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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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- 5 - Sciences dures
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Partant du concept d'Anthropocène, pour illustrer le réchauffement climatique, l'auteur revient sur ses origines, le moment où l'Empire britannique, dans les années 1830, a connu l'avènement de ce qu'il nomme le "capital fossile", ou comment la [...]document projeté ou vidéo
Jennifer Baichwal, Metteur en scène, réalisateur ; Nicholas (de) Pencier, Metteur en scène, réalisateur ; Edward Burtynsky, Metteur en scène, réalisateur | AB Vidéo | 2020Les activités humaines laissent une empreinte profonde et quasi-irréversible dans l’histoire géologique et climatique de notre planète. Les réalisateurs du film ont parcouru le monde pour récolter les preuves de cette domination. En s’appuyant s[...]texte imprimé
Cet ouvrage se compose de trois parties : l'antibiogramme ; fiches techniques d'étude pratique des antibiotiques ; techniques d'étude du support génétique de la résistance aux antibiotiques.texte imprimé
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Ouvrage présentant la structure des principaux antibiotiques et donnant, à propos de quelques exemples, une idée de la diversité de leur mode d'action, au niveau moléculaire lorsque cela se peut, en particulier en ce qui concerne les antibiotiqu[...]texte imprimé
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Expose l'entrée de la France et de la Grande-Bretagne dans la modernité industrielle (fin XVIIIe-XIXe siècle) : celle des vaccins, des machines, des usines chimiques et des locomotives. Nous plonge au cœur des controverses vives qui surgirent au[...]texte imprimé
Traite notamment du dépouillement de données provenant d'un procédé et du calcul de diverses statistiques, de la loi normale, de la mise en oeuvre des cartes de contrôle pour des grandeurs mesurables et pour le contrôle des attributs, de probabi[...]texte imprimé
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Jacques Bair ; Daniel Justens ; Sabine Maron ; Jacqueline Rosoux | Bruxelles [Belgique] : Editions Luc Pire | EconomieLes programmes mathématiques actuels recommandent une présentation des notions enseignées dans un cadre concret et la résolution de problèmes réels. Après une présentation unifiée des principaux modèles en mathématique financière, cet ouvrage re[...]texte imprimé
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Combinant épistémologie, didactique des sciences et pratiques effectives en classe, ce livre contribue à éclairer sur la manière dont s’élaborent les savoirs scientifiques, sur les liens entre la science, la réalité et la vérité, ainsi que sur l[...]texte imprimé
Ecrit par une équipe de vingt professeurs d'Outre-Manche et très largement discuté au cours d'un Séminaire d'études à Leicester en septembre 1962, cet ouvrage a pour objet les nouvelles mathématiques, les nouveaux moyens d'aborder les anciennes,[...]texte imprimé
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Dans ce cédérom destiné aux enseignants de maternelle et aux formateurs dans les IUFM, 23 situations d'apprentissages mathématiques sont décrites et analysées du point de vue didactique : collection - classification - désignation - énumération -[...]texte imprimé
Roland Charnay ; Jean-Claude Guillaume ; Equipe de didactique des mathématiques | Paris : Hatier | Ermel | 2005Présente, suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages arithmétiques et numériques en classe de CE2, des activités pour apprendre à résoudre des problèmes, additionner, soustraire, multipl[...]texte imprimé
Jeanine Boët ; Elisabeth Boursey ; Equipe de didactique des mathématiques | Paris : Hatier | Ermel | 2005Présente, suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages arithmétiques et numériques en classe de CE1, des activités pour apprendre à résoudre des problèmes, additionner, soustraire, multipl[...]texte imprimé
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Jeanine Boët ; Nicole Bouculat ; Equipe de didactique des mathématiques | Paris : Hatier | Ermel | 2005Présente, suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse de l'apprentissage des nombres et de la numération en classe de CP, des activités pour évaluer les compétences des élèves, apprendre à résoudre des prob[...]texte imprimé
Nicole Bouculat ; Colette Chaniac ; Equipe de didactique des mathématiques | Paris : Hatier | Ermel | 2005Présente, suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages numériques en grande section de maternelle, des activités numériques pour différents moments de l'année scolaire, une étude sur l'his[...]texte imprimé
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Ce manuel propose d'étudier par un exposé simple l'épistémologie, discipline complexe qui analyse comment les êtres humains construisent leurs savoirs. Son but est de donner une formation générale personnelle aux futurs enseignants, d'une part, [...]texte imprimé
Rappels didactiques sur l'apprentissage. Présentation du contexte et des enjeux de la démarche expérimentale. Ensemble de fiches proposant des exemples concrets utilisables avec des classes de lycées agricoles.texte imprimé
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Ce colloque, organisé par l’équipe DIDIREM du Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR), s’est déroulé les 4, 5 et 6 septembre 2008 à l’Université Paris Diderot-Paris 7, autour de trois thèmes : Enseignement des mathématiques au début de l’en[...]texte imprimé
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Un panorama des recherches scientifiques et des croyances ancestrales relatives aux arbres et aux forêts. L'ingénieur forestier leur rend hommage et plaide pour leur protection.texte imprimé
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Arduino permet de réaliser et de programmer toutes sortes de montages électroniques évolués. Ce guide explique le concept Arduino et les cartes de base, les grands principes de la programmation et de l'interfaçage avec le monde extérieur, les pr[...]texte imprimé
Sibel Erduran, Directeur de publication ; María Pilar Jiménez-Aleixandre, Directeur de publication | NEW-YORK : SPRINGER-VERLAG | Science & Technology Education Library | 2007Ce livre rassemble les travaux de chercheurs sur l'argumentation dans l'enseignement des sciences. Il aborde les questions fondamentales comme les aspects cognitifs, méthodologiques et épistémologiques, la recherche dans l'enseignement et l'appr[...]texte imprimé
Christian Buty, Directeur de publication ; Christian Plantin, Directeur de publication ; Laurence Simonneaux | Paris : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique | Didactiques, apprentissages, enseignements | 2009Fondées sur des recherches en épistémologie et didactique des sciences, sciences de l'éducation, psychologie sociale du développement, les différentes contributions de cet ouvrage témoignent du rôle des pratiques argumentatives dans l'enseigneme[...]texte imprimé
André Warusfel ; Paul Attali ; Michel Collet | Paris : Vuibert | Mathématiques, cours et exercices TS | 2002Conforme au nouveau programme de mathématiques de la série S, cemanuel s'adresse aussi bien aux enseignants qu'à leurs élèves. Chaquechapitre contient des rappels de cours (définitions, théorèmes etdémonstrations) et des exercices accompagnés de[...]texte imprimé
Une initiation à la théorie des nombres.