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- 8 - Langues - Linguistique
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Séraphine Lansonneur, Directeur de publication ; Julie Baptista ; Sarah Bisson | Paris : Bordas | 2014Manuel scolaire d'anglais pour les élèves de seconde, conforme au nouveau programme. Il s'articule autour de thématiques axées sur l'entrée culturelle "L'art de vivre ensemble" et les trois notions : Mémoire, Sentiment d'appartenance et Visions [...]texte imprimé
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Découverte des mots indispensables sur 24 sujets d’actualité, des problèmes du Tiers-Monde au moindre fait divers. Une aide méthodologique vise à éclaircir le sens des titres des articles.texte imprimé
Ce livret d'autoformation a pour finalité d'aider l'apprenant à mener efficacement une recherche documentaire en anglais. Il a été créé pour l'ensemble des modules langues du BTSA (toutes options).texte imprimé
Présente 14 chapitres thématiques liés au secteur des ressources humaines et de sa terminologie anglaise comme le recrutement, la santé ou les conditions de travail avec vocabulaire, exercices corrigés et phrases-type.texte imprimé
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Ce livret a pour finalité d'aider l'apprenant à développer sa compétence à comprendre l'oral. Il a été créé pour l'ensemble des modules langues à partir du niveau 4.texte imprimé
Livret d'autoformation destiné au élèves de BEPA et BAC PRO. Annexe au livret “Have a go !” (tome 1/2). Cette annexe est composée de deux parties. La première reprend le vocabulaire nécessaire pour les dialogues étudiés dans le livret 05G1. La s[...]texte imprimé
Manuel pour travailler l'ensemble des compétences langagières au programme en s'appuyant sur la culture et la civilisation hispaniques.texte imprimé
Manuel pour travailler l'ensemble des compétences langagières au programme en s'appuyant sur la culture et la civilisation hispaniques.texte imprimé
Une étude synthétique et accessible qui examine : le contexte historique, littéraire, et intellectuel donnant ainsi une vision globale de l'oeuvre d'Annie Ernaux ; son oeuvre à travers les thèmes majeurs, les livres essentiels et l'évolution des[...]texte imprimé
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Une anthologie chronologique où les textes choisis permettent une organisation en séquence suivant les axes et rubriques du programme.texte imprimé
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Manuel pour ceux qui en ont marre du langage scolaire, des histoires littéraires en forme d'encensoir, des célébrations, des dissertations à pleurer...manuel critique et de parti pris à discuter.texte imprimé
Etude de l'oeuvre.texte imprimé
Dans cet antimanuel, F. Bégaudeau pose de nombreuses questions sur la littérature, l'écrivain, la création littéraire et le lecteur, et y répond avec un humour démystificateur.texte imprimé
La polémique est définie comme une modalité argumentative fondée sur la dichotomisation, la polarisation et le discrédit jeté sur l'autre, où la passion est en prise sur la raison et où la violence verbale est fonctionnelle et régulée. L'analyse[...]texte imprimé
Analyse de la représentation et de la symbolique du téléphone dans les textes littéraires, les peintures, les films et les photographies, par thèmes : la boîte, la sonnerie, le fil, la voix, la cabine.texte imprimé
Ghislaine Hass, Directeur de publication | DIJON : CRDP DE BOURGOGNE | Documents, actes et rapports pour l'éducation | 2002Montre que l'acquisition de l'écrit chez l'enfant, de l'orthographe et de sa didactique, participe non seulement de l'accumulation des savoirs propre à l'école, mais aussi et surtout d'une véritable stratégie propre à chacun en fonction de leur [...]texte imprimé
"L'expérience que décrit ce livre montre qu'il est possible d'enseigner les langues dans une perspective qui construise et entretienne la curiosité épistémologique plutôt que la timidité".texte imprimé
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Un groupe de spécialistes traite dans cet ouvrage l'accès au sens et sa construction dans la perspective de la psycholinguistique, de la traductologie et de la didactique des langues. Première partie : stratégies de recherche du sens en classe d[...]texte imprimé
Une analyse des travaux scientifiques en didactique des langues, psycholinguistique, psychologie cognitive, science de l'éducation ou en neuroscience permettant d'évaluer la pertinence des mythes de l'enseignement des langues. Avec un bilan de l[...]texte imprimé
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Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, non pas[...]texte imprimé
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Ces sept textes sont issus des contributions de spécialistes français etétrangers réunis lors d'un colloque international en 2003 à Paris consacré à l'argumentation. Ils constituent une introduction aux travaux de ces spécialistes et une base de[...]texte imprimé
En quoi l'argumentation est-elle, fondamentalement, une activité de communication ? L'auteur répond en proposant une analyse détaillée de la dynamique argumentative.texte imprimé
Recueil des études des auteurs sur la théorie de l'argumentation et sur la fonction linguistique de celle-ci.texte imprimé
Stratégies d'enseignement de l'argumentation au sein des techniques d'expression et de communication. La notion de reformulation est à la base du travail pédagogique décrit tout au long de l'ouvrage.texte imprimé
Marion Carel, Directeur de publication ; Anouch Bourmayan ; Magdalena Campora ; Alfredo M. Lescano | Paris : L'HARMATTAN | 2012Linguistes, littéraires et philosophes examinent un certain nombre de textes en utilisant les outils de la linguistique argumentative et de la linguistique énonciative. Ils interrogent la façon dont un texte peut désavouer son locuteur, ce qu'es[...]texte imprimé
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Les auteurs proposent une approche linguistique de la communication dans le domaine de la publicité en prenant en exemple une série de messages promotionnels. L'étude tient également compte des autres supports publicitaires utilisés, comme l'image.texte imprimé
Ce texte identifie 25 schémas d'argumentation pour le raisonnement présomptif et soulève des questions critiques pour chacun.texte imprimé
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Traité de plaisir, d'apprentissage et d'humour dans lequel le tennis sert de point de départ à des réflexions philosophiques. Ce face-à-face sportif en effet génère une vision du monde et de ses équilibres, une certaine façon d'appréhender l'hom[...]texte imprimé
Ce recueil d'articles et de conférences rassemble des textes écrits tout au long de la vie de Virginia Woolf. Loin d'imposer un quelconque jugement, Virginia Woolf partage sans détour sa connaissance profonde et son indéfectible amour de la litt[...]texte imprimé
L'écrivain expose sa conception de l'esthétique romanesque à travers les grandes figures du roman européen : Rabelais, Cervantès, H. Broch, Musil.texte imprimé
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Réflexion sur les raisons du succès populaire d'Astérix à travers le monde, en dépit du peu d'ouvrages critiques sur la série. Analyse les conceptions du dialogue interculturel et du rapport à l'autre developpés par ces auteurs au-delà des stéré[...]texte imprimé
Un guide pour découvrir les différentes techniques de l'écriture littéraire, à travers une réflexion théorique et des exercices progressifs faisant travailler l'imaginaire comme les qualités rhétoriques et stylistiques.texte imprimé
Un tour complet des questions qui se posent aux formateurs, enseignants et écrivains animant des ateliers d'écriture, quel qu'en soit le secteur : formation, social, communication ou loisir littéraire. Une centaine de séances pratiques et une an[...]texte imprimé
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L'ouvrage tente de définir le roman à partir du témoignage de romanciers qui parlent de leur pratique d'écriture.texte imprimé
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Cours, séquences et synthèse pour aborder en classe l'écriture autobiographique. L'ouvrage est composé notamment : d'un point sur les théories de l'écriture autobiographique ; de trois séquences pour des classes de 3e ou de 1re ; de cinq activit[...]texte imprimé
Claire Pailharey, Directeur de publication | Florac : RESEDA : Réseau d'éducation à la santé, l'écoute et le développement de l'adolescent | Les carnets de santé Réséda | 2012Issue d'ateliers d'écriture conduits avec les élèves des classes de Troisième technologique du lycée agricole de Rethel, cette "petite grammaire du comportement" pense la violence comme un objet d'étude qui s'appuie sur des outils empruntés aux [...]texte imprimé
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Françoise Van Rossum-Guyon, Éditeur scientifique ; Michiel Van Brederode, Éditeur scientifique | Paris : SEDES (Société d'édition d'enseignement supérieur) | 1981texte imprimé
Fabienne Carme ; Lydia Mouysset | Toulouse : Musée Saint-Raymond | Les tablettes de Caius et Priscilla | 1998À l’occasion d’un banquet organisé par Aconius dans la villa de Chiragan, Caius et Priscilla côtoient les empereurs romains les plus célèbres.texte imprimé
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Un abécédaire dans lequel l'auteur revient sur ses lectures, rencontres, engagements, avec des maximes et des pensées. Comporte des réflexions sur la société contemporaine, des souvenirs d'enfance et d'adolescence marqués notamment par le compag[...]texte imprimé
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Mobilisation de l'ensemble des acquis pour parvenir au stage de la lecture longue. Supports de lecture.texte imprimé
Cet ouvrage présente d'une manière progressive des stratégies pour comprendre l'anglais écrit. Exemples concrets, activités de cours, activités de modules, exercices commentés. Document pour professeur et élève.texte imprimé
Caractéristiques de la langue à l'oral : prosodies, rythmes, accent...Education de l'oreille, compréhension orale.texte imprimé
Cinq pistes de lecture, trois commentaires composés, deux explications de textes.texte imprimé
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Conçu comme un atelier, ce livre-ressource doublé d'une approche pratique rend accessible à tout un chacun la démarche d'écriture thérapeutique. Il propose des consignes d'écriture à partir de 26 extraits de textes d'écrivains. Chaque exercice i[...]texte imprimé
A pour objectif de préparer les élèves à l'épreuve du baccalauréat de français. Il comporte les connaissances essentielles à acquérir, une quarantaine d'extraits de textes, des questions portant sur les textes et les images, un tableau chronolog[...]texte imprimé
L'objectif de ce parcours didactique, articulant séquences d'enseignement et histoire littéraire, est d'aider l'enseignant à élaborer un projet littéraire et didactique en évitant de réduire le biographique à la seule autobiographie et en ouvran[...]texte imprimé
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Ami de Borgès, l'auteur invite à une relecture de l'oeuvre de ce dernier en prenant en compte son identification à la ville de Buenos Aires et sa dimension géométrique.texte imprimé
Nicole Terrien ; Yvan Leclerc | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre | 2002La notion centrale de bovarysme retenue comme outil d'analyse a permis de mettre en relief, au-delà de ressemblances thématiques, une interrogation récurrente du texte littéraire sur le rôle de la lecture dans la définition de sa propre identité[...]texte imprimé
Pascale Didierjean ; Patricia Hinterlang | Dijon : Éducagri éditions | Cinéma et langues vivantes | 2001Faire le choix d'utiliser un film en cours de langue relève de plusieurs domaines : faire partager son goût pour le septième art, mais aussi confronter ses élèves directement au monde anglo-saxon et à une langue parlée véritable et spontanée. Ce[...]