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Comme objet social, le jouet est marqué par les inégalités sociales de la société. Cet ouvrage, rédigé par des membres de l'association Mix-cité et le Collectif contre le publisexisme, porte un regard sur le sexisme dans les jouets, et analyse l[...]texte imprimé
Interpellé par un article sur la laideur de la banlieue paru dans Télérama, E. Chauvier dresse un tableau de la réalité quotidienne des zones péri-urbaines contemporaines. Sous la forme d'un carnet de notes, à mi-chemin entre l'écrit littéraire [...]texte imprimé
Babeth Diaz ; Brigitte Liatard-Dulac | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation - collège | 1999-2002Fruit d'une expérience menée depuis 1993 en banlieue parisienne et dans divers établissements, cet ouvrage s'adresse aux éducateurs du secondaire (mais aussi de l'école élémentaire) soucieux de préparer les jeunes à leur vie de citoyens en les f[...]texte imprimé
Lucie Aussel | 2009Le bilan de compétences est une formation professionnelle qui a pour objectif de permettre aux salariés d'analyser leurs compétences, aptitudes et motivations. Ce mémoire s'interroge sur la perception de réussite des usagers de ce dispositif. A [...]texte imprimé
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Le système scolaire français est en passe de réussir à mener près de 80% d’une classe d’âge jusqu’au niveau du baccalauréat. Cependant, cette démocratisation du système ne doit pas occulter la persistance de certaines inégalités. Le niveau du ly[...]texte imprimé
Ce travail de thèse est l’étude qualitative d’une action de formation alternée proposée par la Mission Générale d’Insertion de l’Éducation nationale : le Module de Re préparation à l’Examen par Alternance. En effet, cette action en alternance av[...]texte imprimé
Fatima Gannaz | 1995texte imprimé
Joël Clanet ; Marc Bru, Directeur de thèse | 1997Animée par des visées prescriptives, la quête d’intelligibilité des situations enseignement-apprentissage (e/a) s'est opérée a l'aide de modélisations programmatiques à causalité linéaire. Le modèle processus-produit reste le plus connu et le pl[...]texte imprimé
Patricia El Fata Rached ; Jean-François Marcel, Directeur de la recherche | 2021Dans la Note de synthèse, l'auteure porte un regard critique et analytique sur ses recherches scientifiques ainsi que sur son expérience professionnelle afin de répondre à la question suivante : Quel modèle d'accompagnement permettrait d'appréhe[...]texte imprimé
Itab Kandaria ; Yvan Abernot, Directeur de thèse ; Hélène Veyrac, Directeur de thèse | [S.l.] : L'auteur | 2016Thèse portant sur le leadership et le climat scolaire comme étant les deux "principaux" facteurs d'efficacité. A partir des entretiens menés avec des directeurs de lycées autour de deux profils de leadership "pédagogique et transformationnel" et[...]texte imprimé
La thèse soutenue s'inscrit globalement dans la problématique de la formation des enseignants, plus spécifiquement dans la problématique du rôle formateur des stages. Elle s'intéresse aux représentations que s'en font des enseignants débutants e[...]texte imprimé
Marie-Laurence Madignier ; Guillaume Benoit ; Claude Roy | Paris : Ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la Forêt | Rapport CGAAER | 2014Ce rapport du CGAAER (Conseil général de l’alimentation, de l’agriculture et des espaces ruraux) a identifié les arguments dont disposent l’agriculture et la forêt pour lutter contre le changement climatique. Le combat est ouvert sur deux fronts[...]texte imprimé
Fanny Chrétien ; Jean-François Métral ; Bruno Saillet | Dijon : Éducagri éditions | Situations-problèmes | 2018A la fin de la Seconde Guerre mondiale, la crainte de la famine entraine une industrialisation de l’agriculture visant la maximisation de la productivité. L’enjeu de la sécurité alimentaire fait alors naitre de nouveaux acteurs : les firmes agro[...]texte imprimé
Lionel Scotto d'Apollonia ; Jean-Bruno Renard, Directeur de thèse | 2014Cette recherche ambitionne d'analyser d'un point de vue socioépistémique les controverses climatiques. Elle s'est structurée autour de deux objectifs principaux : (1) Élaborer et tester un outil d'analyse résolument réflexif construit au fur et [...]texte imprimé
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Clémence Seurat, Directeur de publication ; Thomas Tari, Directeur de publication ; Bruno Latour, Préfacier, etc. | Paris : Presses de Sciences Po | 2021Propose un mode d'emploi pour aborder les grandes controverses actuelles en englobant l'ensemble des critères scientifiques, techniques et sociaux qui les composent.texte imprimé
Propose une modélisation pour remplir une double fonction analytique et propositionnelle sur la scolarisation de controverses socioscientifiques.texte imprimé
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L'auteur propose 96 attitudes à cultiver pour transformer notre milieu de travail. Il s'adresse à tous, aux dirigeants comme aux employés, au secteur privé comme au public, aux enseignants comme aux commerçants, aux artistes et aux artisans...texte imprimé
L'auteur prolonge sa critique de la société industrielle en dénonçant la servitude née du productivisme, le culte de la croissance et de la réussite matérielle. Pour répondre à la menace d'une apocalypse technocratique, il propose la redécouvert[...]texte imprimé
Ensemble de contributions consacrées à la pédagogie Freinet, une forme scolaire alternative favorisant notamment la libre expression de l'enfant, étudiée sous divers aspects : le champ des praxis enseignantes du primaire à l'université, la forma[...]texte imprimé
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La coopération peut-elle émerger spontanément entre des individus "égoïstes" gouvernés uniquement par la rationalité économique ? Dans la thèse défendue par l'auteur, il convient d'amender la figure de l'homo œconomicus si l'on tient à faire pla[...]texte imprimé
Présentation des Sociétés Coopératives de Production (SCOP) et outil pédagogique à destination des élèves et enseignants du secondaire.texte imprimé
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Paris : A. JOLY 1969texte imprimé
Chantal Chomel ; Francis Declerck ; Maryline Filippi | Bruxelles : Larcier | Droit et économie sociale et solidaire | 2013Présentation du fonctionnement des coopératives agricoles françaises : leur statut, leurs stratégies territoriales, financières et de développement international.texte imprimé
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Xavier Dumay ; Vincent Dupriez, Directeur de thèse | 2009Les organisations scolaires ont longtemps été caractérisées comme des systèmes faiblement coordonnés. Dans les établissements, les décisions relatives aux pratiques, le choix du matériel pédagogique et la conduite de la classe sont fondamentalem[...]texte imprimé
J. Brian Hardaker ; Ruud B.M. Huirne, Auteur ; Kock R. Anderson, Auteur ; Gudbrand Lien | OXON [UK] : CABI PUBLISHING | 2004Les risques et les incertitudes sont inévitables dans l'agriculture (risques de production, météo, performance des cultures et du bétail, maladies et ravageurs,..). Ce livre décrit les méthodes d'analyse des décisions risquées et des techniques [...]texte imprimé
Une histoire du corbeau dans l'imaginaire collectif, de sa valorisation dans l'Antiquité gréco-romaine jusqu'aux enquêtes contemporaines pointant son intelligence et sa sagacité. Décrit comme un oiseau impie, infidèle et charognard dans la Bible[...]texte imprimé
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Omar Zanna a conçu et mis en œuvre des programmes de rééducation ou d'éducation à l'empathie adressés à des mineurs incarcérés ou délinquants, des jeunes majeurs incarcérés, des personnes suivies par les Services pénitentiaires d'insertion et de[...]texte imprimé
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Annie Hubert, Directeur de publication ; OBSERVATOIRE CIDIL DE L'HARMONIE ALIMENTAIRE | Paris cedex 9 : Observatoire Cniel des Habitudes Alimentaires | Les Cahiers de l'OCHA | 2004Symposium centré sur les femmes car elles sont plus que les hommes soumises à la pression de l'idéal d'esthétique corporelle. Entre les normes esthétiques de minceur/maigreur et les alarmes sur la progression de l'obésité, l'objectif était de se[...]texte imprimé
Michèle Villemur ; Amarante Puget, Photographe ; Stéphane Le Foll, Préfacier, etc. | Paris : Campagne et compagnie | Beaux livres | 2013A la rencontre des paysans français qui expriment ici les conditions d'exercice de leur métier, jugées souvent difficiles, mais également leur attachement à leur ferme et au travail qu'ils effectuent quotidiennement.texte imprimé
En mettant l'accent sur le langage du corps et la communication non verbale (gestuelle, mimiques, expression des affects), cet ouvrage ouvre des pistes pour mieux comprendre les interactions dans la classe. En tenant compte de l'ergonomie, il me[...]texte imprimé
Marion Tellier, Directeur de publication ; Lucile Cadet, Directeur de publication | Barcelone [Espagne] : La Maison des langues | 2014S'appuyant sur des disciplines qui contribuent chacune à leur manière et de façon complémentaire à analyser la dimension corporelle, au sens large du terme, dans l'enseignement, l'ouvrage aborde la voix et le corps de l'enseignant, leur utilisat[...]texte imprimé
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Michèle Ferrand ; Catherine Marry ; Groupement de recherche européen Marché du travail et genre en Europe | Paris : CNRS Editions | DOCUMENT DE TRAVAIL | 1999Journée d'études consacrée à la prise en compte du masculin non neutre. Après avoir contribué à sortir les femmes de leur invisibilité sur le marché du travail, le Mage s'intéresse aux hommes, à leur travail, à leur famille.texte imprimé
Témoignages de mathématiciennes racontant leur choix de se lancer dans cette discipline, leurs obstacles et difficultés à être reconnues dans le monde scientifique, leurs constats et vécus au sein de l'enseignement. Remarques sur le contenu et [...]texte imprimé
L'auteur économiste, expert comptable et délégué consulaire à la Chambre de commerce et d'industrie de Paris a mené une enquête pendant près de deux ans pour dévoiler la face cachée et les coulisses du commerce équitable pas toujours si éthique,[...]texte imprimé
Analyses comparatives des mesures agri-environnementales des différents pays européens.texte imprimé
Fabiana Sanchez Plata, Auteur ; Anne-Marie Granié, Directeur de thèse | 2008Ce travail porte sur les rapports affectifs et économiques des couples. Nous avons étudié la migration masculine privilégiant deux axes : l'argent (les revenus qu'on appelle remesas) et l'affectif. Ces deux aspects interrogent les modes comporte[...]texte imprimé
Clarification des concepts de pédagogie, didactique et formation. Propose pour élaborer une démarche éducative, une synthèse sur la pédagogie et la formation et une présentation des méthodes, des concepts principaux et de l’œuvre des grands péda[...]texte imprimé
Cet ouvrage, suite de la méthode élémentaire, se propose d'analyser la construction du sens pour l'acteur en tant que telle pour connaître l'activité individuelle-sociale, l'articulation entre les activités individuelles-sociales et activité col[...]texte imprimé
Reconstitution du long combat pour l'abolition de la peine de mort et des débats qui l'ont accompagné, textes littéraires et politiques à l'appui : J. Jaurès, N. Mandela, Dostoïevski, Lamartine, Robespierre, V. Hugo, etc.texte imprimé
Une présentation du concours et des attentes du jury, accompagnée de conseils méthodologiques, de sujets corrigés et d'une synthèse des connaissances théoriques à acquérir pour une bonne pratique du métier.texte imprimé
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OECD 2009L’enquête internationale de l’OCDE sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) offre la première perspective de comparaison internationale sur les conditions d’enseignement et d’apprentissage. Exclusivement ciblée sur le premi[...]texte imprimé
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L'idée centrale de ce livre est qu'aux deux modèles dominants de l'action rationnelle et de l'action à visée normative, il est possible d'ajouter un troisième, qui insiste sur le caractère créatif de l'agir humain. Ce troisième modèle doit avoir[...]texte imprimé
Isabelle Capron Puozzo, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2016Des contributions analysant différents concepts et théories de la créativité et présentant des exemples de mise en application dans le contexte de l'enseignement scolaire et supérieur et de la formation professionnelle. Elles abordent également [...]texte imprimé
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Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2003texte imprimé
Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2009Un manuel de référence pour tout enseignant intéressé par la question : comment créer des conditions d'apprentissage dans une optique socioconstructiviste ? Présente un cadre théorique illustré par des exemples observés en classe : le concept di[...]texte imprimé
Des informations pour ouvrir une entreprise de services à la personne. Les domaines d'activités possibles, les tendances du secteur, les chiffre-clés et le cadre légal et réglementaire. Une description des étapes pour réussir la création d'un se[...]texte imprimé
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Gwenaëlle Bourhis ; Géraldine Odoul ; Marie-Odile Bauer | Dijon : Éducagri éditions | Métiers et activités en milieu rural | 2010L'ambition de ce manuel d'autoformation réactualisé, est d'aider à donner corps à un projet personnel en accompagnant le porteur de projet dans sa démarche, de lui permettre d'identifier et de valoriser, dans un projet, les atouts principaux. À [...]texte imprimé
Gwenaëlle Bourhis ; Géraldine Odoul ; Marie-Odile Bauer | Dijon : Éducagri éditions | Métiers et activités en milieu rural | 2006A travers de nombreuses activités (questions et exercices), on découvre les principaux types de clientèle et leurs caractéristiques, les différents partenaires d'aide au montage de projet. L'objectif est d'identifier et de valoriser, dans un pro[...]texte imprimé
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Gwenaëlle Bourhis ; Géraldine Odoul ; Marie-Odile Bauer | Dijon : Éducagri éditions | Métiers et activités en milieu rural | 2010L'ambition de ce manuel d'autoformation réactualisé, est d'aider à donner corps à un projet personnel en accompagnant le porteur de projet dans sa démarche, de lui permettre d'identifier et de valoriser, dans un projet, les atouts principaux. À [...]texte imprimé
Gwenaëlle Bourhis ; Géraldine Odoul ; Marie-Odile Bauer | Dijon : Éducagri éditions | Métiers et activités en milieu rural | 2006S'attache, à travers de nombreuses mises en situation, à accompagner l'apprenant dans l'émergence de son projet. Il s'agit d'organiser et de gérer son activité au mieux, aussi bien à travers la communication que grâce à une représentation claire[...]texte imprimé
Brigitte Biche ; Françoise Gerbaux ; Jean Le Monnier | Paris : L'HARMATTAN | Alternatives rurales | 1996Analyse les nouvelles stratégies de création d'emploi dans le monde rural. Mobilisés par une passion, par la volonté de choisir leur mode de vie, ou au contraire contraints par le contexte, ces nouveaux entrepreneurs s'écartent des pratiques dom[...]texte imprimé
Pose les enjeux des pratiques relationnelles quotidiennes et leur pouvoir sur l'élève, puis présente ce qui constitue les clés d'une bonne relation avec les élèves, et enfin examine quatre compétences relationnelles indispensables à promouvoir.texte imprimé
Le géographe constate que les classes dominantes captent l'essentiel des bienfaits de la mondialisation en imposant un modèle inégalitaire et défendent un discours qui décrit leur réalité mais pas celle des classes populaires. Le discours anti-F[...]texte imprimé
Yves-Marie Abraham, Directeur de publication ; David Murray, Directeur de publication | Montréal [Québec] : Les Editions Ecosociété | 2015Partout, l'heure est à l'intensification de l'exploitation industrielle des "ressources naturelles" : forêts, eau douce, minerais, sable, rivières, faune sauvage, gaz de schiste, pétrole, terres fertiles, paysages grandioses. Les auteurs dénonce[...]texte imprimé
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La crise financière de la fin des années 2000 a été lourde de conséquences pour les pays développés. Pour permettre à l'activité de se maintenir, ils ont dû laisser leurs déficits budgétaires se creuser, créant une autre crise, celle des dettes [...]texte imprimé
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La mondialisation permet la circulation des capitaux et des pays comme la Chine s'approprient des pans entiers de secteurs économiques. La France n'a pas pris les options nécessaires pour lutter contre ces deux phénomènes économiques. Ainsi, les[...]texte imprimé
Dresse un bilan des changements de la société française en matière de vie familiale et privée, professionnelle, politique et religieuse avec lesréférences symboliques, depuis la fin des années 60.texte imprimé
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Relate la souffrance au travail d'une enseignante. L'auteur tente d'appréhender ce "mal être" le plus souvent gardé secret et de le rendre explicite et compréhensible.texte imprimé
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Propose une vue synthétique des grandes questions de politique économique agricole et aborde les mutations des systèmes de productions, leurs conséquences spatiales ainsi que les nouveaux enjeux de la ruralité.texte imprimé
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La sociologie doit-elle être mise au service d'une critique de la société ? L. Boltanski formule le problème à partir de la comparaison entre les deux programmes qui structurent aujourd'hui la sociologie : la sociologie critique des années 1970 [...]texte imprimé
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Cet ouvrage aborde la genèse de la croissance française, les manifestations et les effets de la crise du point de vue des prix, de l'emploi et des revenus. Il explique ce que sont le développement et la croissance économique.texte imprimé
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Etudie les multiples facettes de l'invitation, voire l'incitation, l'injonction ou la contrainte, faite par les parents à leurs enfants au repas, afin d'aider les parents à mieux saisir les enjeux éducatifs de l'alimentation. Des témoignages et [...]texte imprimé
Enquête sociologique sur la cuisine comme révélateur de la constitution d'une génération. Cette étude permet au chercheur de dépasser les discours sur la déstructuration alimentaire pour montrer comment les adolescents trangressent les règles de[...]texte imprimé
Marché de la restauration dans son ensemble, ancrage historiographique critique et comparaison internationale pour une approche du secteur de l'hôtellerie-restauration et du métier de cuisinier dans l'éventail de leurs évolutions.texte imprimé
Luc (de) Charentenay ; RESEAU NATIONAL D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR PRIVE ; RENASUP | Paris : ETD | 2003Chaque chapitre aborde un des aspects des coopérations entre les écoles, les entreprises et les territoires : les enjeux et problématiques, le tissu économique local, l'état des qualifications disponibles sur le territoire, la démarche stratégiq[...]texte imprimé
Ce cahier décode les bases de la comptabilité-gestion et fournit des données économiques sur l'impact des systèmes herbagers économes sur l'environnement, l'emploi, la consommation d'énergie... ainsi que sur les perspectives sur leur avenir dans[...]texte imprimé
Une découverte du monde paysan à travers des initiatives d'agriculteurs de différentes régions françaises ainsi qu'une présentation des circuits et des enjeux autour de l'alimentation.texte imprimé
Présente le travail mené par une promotion d'étudiants de l’École nationale des ingénieurs des techniques agricoles de Bordeaux, en collaboration avec la DRAC Aquitaine, dans le cadre de leur enseignement de "Culture et Communication". Celui-ci [...]texte imprimé
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La culture a-t-elle accompli le rôle social qui lui était attribué au débuts des années 60? L'action culturelle, pierre angulaire de la politique d'A. Malraux, vit depuis 1983 une période difficile. Là où la société se veut branchée... quelle pl[...]texte imprimé
Pour l'auteur, culture et barbarie n'ont cessé de coexister en Europe et forgent l'identité du continent. Il éclaire sur l'histoire de la barbarie en Europe, puis il campe l'histoire de l'émancipation et de la culture. Enfin, il procède à une an[...]texte imprimé
Juan Carlos Sánchez Arnau, Directeur de publication ; Dominique Desjeux, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Alternatives rurales | 1994Cette étude porte sur les interactions du développement et de la culture, notamment au niveau de la conception et de la mise en œuvre des projets. Elle envisage également les mesures pratiques qui permettraient de donner une dimension culturelle[...]texte imprimé
Les auteurs proposent de refonder le lien entre éducation et culture afin de donner du sens au parcours d'apprentissage de l'élève. Ils présentent une approche de l'école qui placerait la culture comme stratégie de pilotage dans le cheminement é[...]texte imprimé
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Hervé Defalvard, Directeur de publication | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble | Economie sociale et solidaire | 2019Les contributeurs présentent les enjeux de l'économie sociale et solidaire ainsi qu'un état des lieux de ses relations avec le secteur culturel à travers les thèmes du territoire, de la gouvernance et de l'international.texte imprimé
Cifedhop ; Centre international de formation à l'enseignement des droits de l'homme et de la paix | Genève [Suisse] : Cifedhop | Thématique | 06/1999Au sommaire de ce numéro : Culture, communauté et continuité ; L'éducation civique à l'école primaire et au collège en France : un ancien projet, des tensions permanentes, une actualité renouvelée ; Les droits culturels en tant que droits de l'h[...]texte imprimé
Laurence Brunel ; Hugo Coniez ; Catherine Garcia-Senotier ; Luc Lannois | Paris : First interactive | Pour les nuls | 2014Manuel préparant aux épreuves de culture générale dans les concours de la fonction publique. Les auteurs proposent d'organiser les révisions en 40 grands thèmes, puis pour chacun d'eux une subdivision en fiches avec les chiffres clefs et les gra[...]texte imprimé
Jean-Michel Charbonnel ; Stéphane Floccari ; Samuel Charlot | Paris : La Documentation Française | FORMATION ADMINISTRATION CONCOURS | 2017Cet ouvrage fournit au lecteur des synthèses sur douze thèmes de société majeurs, dont la maîtrise est nécessaire pour pouvoir accéder aux emplois de catégorie A et B de la fonction publique : la famille, l'école et l'éducation, la religion, la [...]texte imprimé
L'auteur, s'appuyant sur des statistiques et plus de cent entretiens, conteste l'héritage de P. Bourdieu et propose une autre vision des pratiques culturelles. Selon lui, dans toutes les classes sociales se retrouvent des préférences culturelles[...]texte imprimé
A l'école primaire, de nombreux contenus sont dits "culturels". Appuyé sur une étude ethnographique, le livre analyse la façon dont les enfants perçoivent ces contenus et interroge les inégalités d'appropriation qui en découlent. Il dresse le po[...]texte imprimé
Etude sur la dimension culturelle des inégalités dans les sociétés de culture et d'éducation de masse qui, selon l'auteur, demeurent des sociétés de classes en dépit d'une atténuation de l'expression des clivages dans les styles de vie et les at[...]texte imprimé
Cette analyse de la culture post-moderne examine les transformations induites par l'entrée du culturel dans le domaine marchand autour de quatre pôles : hypercapitalisme, high-tech, individualisme et consommation. Deux universitaires observent l[...]texte imprimé
Richard Hoggart ; Jean-Claude Passeron, Préfacier, etc. | Paris : Éditions de Minuit | Le Sens commun | 1970Sans nier les changements que les moyens modernes de communication ont déterminés dans la culture des classes populaires, Richard Hoggart essaie d'en prendre la juste mesure en faisant voir que la réception d'un message culturel ne saurait être [...]texte imprimé
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Propose d'étudier les rapports des citoyens avec l'art, l'œuvre et les artistes. Invite les artistes et les professionnels de la culture à repenser leur rapport à la population et à définir le public visé par la culture.texte imprimé
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L'histoire des disciplines scolaires permet de pénétrer au cœur du système éducatif. Elle retrace les longs cheminements que parcourent les disciplines en quête de "l'enseignable", avant de devenir réellement efficaces. Elle montre que ce sont l[...]texte imprimé
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Le rôle de la culture est lié à la transformation du statut du travail, à l'extension du temps libre, au développement de la consommation. La relation à la culture évolue, face à la mondialisation, et pose la question de la culture consciente ou[...]texte imprimé
Martine Aubry, Directeur de publication | La Tour d'Aigues : Éd. de l'Aube | Proposer, ISSN 1764-4410 | 2004Affirme que l'action politique passe par l'approfondissement du rapport à la culture et montre qu'une conception de gauche de la culture autorise à la fois la mobilisation de la société autour d'un projet et la possibilité pour le citoyen de pre[...]texte imprimé
Concept, théories et notion de la culture : recherche des origines, nature de la culture, construction des idées.texte imprimé
Outil de réflexion et de formation pour tous les enseignants confrontés à la question des cultures à l'école. Les autrices y aborde huit questions clés, parfois sources d'idées reçues.texte imprimé
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Réflexion sur la culture : ordre du monde, modèle de société, construction sociale vecteur de changement des sociétés. S'appuyant sur son expérience et sur de nombreux sociologues et anthropologues, l'auteur explore la notion de culture, gardant[...]texte imprimé
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Jean-Pascal Fontorbes, Metteur en scène, réalisateur ; UMR Dynamiques Rurales (Toulouse) ; Anne-Marie Granié | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2011La Cuma de Montesquieu Volvestre a été créée en 1985. Trois couples d'agriculteurs racontent l'histoire de cette Cuma et notamment comment l'enchaînement de séquences de travail sur leur exploitation et à la coopérative ont créé de nouvelles for[...]texte imprimé
Le lien entre les exigences croissantes des métiers et celles de l'école est abordé de manière concrète. L'ouvrage propose une approche curriculaire, la pédagogie de l'intégration, adaptée aux caractéristiques de l'enseignement technique et de l[...]texte imprimé
François Audigier, Directeur de publication ; Marcel Crahay, Directeur de publication ; Joaquim Dolz, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2006La notion de curriculum renvoie aux plans élaborés pour guider l'apprentissage dans les écoles. Cette construction intellectuelle influe sur les processus d'enseignement-apprentissage qui se déroulent concrètement dans les classes. Aussi est-il [...]texte imprimé
Présentation du parcours professionnel, suivie de 10 articles publiés par l'auteur.texte imprimé
Présente de nombreux modèles de CV qui permettent de découvrir milleet une manières de mettre en valeur une personnalité ou uneexpériencetexte imprimé
Séraphin Alava | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2000Expose les enjeux des mutations éducatives à venir. Décrit les processus en jeu dans cette évolution et montre comment le cyberespace peut être une chance de valoriser les pratiques d'autoformation au sein des institutions de formation. Analyse [...]texte imprimé
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Publié en 1961, à une époque où la violence coloniale se déchaîne avec la guerre d'Algérie, saisi à de nombreuses reprises lors de sa parution, cet ouvrage a servi - et sert encore aujourd'hui - d'inspiration et de référence à des générations de[...]texte imprimé
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Alain Burlaud, Directeur de publication ; Françoise Rouaix ; Marie-Paule Schneider ; Maryse Ravat | Vanves : Sup'Foucher | LMD collection. Expertise comptable | 2008Présentation du cadre juridique des entreprises : droit civil, commercial, de la propriété intellectuelle. Avec des exercices de mise en application, des QCM, les annales 2008 corrigées et commentées, ainsi que des documents complémentaires à té[...]texte imprimé
Discussions autour d'une mise à l'épreuve de la méthode d'auto-confrontation (MAC) et de la méthode des congruences organisationnelles (MCO), afin d'analyser des activités d'enseignement et d'apprentissage dans des classes "difficiles" à partir [...]texte imprimé
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Jacky Giral ; Alain Legardez, Directeur de thèse | 2013Le champ de l'éducation à l'environnement et du développement durable est exposé à des controverses de tous ordres : scientifiques, éthiques, politiques, techniques, et piégé par toutes sortes de représentations sociales fondées ou erronées. Le[...]texte imprimé
Jürgen Habermas ; John Rawls ; Catherine Audard, Traducteur ; Rainer Rochlitz, Traducteur | Paris : ED. DU CERF | Humanités | 2005Deux des théoriciens les plus influents dans le domaine de la théorie politique se sont prêtés au jeu d'un débat contradictoire sur leurs conceptions respectives de la justice.texte imprimé
Pour mieux maîtriser les situations d'enseignement et les aspects actuels de la profession, l'auteur nous prépare à affronter les réalités de la vie en classe et dans l'établissement scolaire.texte imprimé
Jean-Luc Ubaldi, Directeur de publication ; François Bégaudeau, Préfacier, etc. | Paris : ESF éditeur | OUTILS | 2006Des experts dans six disciplines (lettres, mathématiques, histoire géographie, etc.) et des professeurs des écoles analysent des récits de première expérience de jeunes professeurs et les conseillent.texte imprimé
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Paul Houée ; Michel Delebarre, Préfacier, etc. ; Ray Mac Sharry, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : SYROS | 1992Sociologue au CNRS, puis à l'INRA de Rennes, l'auteur analyse comment les procédures "descendantes" conduites par l’État, les régions ou les départements ont (ou n'ont pas) induit des dynamiques de développement local et comment des initiatives [...]texte imprimé
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Ces travaux fondés sur le cas de 20 collégiens qui s'absentent ou perturbent la classe proposent des solutions pour aider les élèves en difficulté scolaire. A travers des entretiens avec des jeunes, des parents, des professionnels du collège et [...]texte imprimé
Vanves : Chêne 2017Mettant en regard le texte précurseur d’Olympe de Gouges avec celui de La Déclaration des Nations Unies sur l’élimination de la discrimination à l’égard des femmes, cet ouvrage, enrichi d’une sélection de textes d’écrivains et de personnages pub[...]texte imprimé
Chiffres à l'appui, l'auteur établit que le système éducatif français ne permet ni l'égalité des chances, ni l'égalité de qualité, ni même celle des moyens et de l'accès. Après avoir fait le constat de la situation, il fait le point sur les solu[...]texte imprimé
Derrière la crise des institutions, il y a la fin d'un modèle institutionnel : le professionnel porté par une vocation et des valeurs légitimes oeuvrait pour libérer les individus. Plutôt que de voir là une fatale décadence, cet essai réfléchit [...]texte imprimé
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Propose un ensemble de fiches visant à apporter des réponses aux questions, idées reçues ou mythes sur l'Europe, en expliquant de manière simple, accessible, vérifiable ce qu'est et ce que fait réellement l'Union européenne.texte imprimé
La construction européenne donne lieu à toute sorte d'idées fausses qui alimentent rumeurs ou fantasmes… L'ouvrage répond à une série de questions ou d’accusations, en expliquant ce qui constitue la réalité et parfois la complexité des politique[...]texte imprimé
Une critique historique et épistémologique des variances du féminisme, entre Nord et Sud, qui invite à repenser ce concept en considérant les spécificités de chacun sans les opposer. L'auteure propose une approche transversale fondée sur la phil[...]texte imprimé
Pour les psychologues et sociologues, une analyse montrant que le raisonnement expérimental peut être utilisé hors laboratoire, dans des situations de communication naturelles.texte imprimé
Gilles Ferréol, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : EME Editions | Proximités | 2019Des contributions issues de la recherche, du monde associatif et du secteur de l'enseignement étudient la question du décrochage scolaire pour rendre compte de la variété des profils touchés par ce phénomène et présenter les dispositifs adaptés.[...]texte imprimé
Permet de comprendre, d'identifier les facteurs de décrochage et de mieux lutter contre les parcours scolaires chaotiques.texte imprimé
Présente la situation du décrochage scolaire en Picardie, les actions et les dispositifs mis en place. Contribue à l'information des acteurs des différentes structures qui interviennent dans la lutte contre le décrochage scolaire.texte imprimé
Cet ouvrage présente une approche pluridisciplinaire et internationale du décrochage scolaire ainsi qu’une synthèse critique des différentes formes d’intervention pour lutter contre le phénomène.texte imprimé
Constatant que le modèle de consommation occidental ne peut s'étendre à la Terre entière à cause de l'insuffisance des ressources, l'auteur interroge autrement la question du partage déjà posée par la problématique du commerce équitable. Il prop[...]texte imprimé
Giacomo D'Alisa ; Federico Demaria ; Giorgos Kallis | Neuvy-en-Champagne : Le Passager clandestin | 2015Ce dictionnaire développe 50 concepts clés liés au débat de la décroissance (bioéconomie, justice environnementale, biens communs, pic pétrolier, audit de la dette, limites sociales de la croissance, etc.), exposant ainsi les différents courants[...]texte imprimé
Réflexion sur les normes sociales et politiques relatives au genre et à l'identité sexuelle.texte imprimé
Malaise dans la culture. Car la culture, c'est la vie avec la pensée. Et on constate aujourd'hui qu'il est courant de baptiser culturelles des activités où la pensée n'a aucune part. Des gestes élémentaires aux grandes créations de l'esprit, tou[...]texte imprimé
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L'autonomie de la recherche et celle des universités sont aujourd'hui remises en cause par le pouvoir politique, soutenu par certains intellectuels. Cet essai interroge les notions d'engagement et de distanciation critiques en les situant dans l[...]texte imprimé
Si la production agricole mondiale a augmenté plus rapidement que la population ces cinquante dernières années, la famine dans le monde n'a jamais été aussi importante au cours de l'histoire. Se penchant sur ce paradoxe, l'auteur décrypte les mé[...]texte imprimé
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Marie-Christine Toczek, Directeur de publication ; Delphine Martinot, Directeur de publication | Paris : A. Colin | Sociétales | 2004Réunit des articles autour de l'échec et la réussite à l'école. Met en avant les facteurs de la réussite. Propose 4 défis éducatifs : intéresser les élèves, agir sur les préjugés de la réussite, connaître les stratégies de protection face à l'éc[...]texte imprimé
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Analyse des trois défis agronomiques posés à l'Afrique subsaharienne contemporaine : mise en valeur des structures de production, promotion du capital humain dans un contexte de forte croissance démographique, développement économique durable gr[...]texte imprimé
Ce livret, créé pour les formations BTSA, module M22 (Tecad) et M21 (Sciences économiques et sociales), traite du thème culturel et socio-économique au programme pour l'examen 2011 de tous les BTSA. Il est constitué d'une analyse de l'auteure et[...]texte imprimé
Après un rappel des grandes étapes de l'histoire de la politique agricole commune européenne, l'auteur analyse les grands défis que celle-ci va devoir relever dans l'avenir : sécurité alimentaire, changement climatique, ou encore biodiversité.document projeté ou vidéo
Eric Bitoun, Auteur ; Noël Alpi, Auteur ; Dominique Pasquier, Auteur | La Plaine Saint-Denis : Skopia films | 2006Documentaire n°1 d'Eric Bitoun : Noëmie a 10 ans, et elle achève son CM2. Elle s'apprête, non sans appréhension à faire le grand saut du passage au collège. Arrive enfin la rentrée en 6ème. Elle retrouve Anaïs, Astrid et Bahia. Nous suivons ces [...]texte imprimé
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Actes d'un colloque organisé, par Euromed Marseille Ecole de management, sur le thème "l'égalité professionnelle, plus de performance pour l'entreprise". Il a permis de mettre en perspective les obstacles auxquels les femmes sont confrontées dan[...]texte imprimé
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Xavier Poux ; Pierre-Marie Aubert ; Olivier (de) Schutter, Préfacier, etc. | Arles : Actes sud | Domaine du possible | 2021Une démonstration par l'exemple de la manière dont l'Europe pourrait atteindre l'autonomie alimentaire tout en se passant de produits de synthèse et en favorisant la biodiversité.texte imprimé
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Maela Paul ; Michel Fabre, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2020Une réflexion sur la notion d'accompagnement, complétée par des éléments méthodologiques et théoriques. Au-delà des dispositifs, des publics et des secteurs professionnels, elle offre des perspectives pour les praticiens et les chercheurs en édu[...]texte imprimé
Analyse des raisons pour lesquelles un établissement scolaire s'engage dans une démarche d'Agenda 21 et des quatre moments qui ponctuent la réflexion : le sens, la démarche, la mise en œuvre, la stratégie. L'ouvrage présente des voies vers un pr[...]texte imprimé
Alain Giami, Directeur de publication ; Monique Plaza, Directeur de publication ; Claude Revault d'Allonnes ; Colette Assouly-Piquet | Paris : Dunod | SCIENCES HUMAINES | 1992Comment aménager la distance entre pratique, intervention et recherche, comment négocier les relations transférentielles, comment constituer et transmettre des traces? Une présentation et une discussion sur les principales méthodes de la démarch[...]texte imprimé
Jean Simonneaux, Directeur de publication ; Nicolas Hervé ; Nadia Cancian ; Nathalie Panissal | Dijon : Éducagri éditions | Agora | 2019Développement durable, transition agroécologique, biodiversité, alimentation, transition énergétique… recouvrent des enjeux scientifiques, économiques, politiques et constituent des questions socialement vives (QSV). Les contributions réunies da[...]texte imprimé
Ce guide présente une démarche méthodologique d'ingénierie des dispositifs de formation ouverte, basée sur l'expérience du CNPR et de ses partenaires, appliquée aux entreprises agricoles et rurales. Cet outil a été conçu pour accompagner la tran[...]texte imprimé
Lempdes : CNPR 2001Ce guide présente une démarche méthodologique d'ingénierie des dispositifs de formation ouverte, basée sur l'expérience du CNPR et de ses partenaires, adaptée aux entreprises agroalimentaires. Cet outil a été conçu pour accompagner la transmissi[...]texte imprimé
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Bernard Bonnet | 05/1994Après avoir présenté succinctement les grands traits de quelques situations concrètes, tente d'identifier les axes fondamentaux autour desquels s'articulent les démarches de développement local. L'analyse sera ensuite plus spécifiquement centrée[...]texte imprimé
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Ouvrage de référence proposant chaque année une synthèse prospective sur quatre grands thèmes d'actualité pour comprendre les mutations politiques et économiques de filières agricoles et agroalimentaire et les enjeux si rattachant : les paradoxe[...]