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- 3 - Sciences sociales
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Un guide pour accompagner les parents dont l'enfant ou l'adolescent est victime de cyber-harcèlement. L'auteur explique comment il se met en place et donne des pistes concrètes d'action pour protéger l'enfant en fonction du système scolaire et j[...]texte imprimé
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Manuel Musial ; Fabienne Pradère ; André Tricot | DE BOECK | Guides pratiques former & se former | 2012Outil d'aide à la mise en œuvre et à l'évaluation de situations d'enseignement, en formation initiale et continue d'enseignants de tous niveaux.texte imprimé
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Marcel Lebrun ; Denis Smidts ; Geneviève Bricoult | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2023Pour baliser le travail de conception du formateur ou du scénariste de ressources et de dispositifs pédagogiques, l'ouvrage propose des fiches avec étapes à suivre, des outils d'évaluation ou encore des modèles de réflexion.texte imprimé
Florence Eloy, Directeur de publication | Paris : Ministère de la Culture et de la Communication : Département des études de la prospective et des statistiques (DEPS) | Questions de culture | 2022Issu d'une recherche collective, cet ouvrage s’intéresse aux nombreux processus de médiation qui s’exercent tout au long de la chaîne allant des producteurs culturels jusqu’aux enfants. Pour mieux les identifier, il prend le parti de faire dialo[...]texte imprimé
L'auteur propose de penser une nouvelle éthique environnementale rationnelle, non spéculative, non englobante et sans rupture, qui prenne en compte le renouveau démocratique, ainsi qu'un enrichissement des langages et des représentations normati[...]texte imprimé
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Amaury Daele, Directeur de publication ; Emmanuel Sylvestre, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2016Des outils pour la mise en œuvre et l'analyse des missions de conseil, de formation et d'évaluation des conseillers pédagogiques dans l'enseignement supérieur : travail avec les étudiants, les enseignants, ainsi qu'avec les facultés et les autor[...]texte imprimé
Présentation du Projet personnel d'intervention (PPI), méthodologie visant à développer une nouvelle démarche pédagogique de soutien scolaire. Des exemples de transposition concrets viennent éclairer sa dimension pratique.texte imprimé
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Richard Wittorski, Directeur de publication ; Sophie Briquet-Duhazé, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2008Contributions de chercheurs abordant la question du développement professionnel des enseignants. L'intention principale est de comprendre comment les enseignants apprennent leur métier, non seulement par la formation alternée qu'ils suivent aprè[...]texte imprimé
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Valentine Roulin, Directeur de publication ; Anne-Claude Allin-Pfister, Directeur de publication ; Denis Berthiaume, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2017Guide pour aider les enseignants à valoriser et à développer leurs pratiques d'évaluation des apprentissages des étudiants. Des fiches techniques illustrent les démarches évaluatives pour permettre de transposer les pratiques d'évaluation à chaq[...]texte imprimé
Résultat d'un travail de recherche, d'expériences de terrain et d'expérimentations, cet ouvrage détaille les différentes méthodes pédagogiques, comme celles de groupe, à mettre en place au sein des classes. Il est organisé en quatre parties : fa[...]texte imprimé
Guide permettant aux parents d'accompagner leur enfant dans l'apprentissage de la lecture.texte imprimé
Daniel Faulx ; Cédric Danse ; Philippe Maubant, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2021Ce livre propose un ensemble de réflexions, concepts et théories éclairants pour la pratique formative des adultes ainsi que des méthodologies et outils applicables en situation.texte imprimé
Anouchka Wyss ; Katarina Gvozdic ; Edouard Gentaz ; Emmanuel Sander | Paris : Dunod | Education sup | 2023Cet ouvrage présente une revue critique des recherches sur les gestes professionnels pour enseigner. Il distingue cinq grands domaines : - les manières de prendre en compte l'hétérogénéité des élèves au sein d'une même classe par le biais de la [...]texte imprimé
Mobile learning, incidental learning, social learning, MOOC, SPOC... Propose onze fiches thématiques sur les nouveaux modèles de formation contenant des définitions, des exemples concrets et des astuces.texte imprimé
Présentation des processus d'autorégulation qui consistent, pour l'élève, à contrôler ses acquisitions, avec en préambule un rappel des travaux les plus récents en matière d'apprentissage et d'évaluation.texte imprimé
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Partant du constat que les sommets internationaux sur le climat ou l'environnement se soldent par des échecs, cet essai dénonce la supériorité du marché sur l'écologie. L'écologie politique étant en complet décalage avec les réalités sociales et[...]texte imprimé
Psychopraticienne et fondatrice des centres Chagrin Scolaire, Emmanuelle Piquet intervient dans de nombreux établissements scolaires. Pour faire face à des situations problématiques telles que des classes démobilisées, des élèves perturbateurs, [...]texte imprimé
Jean-François Gleizes, Directeur de publication | La Tour-d'Aigues : Editions de l'Aube | Monde en cours | 2011Douze experts, économistes, chercheurs, philosophes et politiques, développent leur réponse face à l’enjeu de nourrir neuf milliards d’Hommes en 2050. Chacune de leurs contributions traite de besoins humains, de régulation, de mondialisation, de[...]texte imprimé
Des pistes de réflexion destinées aux adultes pour comprendre, dépasser les préjugés et expliquer le concept de laïcité aux enfants, valeur fondamentale de la République. Les auteurs abordent tour à tour la citoyenneté, la liberté, la justice, l[...]texte imprimé
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L'économie fait figure d'exception dans les sciences sociales en usant des modèles de façon massive. Leurs fonctions et les problèmes épistémologiques qui y sont associés sont ici étudiés.texte imprimé
Propose une démarche méthodologique à orientation pédagogique et numérique pour réaliser en 10 étapes essentielles une formation hybride ou à distance.texte imprimé
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Cet ouvrage, issu d'un colloque international, tente une analyse des logiques d'appropriation différenciées des biens culturels ou artistiques. Il est constitué de cinq parties distinctes : paradigmes, concepts, méthodes : vers un renouvellement[...]texte imprimé
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Evelyne Charlier ; Jacqueline Beckers ; Sephora Boucenna | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2013Les référentiels de compétences des enseignants et des formateurs d'adultes intègrent désormais la réflexion sur ses pratiques, permettant de se développer professionnellement et d'organiser sa formation continuée. Cet ouvrage propose des outils[...]texte imprimé
Les auteurs s'attachent, dans cet ouvrage, à définir les nouveaux habitants de la campagne. Ils dressent leur portrait des sept grandes variétés de ces nouveaux campagnards : l'éleveur de chèvre post-soixante-huitard, le résident secondaire et s[...]texte imprimé
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En s'appuyant sur 2000 témoignages, A. Combes dénonce la précarité, le harcèlement, l'isolement et l'enfermement psychologique, relationnel et professionnel dont sont victimes de nombreux doctorants au cours de l'écriture de leur thèse.texte imprimé
Les marchés à terme offrent des techniques de couverture du risque de fluctuation des prix. La gestion du risque de prix doit faire partie intégrante des métiers des acteurs des filières agricoles. Cet ouvrage se veut un guide pour les professio[...]texte imprimé
Le fondateur de la marque Alter Eco explique ce qu'est le commerce équitable, du producteur au consommateur, en passant par ceux qui importent et distribuent les produits.texte imprimé
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Présente l'évolution du commerce international depuis un siècle, et répond aux questions qu'il soulève.texte imprimé
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Les auteurs montrent pourquoi le principe de "commun" s’impose aujourd’hui comme le terme central de l’alternative politique pour le XXIe siècle. De l’idée de "commun" forgée par Antonio Negri et Michael Hardt, ils préfèrent une conception plus [...]texte imprimé
Cet ouvrage traite du thème du communautarisme comme analyseur des transformations du discours médiatique et politique depuis les années 1980. Montre qu'il s'agit d'inventer un ennemi d’État fictif afin de faire face à l'échec de la logique inté[...]texte imprimé
Martine Leclerc | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec | Education - Intervention | 2012Ce guide offre les outils pour implanter dans son école une communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) afin d'améliorer la réussite des élèves.texte imprimé
Guide pédagogique pour tous les élus locaux qui ont le projet de franchir le cap de la fiscalité propre intercommunale.texte imprimé
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Témoignages, références théoriques, fiches pratiques, autant d'outils pour mieux communiquer dans l'établissement, c'est-à-dire conduire, vivre le changement, et redécouvrir ainsi le sens du partage.texte imprimé
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Montre comment ce mode de transmission des connaissances, bien que longtemps resté dans l'ombre, a acclimaté l'usage des nouvelles technologies à l'éducation. Retrace l'évolution des dix dernières années, met en lumière la politique européenne e[...]texte imprimé
Martine Bouquay, Directeur de publication ; Gaëlle Adenot ; Delphine Debatisse ; Amélie Hédon | Dijon : Éducagri éditions | 2018Ce cahier d’activités, utilisable pendant les deux années de formation, a pour objectif d’éclairer les attendus concernant la communication interpersonnelle en situation professionnelle évaluée dans l’épreuve E4 du CAPa SAPVER et de proposer des[...]texte imprimé
Chris Kimble, Éditeur scientifique ; Paul Hildreth, Éditeur scientifique ; Isabelle Bourdon, Éditeur scientifique | Information Age Publishing | 2008Les communautés de pratique [(CoP) terme inventé par Lave et Wenger en 1991] sont désormais considérées comme ayant une influence bien au-delà de leur champ d'origine et s'appliquent dans plusieurs domaines - de la formation des enseignants à di[...]texte imprimé
Chris Kimble, Éditeur scientifique ; Paul Hildreth, Éditeur scientifique ; Isabelle Bourdon, Éditeur scientifique | Information Age Publishing | 2008Second volume consacré aux Communautés de pratique (CoPs) virtuelles (l'apprentissage à distance ou les réseaux d'enseignants dans des zones reculées).texte imprimé
Alec Charras, Directeur de publication ; Claude Sauvageot, Directeur de publication | Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Education & formations | 2008Au sommaire : Le niveau d'huile, le moteur et la voiture : les enjeux d'une évaluation de la qualité de l'enseignement par les indicateurs (N.Bottani) ; La situation éducative de la France comparée à celle d'autres pays de l'Union européenne ou [...]texte imprimé
Cet ouvrage rassemble les traits communs et les spécificités des perspectives comparatistes issues de toutes les sciences qui ont l'homme pour objet : psychologie, philosophie, pédagogie, linguistique, ethnologie, histoire, sociologie, économie,[...]texte imprimé
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Pascal Dupont, Directeur de publication ; Pablo Buznic-Bourgeacq, Directeur de publication ; Marie-France Carnus, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | SAVOIR ET FORMATION | 2019Cet ouvrage invite les acteurs de l'éducation et de la formation à découvrir et redéfinir les questions vives que posent aujourd'hui les rapports entre savoir(s) et compétence(s) dans plusieurs domaines : le travail, la formation, l'enseignement[...]texte imprimé
Bernard Rey ; Vincent Carette ; Anne Defrance ; Sabine Khan | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Outils pour enseigner | 2003Le développement des compétences prend une place importante dans les missions de l'école dans de nombreux pays. Mais l'introduction de la notion de compétence suscite des interrogations auprès des enseignants : définition, avantages, difficultés[...]texte imprimé
Ginette Bourny ; Nicole Braxmeyer ; Claire Dupé | Vanves : Ministère de la Jeunesse, de l'Education Nationale et de la Recherche | LES DOSSIERS | 2002/11En mai 2000, 32 pays regroupés sous l'égide de l'OCDE ont participé au premier volet de l'enquête PISA qui évaluait les compétences des élèves de 15 ans dans trois domaines : compréhension de l'écrit, culture mathématique et culture scientifique[...]texte imprimé
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Danielle Gozard, Directeur de publication ; Marc Duvauchelle ; Pascal Giraudon ; Georges Gosset | Paris : Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux (CGAAER)Cette étude cerne le partage des compétences et des financements entre l’État et les Régions dans l’enseignement agricole, rappelle le cadre juridique applicable et approfondit la connaissance du rôle réel de chacun selon les parcours : formatio[...]texte imprimé
Situation du contexte institutionnel et profil des jeunes accueillis en CIPPA (Cycle d'insertion professionnelle par alternance). Après quelques référents théoriques sur l'apprentissage social, présentation des pratiques d'accompagnement avec 60[...]texte imprimé
Philippe Jonnaert | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2002Réflexion sur la compatibilité des concepts de logique de compétences et de socioconstructivisme dans l'élaboration des programmes scolaires contemporains.texte imprimé
Après avoir analysé l'idée même de "compétence transversale" et son usage en pédagogie, l'auteur examine en détail ce qui peut accréditer l'existence de telles compétences. Il passe en revue les résultats de la psychologie cognitive et aborde, à[...]texte imprimé
Michel Develay ; Jean-Marie (de) Ketele, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 2023L'auteur présente les modalités de mise en œuvre des compétences de vie cognitives, émotionnelles et relationnelles inscrites dans le socle commun de l'Education nationale, qui visent à permettre à l'élève de mieux appréhender son rapport au sav[...]texte imprimé
En s'appuyant sur l'utilisation conjuguée de six approches des cultures, présente la genèse de trois grandes formes culturelles historiques, communautaire, royale-impériale et nationale-marchande. Les thèmes de la révolution de l'interculturel e[...]texte imprimé
Esquissant les chemins d'une pensée complexe, cet ouvrage questionne et enchevêtre les concepts de vie, d'idée, de recherche, mais aussi ceux d'évaluation, d'apprentissage, de temps et de projet.texte imprimé
Jean Clénet, Directeur de publication ; Daniel Poisson, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Ingénium | 2005Résultat des échanges entre 250 chercheurs, décideurs et enseignants sur les questionnements relatifs à l'acte de formation en recherche et pratiques éducatives originales.texte imprimé
Eclaire la théorie de la complexité des nombreuses interactions entre systèmes naturels et sociaux, permettant de mieux comprendre les principes généraux qui peuvent aider à résoudre certains des problèmes environnementaux actuels les plus urgen[...]texte imprimé
Patrick Etiévant ; France Bellisle ; Jean Dallongeville | Paris : INRA-Institut national de la recherche agronomique | 2010Dans le cadre de l'élaboration du Programme national de l'alimentation (PNA), l'INRA a réalisé, à la demande du ministère de l'alimentation, de l'agriculture et de la pêche, une expertise sur les pratiques et comportements alimentaires. Ce rappo[...]texte imprimé
Réseau francophone international de prévention des traumatismes et de promotion de la sécurité ; Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (France) ; Martine Bantuelle, Directeur de publication ; René Demeulemeester | Saint-Denis : INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé) | Référentiels | [2008]La mise en œuvre sur une large échelle de programmes efficaces de prévention des comportements à risque et de promotion de la santé pour les enfants d'âge scolaire nécessite l'organisation d'un accompagnement des institutions et des professionne[...]texte imprimé
Nicolas Ferraton ; Isabelle Touzard | Versailles : Editions Quae | Agricultures tropicales en poche | 2009Un guide pour décrire, comprendre et comparer le fonctionnement et les résultats des exploitations agricoles familiales dans les pays du Sud.texte imprimé
Des réponses concrètes à des problèmes pratiques que se posent les enseignants en ce qui concerne les modes d'acquisition des trois activités fondamentales : lire, écrire et compter.texte imprimé
L'auteur, spécialiste de l'histoire de l'immigration en France, développe la question des valeurs progressistes de la République ainsi que celle du rôle civique de la science et de la culture pour combattre les discours de haine.texte imprimé
Cet ouvrage vise à analyser comment l’échec scolaire se construit, au moins en partie, au travers de fonctionnements pédagogiques courants et l'intérêt de certaines démarches alternatives dans la lutte contre cet échec. Il s’appuie sur les reche[...]texte imprimé
L'économie est vue comme un circuit marqué par trois temps forts : la production, la distribution et la consommation des richesses, cette dernière étant à son tour à l'origine de la production. La comptabilité nationale est l'outil indispensable[...]texte imprimé
L'édition actualisée tient compte de la réforme du système européen des comptes 2010. Mise en place en 2014, elle permet d'harmoniser les systèmes de comptabilité des pays de l'Union européenne, facilitant ainsi leur comparaison. La comptabilité[...]texte imprimé
Jérôme Santini ; Gérard Sensevy, Préfacier, etc. | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | PAIDEIA | 2021Cet ouvrage étudie l'élaboration de la compréhension conceptuelle dans le cadre d'une théorie de l'action conjointe en didactique (TACDI). Il présente un point sur la notion de jeu épistémique, notion devenue centrale en TACD, et en développe de[...]texte imprimé
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Paris : OCDE 2004Analyse la croissance économique dans les pays de l'OCDE au cours de cette dernière décennie. Etudie l'impact des facteurs de croissance selon le profil particulier à chaque pays, au niveau macroéconomique, au niveau sectoriel et au niveau de l'[...]texte imprimé
L'économiste fait le point sur un certain nombre d'idées inexactes véhiculées, notamment dans les médias, sur les crises, la mondialisation, la dette publique, le libéralisme, et les confronte avec la réalité des faits.texte imprimé
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A la fois enseignant et formateur, l'auteur expose sa méthode pour aider à la compréhension des énoncés et des consignes (traitement de texte, contenu numérique) pour toutes les disciplines, du cycle 2 au lycée. Avec des exercices et des activités.texte imprimé
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Agent essentiel de changement social, l'enseignant doit connaîtrel'organisation actuelle du système éducatif, son fonctionnement et sescontraintes. Cet ouvrage décrit le système d'enseignement sous l'anglehistorique et prospectif et étudie quell[...]texte imprimé
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Un guide pour interpréter rigoureusement les données statistiques et tout document économique.texte imprimé
Aline Mignan, Auteur | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Ressources formation | 2007Entrée en vigueur en 2006, la loi organique aux lois de finances (LOLF) est une réforme budgétaire et comptable. L'ouvrage présente la logique de la nouvelle constitution financière de l'Etat et rend compte à partir d'expérimentations de la mise[...]texte imprimé
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Une synthèse sur les différents aspects liés aux politiques sociales : l'architecture des politiques sociales, les politiques de la famille, la prévention et la protection de l'enfance, le handicap et l'insertion, l'âge et la dépendance, la préc[...]texte imprimé
Cet ouvrage analyse ce qu’on appelle «des pédagogies différentes», en s'appuyant sur des recherches menées depuis de nombreuses années sur des établissements mettant en œuvre des «innovations», ou certaines de ces pédagogies (Freinet, de projet,[...]texte imprimé
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Propose des méthodes pour estimer la compréhension d'un texte écrit lu par un enfant ou un adulte, repérer les errreurs du lecteur et interpréter les représentations qu'il construit au fil du texte.texte imprimé
Le foisonnement des théories économiques est structuré autour des trois visions fondatrices de l'économie moderne (les héritiers d'Adam Smith, de Karl Marx et de John Maynard Keynes) et d'un quatrième pôle hétérodoxe qui a connu un développement[...]texte imprimé
Cet ouvrage reprend le plan général du premier tome "Clés de lecture", la division en quatre grands courants : les keynésiens, les smithéens, les marxistes et les hérétiques " à la Schumpeter". Il donne des renseignements précis sur les théorici[...]texte imprimé
Joris Thievenaz, Directeur de publication ; Jean-Marie Barbier, Directeur de publication ; Frédéric Saussez, Directeur de publication | BERNE : PETER LANG | Exploration | 2020Un recueil de réflexions sur les rapports entre activités de compréhension et de transformation du monde à l’œuvre dans les situations de recherche, d'étude et d'enseignement.texte imprimé
Ouvrage d'initiation expliquant comment sont construits et évalués les comptes de la nation, à quoi ils servent et quelles sont leurs limites.texte imprimé
En précisant les liens entre concept et fantasme, l'auteur analyse les obstacles épistémologiques et l'inhibition intellectuelle dans le développement de l'enfant. Il questionne ainsi la démarche de l'éducateur. [Thèse soutenue sous le titre : [...]texte imprimé
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L'objectif général de cette recherche est d'accroitre l’efficacité des formations à la gestion en milieu professionnel, afin d'augmenter l’efficacité de l'entreprise par une meilleure compréhension des agents, dans leur cadre de travail. L'étude[...]texte imprimé
Michel Galaup ; Chantal Amade-Escot, Directeur de thèse ; Fabienne Viallet, Directeur de thèse | 2013Cette thèse, réalisée dans le cadre d’un projet de recherche pluridisciplinaire financé par le Ministère de l’Économie, de l’Industrie et de l’Emploi, étudie le fonctionnement de systèmes didactiques scolaires et universitaires dans un contexte [...]texte imprimé
Une série de fiches concernant le cadre de l'enseignement dans la voie professionnelle, la façon dont se réalisent les apprentissages, les enseignements, l'évaluation, les relations dans la classe. Destinées aux enseignants, elles abordent les d[...]texte imprimé
La concertation est un des moyens privilégié au service de la qualité de l'enseignement. Voies pour l'améliorer : méthodes et techniques, mais aussi le lien étroit entre les intentions des promoteurs et les méthodes de travail.texte imprimé
Corpus de mises en situations pédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d'enseignants, avec pour objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construi[...]texte imprimé
L'auteur donne des conseils pour exploiter les neurosciences et les outils numériques dans le cadre de la conception de modules de formation (prise en compte des facteurs de la mémoire, rédaction des objectifs pédagogiques, réalisation de suppor[...]texte imprimé
Propose une méthodologie qui permet aux professionnels de la formation de définir le meilleur dispositif de conception et la meilleure progression pédagogique possibles. L'auteur détaille chaque étape clé du processus, de l'analyse des besoins j[...]texte imprimé
Ouvrage proposant une préparation aux épreuves : de sciences humaines et de lettres (culture générale, histoire du XXe siècle, géographie économique et humaine de la France et de l'Union européenne, littérature des XVIIIe et XIXe s.) ; économiqu[...]texte imprimé
Michèle Barnoud-Maisdon ; Frank Marchand | Paris : Vuibert | Concours administratifs de catégories C | 2005Cet ouvrage propose aux candidats aux concours externe et interne d'adjoint administratif une formation en : français, explication de texte, dictée, rédaction d'une lettre administrative, mathématiques. Sujets de concours récents avec corrigés.texte imprimé
Méthodologie de l'épreuve et sujets de concours commentés et corrigés. Sujets issus de concours de la fonction publique d'Etat (6 notes de synthèse) et de la fonction publique territoriale (4 notes de synthèse).texte imprimé
Ouvrage organisé autour de deux grandes parties : la dissertation, la note administrative ou de synthèse [méthodologie générale de l'épreuve, exercices issus de sujets de concours, corrigés et commentés] .texte imprimé
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Préparation complète et optimale aux épreuves écrites et orales des concours d'entrée, avec les informations pratiques sur les écoles et sur chacune des professions, la méthodologie de l'épreuve écrite, les éléments essentiels de culture général[...]texte imprimé
Marc Loison, Directeur de publication ; Bénédicte Delavenne ; André Janson | Paris : Vuibert | Admis CRPE | 2017Une méthode préparant à l'épreuve de mise en situation du concours de professeur des écoles portant sur l'élaboration du dossier, sa présentation et l'entretien avec un jury. L'ouvrage contient des cours pour l'instruction civique et morale et d[...]texte imprimé
Concours professeur des écoles : géographie : mise en situation professionnelle [concours 2018-2019]
Marc Loison, Directeur de publication ; Sylvie Considère ; Bénédicte Delavenne | Paris : Vuibert | Admis CRPE | 2017Une préparation à l'épreuve d'admission du concours de professeur des écoles en géographie. Contient un planning de révisions, des conseils méthodologiques, des exemples de cours pour chaque période et des propositions de dossiers.texte imprimé
Marc Loison, Directeur de publication ; Bénédicte Delavenne ; Isabelle Pasquier | Paris : Vuibert | Admis CRPE | 2017Une préparation à l'épreuve d'admission du concours de professeur des écoles en histoire. Contient un planning de révisions, des conseils méthodologiques, des exemples de cours pour chaque période et des propositions de dossiers.texte imprimé
Marc Loison, Directeur de publication ; Bénédicte Delavenne ; Brigitte Faure | Paris : Vuibert | Admis CRPE | 2017Une préparation à l'épreuve d'admission du concours de professeur des écoles en sciences et technologie. Contient un planning de révisions, des conseils méthodologiques, des exemples de cours et des propositions de dossiers.texte imprimé
Préparation aux concours externe et interne de secrétaire d'administration scolaire et universitaire : épreuves d'admissibilité (note de synthèse, note administrative, dissertation sur un sujet d'ordre général, réponses à cinq à dix questions su[...]texte imprimé
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Le travail change. Quelles sont les conséquences de ces évolutions sur la santé des salariés, au long de leurs parcours professionnels ? Quels sont les principaux facteurs de diversité des conditions de travail, entre catégories sociales, entre [...]texte imprimé
Informations détaillées sur les bases matérielles de la vie étudiante à partir d'enquêtes.texte imprimé
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Ce cédérom permet d'arriver à maîtriser la conduite de réunions. Il aborde cet apprentissage sous les angles suivants : préparer sa réunion ; commencer sa réunion ; animer sa réunion ; conclure sa réunion.texte imprimé
Quelles définitions proposer du changement en éducation et en formation ? Quelles en sont les spécificités ? Sous quelles conditions et selon quelles modalités le conduire et l'accompagner, en tant que chercheur ? Avec quelles visées ? L'ouvrage[...]texte imprimé
Lorsqu'un enseignant veut organiser des situations d'enseignement apprentissage en classe, il doit nécessairement contrôler les comportements de ses élèves et diriger leur activité. Mais que font les enseignants lorsqu'ils engagent des interacti[...]texte imprimé
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La première conférence de citoyens en France a eu lieu en 1998, au sujet des OGM : une quinzaine de citoyens se sont prononcés sur l'opportunité d'introduire des organismes génétiquement modifiés en France. L'ouvrage retrace l'historique de cett[...]texte imprimé
Jean Simonneaux ; Alain Legardez, Directeur de la recherche | 2011Dans une première partie, l'auteur expose ses premiers travaux, basés sur les concepts de transposition didactique et de représentations sociales. Dans une seconde partie, il présente un approfondissement de ses travaux pour définir ce qu'il nom[...]texte imprimé
Philippe Perrenoud, Directeur de publication ; Marguerite Altet, Auteur ; Claude Lessard ; Léopold Paquay | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2008Réflexions sur les rapports difficiles entre les savoirs issus de l'expérience professionnelle en enseignement et les savoirs issus de la recherche. Propositions de dispositifs et de pratiques de formation sur l'appropriation des savoirs de rech[...]texte imprimé
Un ouvrage de vulgarisation des connaissances constitutionnelles, administratives et socio-politiques qui semblent indispensables à une meilleure pratique du partenariat par les acteurs sociaux.texte imprimé
Les économies contemporaines sont marquées par deux changements structurels majeurs : accélération de la mondialisation et montée du rôle du savoir et des connaissances dans les activités productives. Principaux fondements de la nouvelle économi[...]texte imprimé
Jean-Luc Dubois ; Didier Blaizeau | Paris : Ministère de la coopération et du développement | Méthodologie | 1989Ce premier tome expose les principes de la conception d'un système d'information sur le niveau et les conditions de vie des ménages. Tout en prenant en compte le contexte historique, il introduit deux concepts-clés : la structure des information[...]texte imprimé
Jean-Luc Dubois ; Didier Blaizeau | Paris : Ministère de la coopération et du développement | Méthodologie | 1989Ce deuxième tome détaille l'ensemble des opérations qui permettent de recueillir les informations sur le terrain et propose une approche nouvelle. La définition du ménage et le choix de l'échantillon prennent autant en compte le temps que l'espa[...]texte imprimé
Jean-Luc Dubois ; Didier Blaizeau | Paris : Ministère de la coopération et du développement | Méthodologie | 1990Ce troisième tome décrit les opérations relatives au traitement des informations recueillies - saisie, codification, articulation des fichiers - à l'analyse des données - analyse descriptive et économique - et à la diffusion des résultats - réda[...]texte imprimé
Ce manuel propose de combattre les messages de haine, d'intolérance et de racisme diffusés auprès des adolescents sur Internet. Conçu pour être utilisé avec des apprenants entre 13 et 18 ans, il comporte des activités pouvant être adaptées à d'a[...]texte imprimé
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Renouvelant les cadres de la théorie politique, l'auteur propose d'élaborer une conception réaliste de l'État, de la Loi et de notre expérience comme sujets. Il pose les principes d'une théorie qu'il appelle «réductionniste», qui conduit à faire[...]texte imprimé
Des réponses à toutes les questions pratiques que se posent les professeurs, les parents et les élèves, mais aussi un débat de fond sur le fonctionnement du conseil de classe.texte imprimé
L'atelier de Bohicon au Bénin a rassemblé des participants de différents horizons (responsables paysans, animateurs de développement, conseillers de gestion, chercheurs et experts) afin d'étudier les perspectives de développement des services de[...]texte imprimé
Le conseil d'exploitation aide les producteurs à gérer le fonctionnement de l'exploitation, à améliorer les pratiques, à prendre des décisions, en prenant en compte les aspects techniques, économiques, sociaux et environnementaux. Ce guide propo[...]texte imprimé
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Cette thèse montre que l'analyse du travail des maîtres formateurs permet à la fois de produire des connaissances sur leur travail mais aussi de contribuer au développement de leur expérience professionnelle. La démarche de recherche interventio[...]texte imprimé
Jean-Yves Robin, Directeur de publication ; Isabelle Vinatier, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2011Réflexion sur la formation des personnels de l'éducation et sur l'articulation entre les savoirs d'expérience et les savoirs théoriques. Met en relief les enjeux pragmatiques, épistémiques et relationnels gérés par les formateurs tout au long de[...]texte imprimé
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Une présentation du travail de conseiller principal d'éducation : les enjeux actuels du métier, le rôle et les missions des personnes travaillant dans ce domaine, des conseils aux candidats des concours et une analyse des différentes épreuves et[...]texte imprimé
Jean-Paul Delahaye, Directeur de publication ; Christophe Barbier ; Fabienne Durand | Paris : BERGER-LEVRAULT | LES INDISPENSABLES | 2016Illustré d'exemples et de cas concrets, cet ouvrage fait le point sur les spécificités de cette fonction qui tient une place majeure dans un établissement scolaire, entre les élèves, l'administration et les enseignants.texte imprimé
Régis Rémy ; Pierre Sérazin ; Christian Vitali | Paris : Presses Universitaires de France | Education et formation | 2010Exerçant désormais sa mission au service des élèves dans de multiples directions (administration, enseignants, parents...), le conseiller principal d'éducation (CPE) se trouve au cœur du fonctionnement des établissements scolaires. L'ouvrage pro[...]texte imprimé
Nathalie Ricoeur-Nicolaï ; Bernard Jomier ; Union Nationale des Acteurs du Développement Local | Pantin : Union Nationale des Acteurs et des Structures du Développement Local (UNADEL) | Les cahiers de l'expérimentation | 2003Les conseils de développement mesurent et les atouts et les faiblesses d'un territoire. Ils ont pour mission de créer collectivement les conditions matérielles et immatérielles favorables au développement économique du territoire, à la réduction[...]texte imprimé
Isabelle Doussan, Directeur de publication ; Jérôme Dubois, Directeur de publication ; Université Paul Cézanne Aix-Marseille 3 | Paris : La Documentation Française | Monde européen et international | 2007Réflexion sur la place de la nature entre production agricole et maintien de la biodiversité, construction paysagère et modes d'occupation de l'espace, entre économie de marché et fonds publics pour l'environnement. L'ouvrage montre l'ampleur de[...]texte imprimé
Présentation des fondements théoriques d'une sociologie de la consommation et analyse des modalités de la consommation à l'échelle internationale ou micro-individuelle.texte imprimé
Une analyse pluridisciplinaire de l'économie collaborative, dite aussi économie du partage, qui connaît un succès fulgurant depuis les années 2010. L'ouvrage est enrichi de témoignages d'acteurs de la consommation collaborative, dont les princip[...]texte imprimé
Une radioscopie précise de la consommation des Français, par deux experts de l'INSEE.texte imprimé
Des informations sur les produits commercialisés afin de consommer de manière avertie et responsable. L'auteure évoque les produits dits allégés qui ne le sont pas, l'eau en bouteille, cent fois plus cher que l'eau du robinet ou les effets de l'[...]texte imprimé
Les auteurs analysent le concept sous-tendant l'idéologie de la décroissance, en dehors de tout discours partisan, afin d'échapper à l'alternative binaire entre solution ou dangereuse utopie.texte imprimé
Sous la pression de la société, l'école joue le rôle de sélectionneur et est souvent à l'origine de l'échec scolaire artificiel d'une certaine proportion d'élèves : "la constante macabre". Ce phénomène est ici analysé et dénoncé.texte imprimé
Textes essentiels de la constitution fixant les institutions de la Cinquième république. Déclarations et commentaires des cinq présidents de la deuxième moitié du 20e siècle.texte imprimé
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Patrick Aumasson ; Bruno Ricard ; Madeleine Asdrubal | Paris : Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux (CGAAER) | Rapport | 2017Le CGAAER a été chargé d'établir un état des lieux de la mise en place des groupements d'EPLEFPA autorisés par la loi d'avenir de 2014 et du développement du travail en réseaux entre ces établissements.texte imprimé
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Ouvrage rendant compte des débats actuels et de l'état de la recherche sur les dynamiques de la construction européenne, à travers les stratégies politiques des différents Etas et le rôle de leurs institutions.texte imprimé
Julie Blanc ; Marc Bru, Directeur de thèse ; Jean-François Marcel, Directeur de thèse | [s.l.] : s.n. | 2007Dans le cadre de l’étude du développement professionnel des enseignants, cette recherche cible les interrelations entre les pratiques d'enseignement (dans la classe) et les pratiques collégiales dans l'école. Elles sont envisagées sous l'angle d[...]texte imprimé
Christophe Beslay ; Michel Grossetti ; François Taulelle | Paris : L'HARMATTAN | Logiques politiques | 1998La reconversion des sites industriels est une question posée aux politiques publiques depuis la fin des trente glorieuses. A partir de l'étude de 10 cas, est montrée la façon dont les acteurs publics sont amenés à qualifier la situation locale c[...]texte imprimé
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Contributions d'une vingtaine de chercheurs nord-américains et européens, issusde différentes disciplines (didactiques des mathématiques, des sciences, de la psychologie, de la psychosociologie) qui, lors d'un colloque organisé par le CIRADE, on[...]texte imprimé
Composés d'un ensemble de très petites entreprises et correspondant au système productif et agroalimentaire localisé (SPL et Syal), les bassins de production agricole sont animés par des collectifs humains capables de coordination. Cette constru[...]texte imprimé
La division socio-sexuée du travail et la domination masculine, ne tiennent-elles pas plus au contrôle masculin des instruments de production, au monopole masculin des outils complexes et des armes, qu'à la fécondité des femmes ? Une description[...]texte imprimé
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Propose une histoire de la constitution de la sociologie moderne en tant que discipline scientifique au cours du XIXe siècle.texte imprimé
Emmanuel (de) Lescure, Directeur de publication ; Groupe d'Etude Histoire de la Formation des Adultes | Paris : L'HARMATTAN | Histoire et mémoire de la formation | 2004Plusieurs acteurs syndicaux et patronaux se réunissent pour donner leur point de vue sur la formation professionnelle continue, 30 ans après la loi du 9 juillet 1970 ("Loi Delors"). Les articles présentent les principes politiques et sociaux à l[...]texte imprimé
Propose des outils d'analyse et des conseils méthodologiques pour mettre en place des actions collectives dans le domaine du développement social local, en assurant la participation active des populations concernées.texte imprimé
Eric Degallaix ; Bernadette Meurice | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Outils pour enseigner | 2002Propose des outils de travail tels que les plannings de projets, grilles de compétences, fiches de préparation, et aussi des pistes concrètes pour démarrer et réussir un projet d'établissement. Une méthodologie mettant en œuvre la pédagogie acti[...]texte imprimé
Ce rapport du Centre d’analyse stratégique analyse les outils et pratiques permettant d’élaborer, au niveau régional, des cartes de formation professionnelle ou à finalité professionnelle du niveau V (CAP) jusqu’au niveau II (Licence professionn[...]texte imprimé
Réflexion sur la mobilisation des acquis scolaires en dehors de l'école, dans des situations diverses, complexes, imprévisibles. L'auteur analyse les enjeux du transfert de connaissances pour la construction de compétences de réflexion, de décis[...]texte imprimé
Cet ouvrage répond à plus de 80 grandes questions portant sur la définition de la compétence, la transférabilité, l'évaluation et la validation des compétences, la compétence collective, les relations entre compétence et qualification et la mise[...]texte imprimé
Les réponses aux questions portant sur la définition de la compétence, la transférabilité, l'évaluation et la validation des compétences, la compétence collective, les relations entre compétence et qualification et la mise en œuvre d'une gestion[...]texte imprimé
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Présentation de la pensée et de l'itinéraire du chercheur Joffre Dumazedier. Etude de sa démarche sur l'entraînement mental. Les différentes étapes à conduire pour mener une recherche, à partir de repères concrets et expérimentés.texte imprimé
Caroline Brand ; Nicolas Bricas ; Damien Conaré | Versailles : Editions Quae | Update sciences & technologies | 2017Cet ouvrage présente les cadres conceptuels existants pour l'analyse et l'élaboration de politiques alimentaires urbaines, au croisement des concepts de système alimentaire et de ville durable.texte imprimé
Au-delà de ses finalités traditionnelles, la formation est appelée aujourd'hui à répondre à une demande sociale et professionnelle, tendant de plus en plus à être considérée comme un service. Elle tend à devenir un bien que l'on achète. Mais la [...]texte imprimé
Francis Affergan, Auteur | Paris : Presses Universitaires de France | Ethnologies-controverses | 1999A partir d'études de terrain empiriques et d'une relecture de grands textes fondateurs (Le Naven de Bateson, les Hautes terres de Birmanie de Leach, les Argonautes de Malinowski...), les auteurs s'efforcent de repenser la théorie ethnologique à [...]texte imprimé
GFEN ; Albert Jacquard, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 1996texte imprimé
L'auteur s'interroge sur les pratiques pédagogiques qui «étayent» un sujet, c'est-à-dire qui lui permettent d'apprendre et de devenir autonome. En s'attachant plus particulièrement aux «publics qui résistent», il en tire des leçons pour tous. Il[...]texte imprimé
Destiné aux pédagogues et aux rééducateurs de l'école primaire, mais également aux professionnels du secteur paramédical et médico-social, cet ouvrage, en mettant l'accent sur les fonctions thérapeutiques et médiatrices du conte dans la prise en[...]texte imprimé
Bertrand Daunay ; Yves Reuter ; Antoine Thépaut | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2013Regards croisés, issus du 2e colloque de l'Association Internationale pour des Recherches comparatistes en Didactiques qui s'est tenu à Lille en janvier 2011, sur les définitions possibles des contenus d'enseignement et d'apprentissages, sur leu[...]texte imprimé
Bertrand Daunay, Directeur de publication ; Cédric Fluckiger, Directeur de publication ; Rouba Hassan, Directeur de publication | Pessac : Presses universitaires de Bordeaux | Etudes sur l'éducation | 2015L'ouvrage a pour ambition de mettre en discussion la question des contenus d'enseignement et d'apprentissage, envisagée d'un point de vue didactique. Les auteurs proposent des éclairages théoriques et méthodologiques différents et complémentaire[...]texte imprimé
Frédéric Anciaux, Directeur de publication ; Thomas Forissier, Directeur de publication ; Lambert Félix Prudent, Directeur de publication ; Centre de recherches et de ressources en éducation et formation, Éditeur scientifique | Paris : L'HARMATTAN | Cognition & formation, ISSN 1271-9501 | 2013Axé sur le thème de la contextualisation didactique, l'ouvrage se penche plus particulièrement sur la complémentarité du français et du créole, afin de proposer une didactique complexe reposant sur une pédagogie de la variation.texte imprimé
Cet ouvrage s'appuie sur une recherche empirique de type clinique réalisée dans le cadre du C.N.R.S., et portant sur la dynamique psychique consciente et inconsciente du rapport pédagogique dans le contrat scolaire. A partir de l'idée d'un doubl[...]texte imprimé
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L'auteur, avocat, définit tout d'abord les règles générales de formation du contrat, sa force et les responsabilités dans l'éxécution ou l'inexécution. Puis il analyse 17 exemples : bail, mise à disposition, épandage, coopération, vente, entrepr[...]