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- 3 - Sciences sociales
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Manuel Musial ; Fabienne Pradère ; André Tricot | DE BOECK | Guides pratiques former & se former | 2012Outil d'aide à la mise en œuvre et à l'évaluation de situations d'enseignement, en formation initiale et continue d'enseignants de tous niveaux.texte imprimé
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Marcel Lebrun ; Denis Smidts ; Geneviève Bricoult | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2023Pour baliser le travail de conception du formateur ou du scénariste de ressources et de dispositifs pédagogiques, l'ouvrage propose des fiches avec étapes à suivre, des outils d'évaluation ou encore des modèles de réflexion.texte imprimé
Florence Eloy, Directeur de publication | Paris : Ministère de la Culture et de la Communication : Département des études de la prospective et des statistiques (DEPS) | Questions de culture | 2022Issu d'une recherche collective, cet ouvrage s’intéresse aux nombreux processus de médiation qui s’exercent tout au long de la chaîne allant des producteurs culturels jusqu’aux enfants. Pour mieux les identifier, il prend le parti de faire dialo[...]texte imprimé
L'auteur propose de penser une nouvelle éthique environnementale rationnelle, non spéculative, non englobante et sans rupture, qui prenne en compte le renouveau démocratique, ainsi qu'un enrichissement des langages et des représentations normati[...]texte imprimé
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Amaury Daele, Directeur de publication ; Emmanuel Sylvestre, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2016Des outils pour la mise en œuvre et l'analyse des missions de conseil, de formation et d'évaluation des conseillers pédagogiques dans l'enseignement supérieur : travail avec les étudiants, les enseignants, ainsi qu'avec les facultés et les autor[...]texte imprimé
Présentation du Projet personnel d'intervention (PPI), méthodologie visant à développer une nouvelle démarche pédagogique de soutien scolaire. Des exemples de transposition concrets viennent éclairer sa dimension pratique.texte imprimé
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Richard Wittorski, Directeur de publication ; Sophie Briquet-Duhazé, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2008Contributions de chercheurs abordant la question du développement professionnel des enseignants. L'intention principale est de comprendre comment les enseignants apprennent leur métier, non seulement par la formation alternée qu'ils suivent aprè[...]texte imprimé
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Valentine Roulin, Directeur de publication ; Anne-Claude Allin-Pfister, Directeur de publication ; Denis Berthiaume, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2017Guide pour aider les enseignants à valoriser et à développer leurs pratiques d'évaluation des apprentissages des étudiants. Des fiches techniques illustrent les démarches évaluatives pour permettre de transposer les pratiques d'évaluation à chaq[...]texte imprimé
Résultat d'un travail de recherche, d'expériences de terrain et d'expérimentations, cet ouvrage détaille les différentes méthodes pédagogiques, comme celles de groupe, à mettre en place au sein des classes. Il est organisé en quatre parties : fa[...]texte imprimé
Guide permettant aux parents d'accompagner leur enfant dans l'apprentissage de la lecture.texte imprimé
Daniel Faulx ; Cédric Danse ; Philippe Maubant, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2021Ce livre propose un ensemble de réflexions, concepts et théories éclairants pour la pratique formative des adultes ainsi que des méthodologies et outils applicables en situation.texte imprimé
Anouchka Wyss ; Katarina Gvozdic ; Edouard Gentaz ; Emmanuel Sander | Paris : Dunod | Education sup | 2023Cet ouvrage présente une revue critique des recherches sur les gestes professionnels pour enseigner. Il distingue cinq grands domaines : - les manières de prendre en compte l'hétérogénéité des élèves au sein d'une même classe par le biais de la [...]texte imprimé
Mobile learning, incidental learning, social learning, MOOC, SPOC... Propose onze fiches thématiques sur les nouveaux modèles de formation contenant des définitions, des exemples concrets et des astuces.texte imprimé
Présentation des processus d'autorégulation qui consistent, pour l'élève, à contrôler ses acquisitions, avec en préambule un rappel des travaux les plus récents en matière d'apprentissage et d'évaluation.texte imprimé
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Partant du constat que les sommets internationaux sur le climat ou l'environnement se soldent par des échecs, cet essai dénonce la supériorité du marché sur l'écologie. L'écologie politique étant en complet décalage avec les réalités sociales et[...]texte imprimé
Psychopraticienne et fondatrice des centres Chagrin Scolaire, Emmanuelle Piquet intervient dans de nombreux établissements scolaires. Pour faire face à des situations problématiques telles que des classes démobilisées, des élèves perturbateurs, [...]texte imprimé
Jean-François Gleizes, Directeur de publication | La Tour-d'Aigues : Editions de l'Aube | Monde en cours | 2011Douze experts, économistes, chercheurs, philosophes et politiques, développent leur réponse face à l’enjeu de nourrir neuf milliards d’Hommes en 2050. Chacune de leurs contributions traite de besoins humains, de régulation, de mondialisation, de[...]texte imprimé
Des pistes de réflexion destinées aux adultes pour comprendre, dépasser les préjugés et expliquer le concept de laïcité aux enfants, valeur fondamentale de la République. Les auteurs abordent tour à tour la citoyenneté, la liberté, la justice, l[...]texte imprimé
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L'économie fait figure d'exception dans les sciences sociales en usant des modèles de façon massive. Leurs fonctions et les problèmes épistémologiques qui y sont associés sont ici étudiés.texte imprimé
Propose une démarche méthodologique à orientation pédagogique et numérique pour réaliser en 10 étapes essentielles une formation hybride ou à distance.texte imprimé
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Cet ouvrage, issu d'un colloque international, tente une analyse des logiques d'appropriation différenciées des biens culturels ou artistiques. Il est constitué de cinq parties distinctes : paradigmes, concepts, méthodes : vers un renouvellement[...]texte imprimé
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Evelyne Charlier ; Jacqueline Beckers ; Sephora Boucenna | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2013Les référentiels de compétences des enseignants et des formateurs d'adultes intègrent désormais la réflexion sur ses pratiques, permettant de se développer professionnellement et d'organiser sa formation continuée. Cet ouvrage propose des outils[...]texte imprimé
Les auteurs s'attachent, dans cet ouvrage, à définir les nouveaux habitants de la campagne. Ils dressent leur portrait des sept grandes variétés de ces nouveaux campagnards : l'éleveur de chèvre post-soixante-huitard, le résident secondaire et s[...]texte imprimé
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En s'appuyant sur 2000 témoignages, A. Combes dénonce la précarité, le harcèlement, l'isolement et l'enfermement psychologique, relationnel et professionnel dont sont victimes de nombreux doctorants au cours de l'écriture de leur thèse.texte imprimé
Les marchés à terme offrent des techniques de couverture du risque de fluctuation des prix. La gestion du risque de prix doit faire partie intégrante des métiers des acteurs des filières agricoles. Cet ouvrage se veut un guide pour les professio[...]texte imprimé
Le fondateur de la marque Alter Eco explique ce qu'est le commerce équitable, du producteur au consommateur, en passant par ceux qui importent et distribuent les produits.texte imprimé
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Présente l'évolution du commerce international depuis un siècle, et répond aux questions qu'il soulève.texte imprimé
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Les auteurs montrent pourquoi le principe de "commun" s’impose aujourd’hui comme le terme central de l’alternative politique pour le XXIe siècle. De l’idée de "commun" forgée par Antonio Negri et Michael Hardt, ils préfèrent une conception plus [...]texte imprimé
Cet ouvrage traite du thème du communautarisme comme analyseur des transformations du discours médiatique et politique depuis les années 1980. Montre qu'il s'agit d'inventer un ennemi d’État fictif afin de faire face à l'échec de la logique inté[...]texte imprimé
Martine Leclerc | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec | Education - Intervention | 2012Ce guide offre les outils pour implanter dans son école une communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) afin d'améliorer la réussite des élèves.texte imprimé
Guide pédagogique pour tous les élus locaux qui ont le projet de franchir le cap de la fiscalité propre intercommunale.texte imprimé
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Témoignages, références théoriques, fiches pratiques, autant d'outils pour mieux communiquer dans l'établissement, c'est-à-dire conduire, vivre le changement, et redécouvrir ainsi le sens du partage.texte imprimé
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Montre comment ce mode de transmission des connaissances, bien que longtemps resté dans l'ombre, a acclimaté l'usage des nouvelles technologies à l'éducation. Retrace l'évolution des dix dernières années, met en lumière la politique européenne e[...]texte imprimé
Martine Bouquay, Directeur de publication ; Gaëlle Adenot ; Delphine Debatisse ; Amélie Hédon | Dijon : Éducagri éditions | 2018Ce cahier d’activités, utilisable pendant les deux années de formation, a pour objectif d’éclairer les attendus concernant la communication interpersonnelle en situation professionnelle évaluée dans l’épreuve E4 du CAPa SAPVER et de proposer des[...]texte imprimé
Chris Kimble, Éditeur scientifique ; Paul Hildreth, Éditeur scientifique ; Isabelle Bourdon, Éditeur scientifique | Information Age Publishing | 2008Les communautés de pratique [(CoP) terme inventé par Lave et Wenger en 1991] sont désormais considérées comme ayant une influence bien au-delà de leur champ d'origine et s'appliquent dans plusieurs domaines - de la formation des enseignants à di[...]texte imprimé
Chris Kimble, Éditeur scientifique ; Paul Hildreth, Éditeur scientifique ; Isabelle Bourdon, Éditeur scientifique | Information Age Publishing | 2008Second volume consacré aux Communautés de pratique (CoPs) virtuelles (l'apprentissage à distance ou les réseaux d'enseignants dans des zones reculées).texte imprimé
Alec Charras, Directeur de publication ; Claude Sauvageot, Directeur de publication | Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Education & formations | 2008Au sommaire : Le niveau d'huile, le moteur et la voiture : les enjeux d'une évaluation de la qualité de l'enseignement par les indicateurs (N.Bottani) ; La situation éducative de la France comparée à celle d'autres pays de l'Union européenne ou [...]texte imprimé
Cet ouvrage rassemble les traits communs et les spécificités des perspectives comparatistes issues de toutes les sciences qui ont l'homme pour objet : psychologie, philosophie, pédagogie, linguistique, ethnologie, histoire, sociologie, économie,[...]texte imprimé
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Pascal Dupont, Directeur de publication ; Pablo Buznic-Bourgeacq, Directeur de publication ; Marie-France Carnus, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | SAVOIR ET FORMATION | 2019Cet ouvrage invite les acteurs de l'éducation et de la formation à découvrir et redéfinir les questions vives que posent aujourd'hui les rapports entre savoir(s) et compétence(s) dans plusieurs domaines : le travail, la formation, l'enseignement[...]texte imprimé
Bernard Rey ; Vincent Carette ; Anne Defrance ; Sabine Khan | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Outils pour enseigner | 2003Le développement des compétences prend une place importante dans les missions de l'école dans de nombreux pays. Mais l'introduction de la notion de compétence suscite des interrogations auprès des enseignants : définition, avantages, difficultés[...]texte imprimé
Ginette Bourny ; Nicole Braxmeyer ; Claire Dupé | Vanves : Ministère de la Jeunesse, de l'Education Nationale et de la Recherche | LES DOSSIERS | 2002/11En mai 2000, 32 pays regroupés sous l'égide de l'OCDE ont participé au premier volet de l'enquête PISA qui évaluait les compétences des élèves de 15 ans dans trois domaines : compréhension de l'écrit, culture mathématique et culture scientifique[...]texte imprimé
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Danielle Gozard, Directeur de publication ; Marc Duvauchelle ; Pascal Giraudon ; Georges Gosset | Paris : Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux (CGAAER)Cette étude cerne le partage des compétences et des financements entre l’État et les Régions dans l’enseignement agricole, rappelle le cadre juridique applicable et approfondit la connaissance du rôle réel de chacun selon les parcours : formatio[...]texte imprimé
Situation du contexte institutionnel et profil des jeunes accueillis en CIPPA (Cycle d'insertion professionnelle par alternance). Après quelques référents théoriques sur l'apprentissage social, présentation des pratiques d'accompagnement avec 60[...]texte imprimé
Philippe Jonnaert | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2002Réflexion sur la compatibilité des concepts de logique de compétences et de socioconstructivisme dans l'élaboration des programmes scolaires contemporains.texte imprimé
Après avoir analysé l'idée même de "compétence transversale" et son usage en pédagogie, l'auteur examine en détail ce qui peut accréditer l'existence de telles compétences. Il passe en revue les résultats de la psychologie cognitive et aborde, à[...]texte imprimé
Michel Develay ; Jean-Marie (de) Ketele, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 2023L'auteur présente les modalités de mise en œuvre des compétences de vie cognitives, émotionnelles et relationnelles inscrites dans le socle commun de l'Education nationale, qui visent à permettre à l'élève de mieux appréhender son rapport au sav[...]texte imprimé
En s'appuyant sur l'utilisation conjuguée de six approches des cultures, présente la genèse de trois grandes formes culturelles historiques, communautaire, royale-impériale et nationale-marchande. Les thèmes de la révolution de l'interculturel e[...]texte imprimé
Esquissant les chemins d'une pensée complexe, cet ouvrage questionne et enchevêtre les concepts de vie, d'idée, de recherche, mais aussi ceux d'évaluation, d'apprentissage, de temps et de projet.texte imprimé
Jean Clénet, Directeur de publication ; Daniel Poisson, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Ingénium | 2005Résultat des échanges entre 250 chercheurs, décideurs et enseignants sur les questionnements relatifs à l'acte de formation en recherche et pratiques éducatives originales.texte imprimé
Eclaire la théorie de la complexité des nombreuses interactions entre systèmes naturels et sociaux, permettant de mieux comprendre les principes généraux qui peuvent aider à résoudre certains des problèmes environnementaux actuels les plus urgen[...]texte imprimé
Patrick Etiévant ; France Bellisle ; Jean Dallongeville | Paris : INRA-Institut national de la recherche agronomique | 2010Dans le cadre de l'élaboration du Programme national de l'alimentation (PNA), l'INRA a réalisé, à la demande du ministère de l'alimentation, de l'agriculture et de la pêche, une expertise sur les pratiques et comportements alimentaires. Ce rappo[...]texte imprimé
Réseau francophone international de prévention des traumatismes et de promotion de la sécurité ; Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (France) ; Martine Bantuelle, Directeur de publication ; René Demeulemeester | Saint-Denis : INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé) | Référentiels | [2008]La mise en œuvre sur une large échelle de programmes efficaces de prévention des comportements à risque et de promotion de la santé pour les enfants d'âge scolaire nécessite l'organisation d'un accompagnement des institutions et des professionne[...]texte imprimé
Nicolas Ferraton ; Isabelle Touzard | Versailles : Editions Quae | Agricultures tropicales en poche | 2009Un guide pour décrire, comprendre et comparer le fonctionnement et les résultats des exploitations agricoles familiales dans les pays du Sud.texte imprimé
Des réponses concrètes à des problèmes pratiques que se posent les enseignants en ce qui concerne les modes d'acquisition des trois activités fondamentales : lire, écrire et compter.texte imprimé
L'auteur, spécialiste de l'histoire de l'immigration en France, développe la question des valeurs progressistes de la République ainsi que celle du rôle civique de la science et de la culture pour combattre les discours de haine.texte imprimé
Cet ouvrage vise à analyser comment l’échec scolaire se construit, au moins en partie, au travers de fonctionnements pédagogiques courants et l'intérêt de certaines démarches alternatives dans la lutte contre cet échec. Il s’appuie sur les reche[...]texte imprimé
L'économie est vue comme un circuit marqué par trois temps forts : la production, la distribution et la consommation des richesses, cette dernière étant à son tour à l'origine de la production. La comptabilité nationale est l'outil indispensable[...]texte imprimé
L'édition actualisée tient compte de la réforme du système européen des comptes 2010. Mise en place en 2014, elle permet d'harmoniser les systèmes de comptabilité des pays de l'Union européenne, facilitant ainsi leur comparaison. La comptabilité[...]texte imprimé
Jérôme Santini ; Gérard Sensevy, Préfacier, etc. | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | PAIDEIA | 2021Cet ouvrage étudie l'élaboration de la compréhension conceptuelle dans le cadre d'une théorie de l'action conjointe en didactique (TACDI). Il présente un point sur la notion de jeu épistémique, notion devenue centrale en TACD, et en développe de[...]texte imprimé
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Paris : OCDE 2004Analyse la croissance économique dans les pays de l'OCDE au cours de cette dernière décennie. Etudie l'impact des facteurs de croissance selon le profil particulier à chaque pays, au niveau macroéconomique, au niveau sectoriel et au niveau de l'[...]texte imprimé
L'économiste fait le point sur un certain nombre d'idées inexactes véhiculées, notamment dans les médias, sur les crises, la mondialisation, la dette publique, le libéralisme, et les confronte avec la réalité des faits.texte imprimé
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A la fois enseignant et formateur, l'auteur expose sa méthode pour aider à la compréhension des énoncés et des consignes (traitement de texte, contenu numérique) pour toutes les disciplines, du cycle 2 au lycée. Avec des exercices et des activités.texte imprimé
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Agent essentiel de changement social, l'enseignant doit connaîtrel'organisation actuelle du système éducatif, son fonctionnement et sescontraintes. Cet ouvrage décrit le système d'enseignement sous l'anglehistorique et prospectif et étudie quell[...]texte imprimé
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Un guide pour interpréter rigoureusement les données statistiques et tout document économique.texte imprimé
Aline Mignan, Auteur | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Ressources formation | 2007Entrée en vigueur en 2006, la loi organique aux lois de finances (LOLF) est une réforme budgétaire et comptable. L'ouvrage présente la logique de la nouvelle constitution financière de l'Etat et rend compte à partir d'expérimentations de la mise[...]texte imprimé
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Une synthèse sur les différents aspects liés aux politiques sociales : l'architecture des politiques sociales, les politiques de la famille, la prévention et la protection de l'enfance, le handicap et l'insertion, l'âge et la dépendance, la préc[...]texte imprimé
Cet ouvrage analyse ce qu’on appelle «des pédagogies différentes», en s'appuyant sur des recherches menées depuis de nombreuses années sur des établissements mettant en œuvre des «innovations», ou certaines de ces pédagogies (Freinet, de projet,[...]