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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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- 8 - Langues - Linguistique
Dans le rayon - 8 - Langues - Linguistique il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
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Laurence Duvieuxbourg ; Sébastien Hébert ; Claude Carpentier, Directeur de publication | Chasseneuil-du-Poitou : CNDP | Enseigner le français | 2010En conformité avec les nouveaux programmes du lycée, les six projets d'enseignement finalisés, proposés dans l'ouvrage et les activités présentées en contexte dans le DVD-Rom sont conçus pour les classes de seconde et de première et doivent part[...]texte imprimé
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Manuel scolaire d'anglais pour étudiant en IUT et BTS, permettant de s'initier à l'anglais scientifique et technique, et de travailler de façon autonome avec des exercices corrigés.texte imprimé
Arlette Ducourant, Directeur de publication ; Nuria Besset ; Amelia Sanz | Paris : Belin | CLES | 1993texte imprimé
Ce manuel de FLE s'adresse à un public de grands adolescents et adultes, il permet de se préparer à l'épreuve du DELF (Diplôme d'études en langue française) correspondant au niveau B1 du Cadre européen de référence pour les langues. Il propose l[...]texte imprimé
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Elise Chedeville, Éditeur scientifique ; Bruno Rigolt, Éditeur scientifique | Paris : Flammarion | Etonnants classiques | 2019Anthologie réalisée spécialement pour les étudiants de BTS afin d'aborder le programme de culture générale 2020-2021.texte imprimé
Activités pour la pratique enseignante et langagière.texte imprimé
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L'auteur se livre à un jeu de massacre où rien de notre époque n'est épargné ou respecté : l'art, la politique, la morale, la civilisation occidentale. Aragon développe dans le Traité du style une conception du monde comme chaos. On y trouve aus[...]texte imprimé
Roger Bertin, Directeur de publication ; Michel Dabene, Directeur de publication | Grenoble : CRDP RHONE ALPES | Lecture vécue | 1989Quatre types d'exercices sont présentés en relation avec différents aspects du problème de compréhension des textes : questionnaires, textes à trous, textes à remettre en ordre, itinéraires de lecture. Pour chacune de ces démarches, des grilles [...]texte imprimé
Une première partie théorique présente la méthodologie permettant de préparer et de construire une séquence. Une seconde partie d'application livre plusieurs exemples de séquences pour les classes de seconde et de première.texte imprimé