Auteur ; Sandrine Larraburu-Bédouret, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | 2009Ce manuel scolaire de Français, destiné aux élèves de seconde du baccalauréat professionnel en 3 ans, entend répondre au nouveau programme 2009. Il aborde trois objets d’étude : "Des goûts et des couleurs, discutons-en" (aux 16e et 20e siècles) [...]texte imprimé
Manuel de français adapté à la classe de seconde professionnelle de l'enseignement agricole. Il suit l'objectif du référentiel de formation et de certification du Module EG1 et s'appuie sur les documents d'accompagnement qui le concernent.texte imprimé
Manuel scolaire pour la classe de 3e proposant des parcours et des textes de niveaux diversifiés, accessibles à tous les élèves, un bilan complet des années collège, le Cahier du Brevet, conçu pour un usage en autonomie.texte imprimé
Ce manuel met en oeuvre des programmes parus en 1997, avec dix ans de recul et de pratique dans les classes. Neuf séquences offrent un ensemble de textes variés par leur genre. Articulation entre la lecture des textes et l'étude des faits de langue.texte imprimé
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Ouvrage organisé en neuf séquences où l'articulation entre la lecture des textes et l'étude des faits de langue a été renforcée.texte imprimé
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La structure du livret est la suivante : tests de sensibilisation aux difficultés de compréhension du texte explicatif, exposé par étape de la méthodologie, exemple guidé, exercice d'entraînement avec autocorrection par étape.texte imprimé
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Chantal Delannoy-Poilvé, Directeur de publication ; Anissa Belhadjin ; Sabine Adler-Carreaud | Paris : Belin | 2011Manuel de français pour les élèves de Terminale Bac pro, conforme au Programme 2011. De nombreuses pages d'entraînement à la nouvelle épreuve du Baccalauréat Professionnel.texte imprimé
Des ressources numériques, des ateliers d'expression écrite ou orale, des textes pour la lecture cursive et des liens avec les matières professionnelles sont proposés dans ce manuel. Quatre sujets d'entraînement au bac sont également inclus, ain[...]texte imprimé
Michèle Sendre-Haïdar ; Françoise Abjean ; Annie Couderc | Paris : Foucher | Les nouveaux cahiers | 2015Des fiches et des activités pour acquérir les compétences et s'entraîner aux épreuves de l'examen.texte imprimé
Manuel proposant des séquences associant lecture de textes littéraires, expression écrite et orale.texte imprimé
Ce manuel de français s’adresse aux élèves de Terminale professionnelle Bac pro 3 ans et met en œuvre le nouveau programme. Il est composé de trois parties, correspondant aux 3 objets d’étude du programme de la classe de terminale. Des fiches "M[...]texte imprimé
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Cet ouvrage explore dix idées reçues sur la langue, et surtout trente propositions pour en sortir.texte imprimé
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Une étude synthétique et accessible qui examine : le contexte historique, littéraire, et intellectuel donnant ainsi une vision globale de l'oeuvre de François Bon ; son oeuvre à travers les thèmes majeurs, les livres essentiels et l'évolution de[...]texte imprimé
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Lycée d'enseignement général et technologique agricole Bel-Air ; Claude Burneau ; Christel Chauvin | La Meilleraie-Tillay : Soc et foc | 1998Les textes d'adolescents réalisés dans le cadre d'un atelier d'écriture avec deux classes de seconde du Lycée d'enseignement générale et technologie agricole Bel-Air de Fontenay-le-Comte (Vendée).texte imprimé
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Henri Mitterand ; Colette Becker ; Jean-Pierre Leduc-Adine | Paris : SEDES (Société d'édition d'enseignement supérieur) | Collection Littérature | 1987Les études réunies dans ce livre par trois spécialistes de Zola constituent à la fois une initiation à la lecture de "La Curée", en même temps qu'une première synthèse didactique et scientifique sur la genèse, l'intrigue, le système des personna[...]texte imprimé
Le texte définitif d'une œuvre littéraire est le résultat d'une élaboration progressive dont rendent compte les manuscrits de l'œuvre. La génétique propose de les analyser, de les classer et de les déchiffrer. En interprétant les résultats de ce[...]texte imprimé
Anthologie qui réunit les plus grands poètes de la littérature française du XVIe au XXe siècle. Avec des exercices types sur ce genre tels qu'ils se présentent à l'épreuve écrite du baccalauréat.texte imprimé
Anthologie qui réunit de grandes pages de romans correspondant à la fois au sujet d'étude au programme de seconde (le récit) et de première (le roman et ses personnages). Avec des exercices types baccalauréat : dissertation, commentaire de textes.texte imprimé
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Laurence Villard, Directeur de publication | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre | ERIAC | 2008Présentes dans de nombreux genres littéraires, les géographies imaginaires sont parfois revendiquées comme telles et parfois revêtent l'apparence de la réalité. Si l'espace urbain est remodelé dans une perspective futuriste qui donne à voir tout[...]texte imprimé
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