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- 3 - Sciences sociales > Théorie de l'éducation
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Fathi Matoussi ; Laurence Simonneaux, Directeur de thèse ; Ahmed Chabchoub, Directeur de thèse | 2006Cette recherche porte sur l'impact de l'utilisation du cédérom, "la cellule animale" dans l'enseignement des échanges cellulaires avec des élèves de l'enseignement secondaire tunisien. Les résultats ont montré que l'enseignement s'accompagne de [...]texte imprimé
Cette recherche s’inscrit, à la fois, dans le champ des recherches portant sur l’organisation du temps scolaire et dans celui traitant de l’articulation des enseignements mathématiques entre école et collège. Il s’agit d’une approche transversal[...]texte imprimé
Pierre Champollion, Directeur de publication | Londres [UK] : Iste Ed. | Sciences, société et nouvelles technologies | 2020Des contributions sur les relations entre l'enseignement et les collectivités territoriales en France, en Espagne et au Portugal. Les auteurs étudient divers points de tension entre ces deux entités, notamment en ce qui concerne la formation des[...]texte imprimé
Rosi Braidotti ; Esther Vonk ; Advanced Thematic Network in Activities in Women's Studies in Europe | Utrecht (THE NETHERLANDS) : UTRECHT UNIVERSITY | 2000Impact des nouvelles technologies dans l'éducation et la formation des femmes.texte imprimé
Dana L. Zeidler, Éditeur scientifique | Dordrecht [THE NETHERLANDS] : Kluwer Academic Publishers | Science & Technology Education Library | 2003Ouvrage centré sur le raisonnement moral et le discours socio-scientifique. Il fournit une approche théorique du contenu de la littérature scientifique dans les lycées. Il montre l'influence des milieux culturels, des technologies, du discours d[...]texte imprimé
Jean-Michel Baudoin ; Janette Friedrich | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2001L'ouvrage fait le point sur les propositions théoriques et les recherches empiriques ayant trait au concept d'action en sciences de l'éducation, en philosophie, en sociologie et en psychologie.texte imprimé
Une synthèse d'une trentaine de théories de l'éducation qui inspirent actuellement les réflexions et les innovations dans les différents pays européens et américains.texte imprimé
Histoire de la façon dont la nation est décrite et enseignée dans les romans scolaires de l'Europe du XIXe siècle, comme le Tour de la France par deux enfants ou le Merveilleux voyage de Nils Holgersson à travers la Suède. De tels livres ont été[...]texte imprimé
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Comment faire pour que tous les élèves, enfants ou adolescents, réussissent leur scolarité, y compris ceux qui sont dits difficiles ? L'auteure analyse d'abord les diverses situations que peuvent rencontrer les enseignants par rapport à l'enseig[...]texte imprimé
Une synthèse des savoirs de référence dans le domaine de la e-formation des adultes, abordant les environnements d'e-Formation (dimensions instrumentales, technico-pédagogiques ou socio-pédagogiques) et les dynamiques des apprenants adultes en e[...]texte imprimé
Synthèse de l'ensemble des savoirs théoriques et pratiques sur l'éducation organisée en six parties : apport des sciences humaines à l'éducation, les institutions et les lieux d'éducation, les professionnels du champ, thèmes et concepts fondamen[...]texte imprimé
Définit les problèmes dans deux domaines spécifiques : les transformations du corps enseignant (évolution de la profession, sa place dans la hiérarchie sociale, les pratiques nouvelles), les transformations des dynamiques locales en éducation (i[...]texte imprimé
Des pistes pour convertir la violence des jeunes en un désir d'apprendre. L'auteur analyse le fonctionnement cognitif et affectif du cerveau, les ressorts de notre agressivité et de notre violence, comment s’enracinent les peurs, se fabriquent l[...]