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- 3 - Sciences sociales
Dans le rayon - 3 - Sciences sociales il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
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Klaus-Dieter Borchardt | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 2010Le traité de Lisbonne a introduit des modifications dans le droit et les institutions de l'Europe. L'auteur fait état des origines de la construction européenne et de son évolution en tant qu'ordre juridique, brosse un portrait de ce qui constit[...]texte imprimé
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Christian Daujeard ; Philippe Surrel | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Ressources formation | 2011Manuel concret de pédagogie appliquée destiné à tous les enseignants, structuré en quatre parties (1 – moments clés, 2 – faire cours, faire travailler, 3 – gérer, tenir, animer, 4 – des outils). Met à la disposition, notamment des stagiaires et [...]texte imprimé
L'auteur propose de parcourir l'histoire des idées à travers des notions empruntées à la philosophie, la sociologie, l'anthropologie ou les sciences politiques, classées par ordre alphabétique. Chaque définition est accompagnée de références bib[...]texte imprimé
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Selon l'auteur, c'est le temps et son accélération qui permettent de comprendre la dynamique de la modernité. Il nous propose donc une théorie de l'accélération sociale susceptible de penser ensemble l'accélération technique (celle des transport[...]texte imprimé
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Les politiques éducatives répondent à la problématique de l'accessibilité, thématique sociale qui entraîne de profondes mutations institutionnelles au-delà de la question des élèves handicapés. Les contributeurs étudient ces mutations selon des [...]texte imprimé
Jeanne Mouysset | 2008Avec l'évolution de l'agriculture ces dernières décennies, un certain nombre d'agriculteurs se sont fragilisés et connaissent des difficultés dès qu'un évènement extérieur vient perturber leur équilibre. Il s'ensuit parfois un enchainement de ru[...]texte imprimé
Guy Le Bouëdec ; Arnaud Du Crest ; Luc Pasquier ; Robert Stahl | Paris : L'HARMATTAN | DEFI-FORMATION | 2001Analyse le processus d'accompagnement dans différentes situations et soulève différentes questions : en quoi l'accompagnement diffère-t-il d'autres postures éducatives ? Quel principe éthique peut servir de repère aux accompagnateurs ? Peut-on s[...]texte imprimé
Monique L'Hostie ; Louis-Philippe Boucher | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec | Education - Intervention | 2004Ce livre est, à la fois, un outil de connaissance et de réflexion sur l'accompagnement comme soutien au renouvellement des pratiques en éducation, et un guide d'action pour les personnes qui souhaitent accompagner les praticiens et praticiennes [...]texte imprimé
Le Conseiller Principal d'Éducation (CPE) exerce exclusivement en France dans les établissements scolaires du second degré, où persiste encore une représentation de son métier influencée par son héritage historique et par la division du travail [...]texte imprimé
Ce livret de suivi d'accompagnement a pour objectif de favoriser la maîtrise progressive par l'élève de son parcours de formation et d'orientation. Composé de fiches d'auto-évaluation, de bilan de compétences et d'aides méthodologiques, il perme[...]texte imprimé
Ce kit pédagogique relatif aux évolutions des politiques publiques dans le champ du handicap est un outil pour sensibiliser les professionnels en formation, aux enjeux de l’évolution de leurs pratiques en matière d’accompagnement des personnes e[...]