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- 3 - Sciences sociales
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Guide pratique de psychosociologie et de pédagogie détaillant les différents moyens à mettre en œuvre pour susciter ou soutenir l'intérêt des élèves pour les matières scolaires. Les stratégies sont classées par thèmes (jeux de pouvoir dans la cl[...]texte imprimé
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Alain Pouhet | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Ressources formation | 2011Ce livre s'adresse à tous les enseignants, de la maternelle à l'université, et offre une connaissance minimale des pathologies dys, afin de leur permettre de coécrire chaque projet individuel avec les professionnels du soin et la famille.texte imprimé
(S')ajuster au cœur de l'activité d'enseignement-apprentissage : construire une posture d'ajustement
Eric Saillot ; Dominique Bucheton, Préfacier, etc. ; Marguerite Altet, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : L'HARMATTAN | Pédagogie, crises, mémoires, repères | 2020Par une approche interdisciplinaire et en s'intéressant à la médiation, à l'évaluation formative, à la différenciation et à l'observation, l'auteur décrypte les gestes professionnels de l'ajustement pédagogique. Il propose une modélisation de la[...]texte imprimé
Un guide destiné aux formateurs et aux enseignants pour mettre en place des escape games virtuels. Les auteurs expliquent comment assurer l'immersion des joueurs, favoriser le collectif, conserver la diversité des énigmes, entre autres.texte imprimé
Ce travail présente, en premier lieu, les parcours de professionnalisation vécus par l'auteur, puis en deuxième lieu, le point de vue des sciences de l'éducation dans l'accompagnement du changement (rapport science et action, commanditaire et ch[...]texte imprimé
Une réflexion sur l'importance de l'engagement dans la transmission du savoir qui se double d'une réflexion éthique, théorique et pratique sur les métiers de la formation.texte imprimé
Préparation aux épreuves d'économie générale, d'économie d'entreprise et de droit du concours pour obtenir le Certificat d'aptitude au professorat de lycée professionnel. Des sujets corrigés selon la méthode expliquée et commentés pour s'entraîn[...]texte imprimé
Présente les attitudes, les comportements et les devoirs relationnels du chef d'établissement scolaire pour organiser le travail, favoriser les projets, gérer les conflits, écouter, conseiller ou mobiliser. Face à la diversité des personnels qu'[...]texte imprimé
Manuel consommable unique pour les 3 années du baccalauréat professionnel SPLV (Service de proximité et vie locale), respectant la progression de l'acquisition des capacités et des compétences.texte imprimé
S2 - Milieux professionnels et modes d'intervention Bac Pro SPVL [programme 2014] : savoirs associés
Manuel consommable unique pour les 3 années du baccalauréat professionnel SPLV (Service de proximité et vie locale), dont le contenu est consacré aux savoirs associés (S2), se décline en 8 thèmes. Chaque thème se subdivise en activités de plus e[...]texte imprimé
Manuel consommable unique pour les 3 années du baccalauréat professionnel SPLV (Service de proximité et vie locale), dont le contenu est consacré aux savoirs associés (S3), se déclinant en 6 thèmes. Chaque thème se subdivise en activités de plus[...]texte imprimé
Manuel consommable unique pour les 3 années du baccalauréat professionnel SPLV (Service de proximité et vie locale), dont le contenu est consacré aux savoirs associés (S4), se déclinant en 7 thèmes. Chaque thème se subdivise en activités de plus[...]texte imprimé
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Une étude sur ces amateurs qui ont acquis des savoir-faire, grâce aux instruments fournis par l’informatique et le web participatif, leur permettant non seulement de rivaliser avec les experts, mais de se réapproprier tous les aspects de la cult[...]texte imprimé
Jean Viard ; Michel Marié ; Bertrand Hervieu | La Tour-d'Aigues : Editions de l'Aube | Monde en cours | 2020Une réflexion sur l'évolution de l'agriculture, indispensable pour nourrir l'humanité, mais qui doit s'adapter aux mutations écologiques et numériques. Les paysans doivent trouver un équilibre entre le conservatisme des savoirs locaux et les pro[...]document projeté ou vidéo
Qu’est-ce que la croissance ? Comment ce concept s’est imposé comme un dogme intangible ? Y-a-t-il des alternatives théoriques et pratiques à la croissance ? C’est à ces questions que ce film tente de répondre en montrant des alternatives sur le[...]texte imprimé
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Une analyse de l'évolution des salaires des enseignants depuis les années 1980, par catégories et niveaux d'ancienneté. L'auteur démontre que, malgré les revalorisations successives, ces chiffres sont à la baisse. Il souligne que toutes les caté[...]texte imprimé
Ouvrage analysant la notion de sanction et ses effets sur la personne concernée. A partir de situations précises d'incivilités, l'auteure aborde la réponse punitive et les dispositions prises afin de garantir le respect des règles.texte imprimé
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Noélie Vialles | Paris : Editions de la Maison des sciences de l'homme | ETHOLOGIE DE LA FRANCE | 1987A partir d'une enquête sur des abattoirs du sud-ouest de la France, uneétude ethnologique sur les pratiques de l'abattage et sur noscomportements face à celles-ci. Une analyse des modalités de mise à mort et de préparation des animaux domestique[...]texte imprimé
L'avocat dresse un état des lieux des nouvelles menaces qui pèsent sur les libertés civiques et individuelles.document projeté ou vidéo
Eric Boutarin, Metteur en scène, réalisateur ; Stéphanie Muzard Le Moing, Metteur en scène, réalisateur | L'Atelier des Muses | 2008Un voyage chez les paysans résistants du Quercy, au cœur du parc Naturel des Causses, à l'heure de la mondialisation, de l'industrialisation de l'agriculture et de la baisse du nombre d'installations agricoles. Qui se cache derrière nos assiette[...]texte imprimé
Association française de promotion de la santé scolaire et universitaire ; Hélène Romano, Directeur de publication | Paris : Dunod | Les outils du psychologue | 2021Cet ouvrage décrit les possibilités de scolarisation pour les enfants «différents» et «à besoin spécifique» : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en souffrance psychique, en difficultés d’apprentissage qui impliquent non seulement les[...]texte imprimé
Pierre-André Doudin, Directeur de publication ; Denise Curchod-Ruedi, Directeur de publication ; Louise Lafortune, Directeur de publication | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec | Education - Intervention | 2011Des spécialistes québécois, suisses, français et italiens privilégient une approche positive et préventive de la santé à l'école. Afin de promouvoir la santé psychosociale des enseignants, il est nécessaire de mettre en évidence les facteurs de [...]texte imprimé
Synthèses sur la santé publique en France, son organisation, les enjeux de l'éducation à la santé, la régionnalisation de la politique sanitaire, la santé publique dans d'autres pays d'Europe, etc.texte imprimé
Un manuel organisé autour de cinq thèmes répondant au programme d'enseignement de seconde à travers une approche active et progressive de l'élève : action humanitaire ; âges extrêmes de la vie ; handicap au quotidien ; hôpital : images et réalit[...]texte imprimé
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L'idée de progrès a guidé l'action sociale et politique depuis les Lumières, mais s'est considérablement affaiblie aujourd'hui. L'auteur a conduit une enquête à la fois conceptuelle, historique et sociologique, qui vise à redéfinir ce que pourra[...]texte imprimé
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Une anthropologie des sens qui cherche à déterminer comment la structuration de l'expérience sensorielle varie d'une culture à l'autre selon la signification et l'importance relative attachées à chacun des sens. Elle cherche également à retracer[...]texte imprimé
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Une réflexion sur les contenus d'enseignement dans laquelle l'auteur s'exprime en faveur d'une pratique donnant à chacun les moyens d'accéder aux fondements des savoirs en vue de réussir. Il propose une grille de lecture et d'analyse qui place l[...]texte imprimé
Présenté de façon thématique (alimentation, cosmétiques, produits d'entretien, habillement...), ce guide décrypte les étiquettes des produits de consommation courante. Il contient des encadrés qui aident à faire la part du vrai et du faux sur le[...]texte imprimé
Quel savoir les anthropologues possèdent-ils ? Que parviennent-ils à transmettre ? Trois essais pour répondre à ces deux questions : Ethnographie interprétative et anthropologie théorique ; Les croyances apparemment irrationnelles ; Claude Lévi-[...]texte imprimé
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Jean-Pierre Olivier de Sardan, Directeur de publication ; Elisabeth Paquot, Directeur de publication | Paris : GRET | 1991texte imprimé
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Monica Gather Thurler ; Philippe Perrenoud | GENEVE : SERVICE DE LA RECHERCHE SOCIOLOGIQUE | CAHIER | 1988Enseigner c'est passer une bonne partie de son temps à évaluer, de façon formelle et informelle. L'évaluation a maintes fonctions. Comment concevoir la formation des maîtres à ces multiples facettes de l'évaluation ?texte imprimé
Ce manuel explique comment comprendre et utiliser le point de vue de l’apprenant pour concevoir et élaborer une formation, et pourquoi cette approche est première par rapport au cadre référentiel et au savoir des experts.texte imprimé
Réussir est une question de méthode. Disposer de stratégies efficaces de prise de notes, de résumé, de mémorisation et de synthèse est un atout supplémentaire. L'auteur a exploré les différentes manières d'apprendre des étudiants de première ann[...]texte imprimé
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Ces contributions tentent de clarifier les débats et les enjeux que recouvrent le savoir en action et les compétences, puis élargissent la question à une problématique des savoirs en action dans la diversité des pratiques d'enseignement et de fo[...]texte imprimé
Cours complet en grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison.texte imprimé
Analyse le métier d'enseignant avec les méthodes d'analyse du travail : identifie un espace de développement des compétences professionnelles, propose des démarches et des analyses pour dynamiser les ateliers d'échanges dans le cadre de la forma[...]texte imprimé
Françoise Ropé, Directeur de publication ; Lucie Tanguy, Directeur de publication ; Jean-Pierre Darré ; Michel Caillot | Paris : L'HARMATTAN | Logiques sociales | 1994Le terme de compétences tend aujourd'hui à s'imposer dans les discours tenus sur l'Ecole ou sur les entreprises. La fréquence d'usage de ce terme, éminemment polysémique, obéit-elle à un simple mouvement de mode ou traduit-elle des changements s[...]texte imprimé
Cette étude se fonde sur une enquête réalisée auprès d'étudiants en formation d'enseignants pour analyser leur appropriation de savoirs pédagogiques et didactiques en lecture et écriture. L'auteure expérimente ainsi les dispositifs de formation [...]texte imprimé
Yves Lenoir, Directeur de publication ; Marie-Hélène Bouillier-Oudot, Directeur de publication | Laval (Québec) : Presses de l'Université Laval | Formation et profession | 2006Sous la plume de 18 auteurs belges, français, québécois et suisses de différents champs de formation professionnelle et à partir de divers angles d’entrée sur le plan conceptuel au regard de l’insertion des savoirs professionnels dans les curric[...]texte imprimé
Rassemble les résumés des communications de chercheurs francophones de différents pays s'interrogeant sur les savoirs scolaires, professionnels, théoriques et savoirs d'action, dans une perspective de professionnalisation.texte imprimé
Alain Bentolila, Directeur de publication ; Gérard Vergnaud ; Patrick Mendelsohn ; Jacques Tardif | Paris : Nathan | Actes des entretiens Nathan | 1995Quelle théorie pour comprendre les relations entre savoir-faire et savoir ? Peut-on vraiment opposer "savoir" et "savoir-faire" quand on parle d'apprentissage ? Inventer l'arithmétique, faire appel à l'intuition des enfants à l'école. Savoirs et[...]texte imprimé
Un ensemble de contributions sur les disciplines scolaires enseignées au collège et au lycée. Pour chaque discipline, un regard distancié susceptible de faire apparaître des éléments fondateurs qui devraient constituer l'une des composantes esse[...]texte imprimé
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Une vision à la fois historique et synthétique permettant une remise en perspective de la notion même de savoir dans notre système scolaire.texte imprimé
La distinction entre théorie et pratique est peut-être en train d'évoluer avec les transformations observables dans le domaine du travail, de la formation et de la recherche.texte imprimé
Cécile Gardiès, Éditeur scientifique ; Elisabeth Mazalon, Préfacier, etc. | Dijon : Éducagri éditions | Agora | 2017Cet ouvrage collectif qui porte sur les savoirs au travail, en partage en éducation et formation, aborde la collaboration entre les acteurs dans leur milieu de travail par les espaces de médiation des savoirs. Ces espaces communs d’apprentissage[...]texte imprimé
A. Pochon, l'un des pionniers de l'agriculture durable, dresse un état des lieux de l'agriculture française. Critiquant fortement la politique agricole commune et la répartition des primes compensatrices, il dénonce un système qui, selon, lui, a[...]texte imprimé
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Ce document décrit le scénario Afterres2050, exercice de prospective portant sur le système alimentaire français, à travers différents éclairages : se nourrir, cultiver, élever des animaux, utiliser la biomasse et les terres agricoles, évaluer l[...]document projeté ou vidéo
DVD regroupant onze courts métrages qui permettent de travailler sur le thème de la lutte contre les discriminations et de la promotion de l'égalité, d'amener le public à réfléchir et à s'interroger sur les discriminations.texte imprimé
Troisième édition sur les connaissances actuelles : données physiques,chimiques et biologiques, actualisées et développées. Aborde des aspects nouveaux tels que les allergies, les notions de base de l'immunologie, de la sécurité alimentaire, de [...]texte imprimé
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Plutôt que de se focaliser sur le transfert ou la construction du savoir, les auteurs s'intéressent au rôle de l'enseignement des sciences en tant que point de départ pour engager les élèves dans l'action sociale.texte imprimé
Cette branche récente des sciences sociales étudie l'économie régionale et urbaine. L'auteur fournit quelques éléments conceptuels pour aborder les réalités économiques de façon analytique et cohérente afin d'en comprendre les enjeux : la scienc[...]texte imprimé
Les apprentissages sont au cœur des sciences de l'éducation, ils sont aussi l'objet d'étude des sciences cognitives. Les auteurs font un bilan des connaissances sur la question de l'apprentissage. 3 thèmes sont ici abordés : génétique et dévelop[...]texte imprimé
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Support de travaux dirigés aux feuilles détachables pour explorer les SES : analyses de films, enquêtes et exposés, à réaliser seul ou en groupe.texte imprimé
Un fichier en lien avec des ressources numériques comprenant des activités diverses et couvrant le programme de SES.texte imprimé
Un manuel en lien avec des ressources numériques couvrant le programme de SES, en plusieurs étapes : sensibilisation, analyse de dossiers, questionnements progressifs, synthèse, exercices de révisions et fiches de méthode.texte imprimé
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Panorama de l'ensemble des enjeux relatifs à l'enseignement de la didactique des sciences économiques et sociales dans le système éducatif français.texte imprimé
Manuel scolaire de SES pour la classe de seconde. Cette édition annotée est réservée aux professeurs et à pour objectif de familiariser les élèves avec les sciences économiques et sociales. [Une version numérisée est disponible sur site Internet[...]texte imprimé
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Examine tout d'abord le champ de formation traditionnel du point de vue didactique, de l'analyse des pratiques collectives, et des pratiques professionnelles d'enseignants intervenants en formation d'adultes. Examine ensuite le champ de formatio[...]texte imprimé
Bernard Charlot ; COMMISSION DE REFLEXION SUR LES SCIENCES DE L'EDUCATION | Paris : ESF éditeur | Pédagogies | 1995Fruit d'un rapport commandé par la Direction générale de l'Enseignement supérieur, enrichi de quatre textes supplémentaires, cet ouvrage situe la discipline dans l'histoire contemporaine, dans le champ des sciences de l'homme et dans la tension [...]texte imprimé
Véronique Bedin, Directeur de publication ; Serge Franc, Directeur de publication ; Daniel Guy, Directeur de publication ; Jean-François Marcel, Préfacier, etc. | Paris : L'HARMATTAN | Pratiques en formation | 2019Cinquante ans après la création de cette discipline, les auteurs questionnent les missions des sciences de l'éducation, notamment sur l'articulation entre l'action et la connaissance. Ils analysent l'évolution des pratiques, les initiatives inno[...]texte imprimé
Exploration de la diversité des recherches en sciences de l'éducation en France et interrogation sur cette diversité au sein d'une même discipline ; comment s'articulent ce pluriel des recherches et ce singulier d'une discipline. Photographie ac[...]texte imprimé
S'inscrivant dans le cursus de formation des ingénieurs et des techniciens, cet ouvrage se propose de sensibiliser les étudiants à une réflexion sur le sens, les valeurs, les enjeux et les impacts de certains choix dans l'exercice de leur futur [...]texte imprimé
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Cet ouvrage est conforme au référentiel des sciences médico-sociales du Bac Professionnel « Accompagnement, soins et services à la personne ». Il traite tous les savoirs des options «À domicile» et «En structure». Les activités proposées s'appui[...]texte imprimé
Véronique Maillet, Directeur de publication ; Catherine Bacquet ; Michèle Delomel | Paris : Foucher | 2022Recueil de 86 travaux dirigés qui permettent de développer des capacités d'analyse, d'acquérir un vocabulaire professionnel et de développer des compétences rédactionnelles.texte imprimé
En s'appuyant sur des situations de travail, les auteurs proposent des exercices d'entraînement sous forme de fiches détachables pour préparer les élèves aux épreuves intermédiaires du baccalauréat ASSP.texte imprimé
François Audigier, Directeur de publication ; Anne Sgard, Directeur de publication ; Nicole Tutiaux-Guillon, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2015Ces contributions d'auteurs français, belges, suisses et canadiens, analysent certaines recompositions des curriculums de disciplines du monde social et de disciplines de la nature, en relation avec l'introduction des compétences et des Éducatio[...]texte imprimé
Nicole Hulin, Directeur de publication | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | 2002Présentation du contexte et du contenu historique et pédagogique de la réforme de l'enseignement secondaire opérée en 1902.texte imprimé
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Alain Caillé, Directeur de publication ; Philippe Chanial, Directeur de publication ; Stéphane Dufoix, Directeur de publication ; Frédéric Vandenberghe, Directeur de publication | Lormont : Le Bord de l'eau | La bibliothèque du MAUSS | 2018Des anthropologues, des économistes, des géographes, des historiens, des philosophes et des sociologues échangent sur les fondements des recherches en sciences sociales.texte imprimé
Analyse sociologique de l'objet science, notamment la science comme institution, la science comme système d'échanges et la dimension sociale des contenus scientifiques. Cette nouvelle édition montre la place de la recherche fondamentale, la néce[...]texte imprimé
Frédéric Gomel, Directeur de publication ; Sylvie Alexandre ; Anne-Valérie Blondelle | Paris : Delagrave | 2017Ce manuel de cours propose d'aborder le programme à travers des activités de découverte et de synthèse des connaissances, les notions et concepts essentiels ou des tests d'autoévaluation corrigés.texte imprimé
Ministère de l'Education nationale ; Direction générale de l'enseignement scolaire | Paris : SCEREN-CNDP | Textes de référence - Lycée [LEGT] | 2008Programme d'enseignement des sciences et techniques sanitaires et sociales en classe de première et terminale ST2S.texte imprimé
Ministère de l'Education nationale | Paris : SCEREN-CNDP | Textes de référence - Lycée [LEGT] | 2007Outils pour la mise en œuvre des programmes 2007 pour la classe de première et 2008 pour la classe terminale ST2S.texte imprimé
Frédéric Gomel, Directeur de publication ; Sylvie Alexandre ; Cindy Baudron | Paris : Delagrave | 2018Ce manuel de cours propose d'aborder le programme à travers des activités de découverte et de synthèse des connaissances, les notions et concepts essentiels ou des tests d'autoévaluation corrigés.texte imprimé
Sonia Capra, Directeur de publication ; Stéphanie Bellard ; Nathalie Colin | Paris : Foucher | Panorama | 2020Manuel suivant le programme de la classe de Terminale et organisé en deux pôles : le pôle thématique [comprendre et analyser des questions sociales et de santé] et le pôle méthodologique [comprendre et mettre en œuvre les méthodes de la démarche[...]texte imprimé
Manuel conforme au référentiel du BTS économie sociale et familiale (ESF) apportant les connaissances scientifiques, techniques, juridiques, psychosociologiques et économiques concernant l'habitat, l'environnement et le logement.texte imprimé
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Destiné aux enseignants et professionnels travaillant en milieu scolaire, cet ouvrage, rédigé par des chercheurs, formateurs, professionnels de terrain, s'attache à cerner les besoins éducatifs particuliers des élèves qui ont des troubles du spe[...]texte imprimé
Corinne Paradas ; Direction générale de l'enseignement scolaire ; Bureau de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Repères Handicap | 2008La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale. Depuis la publication et la mise en oeuvre des textes d’application de la loi du 11 février 2005, le nombre d’élèves accueillis dans les écoles et les établissements scolai[...]texte imprimé
Une synthèse sur la connaissance des troubles des fonctions cognitives, la compréhension de leur impact sur les processus d'apprentissage et la mise en place de situations d'apprentissage adaptées. Cette édition prend en compte l'évolution du co[...]texte imprimé
Guide dispensant les connaissances de base sur les handicaps les plus fréquents ainsi que les façons de les prendre en charge au sein de l'école.texte imprimé
Ce guide est destiné aux auxiliaires de vie scolaire (AVS) [devenus Accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) depuis la rentrée 2014], pour les aider à identifier les troubles pouvant atteindre les élèves en situation de handicap,[...]texte imprimé
L'auteur propose de repenser les termes sociologiques et pédagogiques du désir d'apprendre pour dynamiser l'activité les élèves. [Travail issu d'une thèse doctorale menée sous la direction de Bernard Charlot, professeur en sciences de l'éducatio[...]texte imprimé
Une étude sociologique de l'automutilation chez les jeunes, illustrée de témoignages issus de la pratique clinique ou des réseaux sociaux. L'auteur explique à la fois comment un individu envisage de se blesser et ce que cette pratique dévoile de[...]texte imprimé
Cet ouvrage analyse la présence d'hommes dans des domaines usuellement associés aux femmes, pour l'examiner comme un fait social à part. Comment des hommes choisissent-ils de s'orienter vers des filières du supérieur dites "féminines" ? Quelles [...]texte imprimé
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Chaque année, de plus en plus d'agriculteurs installés se convertissent à l'agriculture biologique, de nombreux jeunes choisissent cette voie. Mais comment et où se former à l'agriculture biologique ? C'est à ces questions que répond ce livre : [...]texte imprimé
Les dispositifs de formation en alternance se multiplient et concernent un nombre croissant de jeunes. Partant de l'exemple de l'enseignement technique agricole, l'auteur propose un modèle d'analyse de ces dispositifs.texte imprimé
La reconstruction du processus apprentissage-développement sous la forme d'un système de concepts est au fondement d'une formation universitaire professionnelle des professeurs des Écoles et de leurs formateurs. L'appropriation de ce système gén[...]texte imprimé
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Cet ouvrage apporte les éléments nécessaires à la maîtrise de cette situation relationnelle du point de vue de chacun des participants à l'entretien. Il offre des repères pratiques aux acteurs de quatre types d'entretiens : accompagnement, inves[...]texte imprimé
Présentation de la Méthode de la Préoccupation Partagée (MPP), adaptée au contexte français, qui permet de protéger efficacement les victimes de harcèlement scolaire. Elle implique l'ensemble des élèves et repose sur un changement d'attitude des[...]texte imprimé
Patrice Leguy ; Loïc Brémaud ; Jacques Morin ; Gaston Pineau | Paris : L'HARMATTAN | Ingénium | 2005La formation à l'ingénierie de formation apparaît comme passage obligé à toute professionnalisation dans les métiers de la formation, voire de l'enseignement et de l'éducation. Répond aux questions de contenu, d'enseignement et d'apprentissage d[...]texte imprimé
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Points de repères pour l'action dans l'objectif de former pour évaluer (évaluation de sujets à sujets), système de références évolutif pour se donner des conceptualisations de la régulation, du critère, de l'autoévaluation, du projet et de la qu[...]texte imprimé
Ces entretiens ont permis de dresser un bilan et de s'interroger sur les perspectives de la formation professionnelle dans un contexte économique radicalement différent, où la mobilité des emplois, des personnes, des métiers, conduisent à un nou[...]texte imprimé
Alexie Robert | Paris : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire) | Notes et rapports | 2020Depuis une dizaine d’années, le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) intègre à l’enquête Génération un module de questionnement sur les expériences à l’étranger. Cette question est devenue centrale puisqu’ell[...]texte imprimé
Benoît Galand, Directeur de publication ; Etienne Bourgeois, Directeur de publication | Paris : Presses Universitaires de France | Apprendre | 2006Analyse des composantes individuelles et psychosociales de la motivation à apprendre et de la réalité du problème de la démotivation des élèves. Étudie la compréhension des processus motivationnels du point de vue de l'apprenant et le rôle de l'[...]document projeté ou vidéo
Se nourrir...au Burkina Faso, à Cuba, au Népal : l'alimentation au coeur des enjeux de développement
Se nourrir… la même préoccupation quotidienne pour plus de 6 milliards de personnes… Pourtant, réunir les ingrédients de son repas et le confectionner diffère d’un endroit à l’autre de la planète ! Ces quelques films documentaires réalisés au Bu[...]texte imprimé
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Cette enquête que la sociologue a menée au sein de sa famille restitue l'histoire de la migration de classe d'une enfant issue de milieu modeste, qui parvient, au travers de socialisations successives, à devenir professeure à l'EHESS. En retraça[...]texte imprimé
A partir d'une étude de cas, analyse le contenu didactique à l’intérieur d'une salle de cours, le climat installé par le professeur dans la classe, ainsi que les relations entre professeur et élèves et les relations entre les phénomènes d'enseig[...]texte imprimé
L'introduction en Bourse peut devenir une opération de communication avant d'être une opération financière pour les entreprises.texte imprimé
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Bilan de six années d'enseignement dans un lycée professionnel de Seine-Saint-Denis, par un jeune professeur de l’Éducation nationale. Il décrit les situations de violence verbale et la guerre d'usure menée par ses élèves, la disparition du plai[...]texte imprimé
Une réflexion autour des enjeux intimes, sociaux et politiques qui entourent les seins dans la société du 21e siècle. L'auteure s'appuie sur des témoignages d'expériences vécues par des femmes afin de dessiner les contours de cet organe, autant [...]texte imprimé
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Centre d'Expérimentation Pédagogique ; Ecole Nationale de Formation Agronomique (Auzeville) ; ENESAD | Paris : Ministère de l'Agriculture | 2005Cédérom réalisé dans le cadre d'un programme européen Comenius sur le concept d'apprentissage responsable en éducation, l'efficacité des approches pédagogiques relatives à l'apprentissage responsable et comment l'évaluer. Boite à outils pour l'e[...]texte imprimé
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Pour mieux comprendre les stratégies des agriculteurs à travers leurs pratiques et comparer les performances économiques du semis direct avec herbicides par rapport au labour, une recherche a été conduite dans les villages de Mafa kilda et de Pa[...]texte imprimé
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La table, le goût, les aliments, sont une occasion permanente de communiquer, de nourrir des échanges symboliques et de cultiver le lien social. Il en émane une profusion de signes et de codes que l'auteur s'attache à reconnaître et à décrypter.texte imprimé
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Fournit un certain nombre d'exemples de problématisation à l'école dans différentes disciplines ainsi que pour le traitement des questions socialement vives. Fournit des repères d'ordre épistémologique, pour la construction de situations de prob[...]texte imprimé
Gérard Sensevy | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2011Cherche à penser le savoir en tant que puissance d'agir, dans une conception ouverte de la didactique. "Après avoir montré comment cette théorie s'inscrit, au sein des Sciences de l'Homme et de la Société, dans le paradigme émergent de l'actio[...]texte imprimé
Joëlle Plantier | [Lyon] : Institut national de recherche pédagogique | Documents et travaux de recherche en éducation | 2002Cette recherche se propose de caractériser les formes (ou figures) du rapport entre "technique" et "non technique" dans lesquelles le savoir enseigné prend sens chez les élèves, et de rendre compte ainsi de la manière dont ils réinterprètent pou[...]texte imprimé
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En s'appuyant avec rigueur sur des découvertes archéologiques, les auteurs dressent un tableau saisissant de la violence, présente dans toutes les sociétés préhistoriques : sujets blessés, armes retrouvées, traces de violences individuelles ou c[...]texte imprimé
Présentation de travaux de recherche analysant les processus psychologiques par lesquels enfants et adolescents s'inscrivent activement dans les conduites et attitudes de sexe. Disparité flagrante des pratiques éducatives selon le sexe de l'en[...]texte imprimé
Les femmes ont souvent participé activement aux événements qui ont marqué l'histoire et pourtant, il en est rarement fait mention. En interviewant sept femmes d'influence, l'auteure tente d'éclairer le processus qui amène certaines à devenir cél[...]texte imprimé
Référence importante pour les Français depuis la loi de séparation des Églises et de l’État en 1905, la laïcité serait aujourd'hui une notion confuse recouvrant des visions divergentes, revendiquée par la gauche mais aussi par la droite et l'ext[...]texte imprimé
Dominique Fauconnier ; Stéphane Balas ; Caroline Harfield-Palany | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2020Une présentation des évolutions socio-institutionnelles impactant le travail de formateur accompagnée de dispositifs pratiques pour réinventer son métier. Des expériences concrètes aident à se familiariser avec les sept techniques proposées, qui[...]document projeté ou vidéo
Espaces précieux, les réunions d'échanges entre collègues permettent de débattre du métier. L'enseignant, trop seul dans sa classe, peut enfin y partager ses interrogations et son savoir-faire collectivement. C'est parce que que ces moments sont[...]texte imprimé
Evelyne Begon ; Joël Clérembaux | VOIRON : LA LETTRE DU CADRE TERRITORIAL | DOSSIERS D'EXPERTS | 1999Ce dossier constitue un guide pratique pour les collectivités et les organismes qui projettent de créer des services d'aide, de repas et de soins à domicile. Il examine les conditions de leur mise en place et propose des conseils pratiques pour [...]texte imprimé
Les services écosystémiques (SE) peuvent se définir comme les composantes des écosystèmes dont l’homme retire des avantages : pollinisation des cultures, régulation du climat, etc. Souhaitant renforcer la prise en compte de la biodiversité dans [...]texte imprimé
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Analyse des différents aspects de cette économie émergeante du XXIe siècle qu'est le secteur des services aux personnes, passé de simple "job" d'appoint à une profession reconnue. Véritable mode d'emploi du secteur, cet ouvrage présente divers é[...]texte imprimé
Des fiches de synthèse sur les techniques professionnelles du secteur sanitaire et social, notamment la circulation et le stockage de l'information, les outils de communication et la réalisation d'enquêtes. A jour des règles de certification des[...]texte imprimé
Ce manuel, conforme au programme de Première [BO du 22 janvier 2019], propose un traitement rythmé (activités, ateliers) et varié (questionnement, exercices) du programme, des documents d'exploration et de découverte (vidéo, schéma, photo…) pour[...]texte imprimé
Didier Anselm, Directeur de publication ; Nicolas Olivier, Directeur de publication ; Eric Cassagne ; Nicolas Olivier | Paris : Hatier | 2019Ce manuel propose un traitement rythmé (activités, ateliers) et varié (questionnement, exercices) du programme, des documents d'exploration et de découverte (vidéo, schéma, photo…) pour susciter l'intérêt des élèves en science économique, sociol[...]texte imprimé
Marjorie Galy, Directeur de publication ; Rémi Jeannin, Directeur de publication ; Théophile Andriot | Paris : Hachette Education | 2019Ce manuel propose des méthodes et exercices spécifiques aux statistiques, des dossiers pour traiter de façon concrète les concepts théoriques du programme.texte imprimé
Stéphanie Fraisse-D'Olimpio, Directeur de publication ; Camille Abeille-Becker ; Claire Fumat, Illustrateur | Paris : Belin | Collection Fraisse-D'Olimpio | 2019Ce manuel traite de manière active et progressive, les questionnements du programme au sujet du marché concurrentiel, des agents économiques, de la monnaie, de la socialisation, de l'opinion publique, de la protection sociale ou de l'organisatio[...]texte imprimé
Propose des documents attractifs, de nature variée et des exercices autour de cas concrets, ainsi que des "Méthodes guidées» pour initier les élèves aux sciences économiques et sociales.texte imprimé
Stéphanie Fraisse-D'Olimpio, Directeur de publication ; Cédric André ; Benoit Ladouceur | Paris : Belin | 2021texte imprimé
Didier Anselm, Directeur de publication ; Nicolas Olivier, Directeur de publication ; Laurence Arlaud | Paris : Hatier | Sciences économiques et sociales | 2020Manuel de Terminale proposant des rappels de 1re pour répondre à l’hétérogénéité des élèves, des exercices d’autoévaluation et une rubrique Prépabac en clôture de chaque leçon, des TD permettant de travailler en différenciation et de préparer l’oral.texte imprimé
Un recueil d'entretiens, d'articles de conférences sur la question du féminin qui s'articule autour de trois axes : Au jour le jour, La chair et l'esprit, Une(s) femme(s). Comporte divers portraits de femmes remarquables, femmes révolutionnaires[...]texte imprimé
S'inscrivant dans le mouvement des études féministes qui ont marqué les années quatre-vingt, cet ouvrage réunit les différents points de vue de femmes universitaires engagées dans des champs de recherches aussi divers que la biologie, le droit, [...]texte imprimé
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Jules Falquet, Directeur de publication ; Helena Hirata, Directeur de publication ; Danièle Kergoat, Directeur de publication | Paris : Presses de Sciences Po | Collection académique | 2010En réunissant des spécialistes internationaux sur des thématiques rarement abordées, comme le rôle des femmes du Sud et leurs mouvements, la militarisation ouverte et les guerres «de basse intensité», ou encore le travail non rémunéré des femmes[...]texte imprimé
Colette Guillaumin, sociologue au CNRS, associe la description d'une réalité de la vie quotidienne et l'analyse précise des systèmes idéologiques qui prétendent expliquer cette réalité. Elle met en évidence les complexes relations qui se nouent [...]texte imprimé
La sociologue décrypte l'ancrage du sexisme dans le milieu sportif en s'appuyant sur des exemples concrets et sur son expérience de sportive de haut niveau. Elle engage une lutte contre les stéréotypes, notamment dans la médiatisation du sport, [...]texte imprimé
S'inscrivant dans la stratégie d'anticipation des pouvoirs publics, cette prospective propose une image de l’agriculture française en 2035 puis élabore des possibles, sous forme de scénarios, à l’horizon 2050. Au-delà d'une vision technique, son[...]texte imprimé
L'agriculture pourrait sauver l'Afrique subsaharienne, à condition que l'on réforme en priorité le foncier et que l'on conduise des politiques agricoles à l'échelle régionale.texte imprimé
Cet ouvrage propose une sociologie de l'économie au prisme des contes de fées. Il s'agit de montrer que les contes, plus ou moins à leur insu, véhiculent une intelligence du monde économique, soit en eux-mêmes, soit parce qu'ils peuvent être mob[...]texte imprimé
Synthèse d'une enquête de terrain analysant les procédures de participation citoyenne mises en place par les institutions locales ainsi que les propositions des habitants pour s'associer aux politiques de la ville. L'auteure rend compte des expé[...]texte imprimé
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L'histoire de l'antiféminisme à travers de multiples exemples pris dans la vie politique et culturelle française.texte imprimé
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Propose un panorama de la vie intellectuelle et culturelle de la France depuis la Première Guerre mondiale, période marquée par le développement continu d'une culture de masse. L'auteure scrute les mutations et s'interroge sur les moteurs du cha[...]texte imprimé
L'ouvrage apporte une réponse argumentée au brouillage idéologique qui, régulièrement, occulte l'importance du travail professionnel des femmes depuis un siècle, minimise le poids de leur contribution à l'activité économique du pays et dévaloris[...]texte imprimé
S'appuyant sur l'histoire économique et sociale des États-Unis (1870-1930), l'auteure montre combien les individus ne cessent d'inventer leurs propres monnaies au gré de leurs besoins et accordent de la valeur à des objets et à des instruments.texte imprimé
Cet ouvrage dénonce les erreurs commises depuis les années soixante-dix qui ont conduit agriculteurs et consommateurs dans l'impasse. Vache folle, eau potable polluée par l'azote et les pesticides, inondations aggravées par l'arrachage des haies[...]texte imprimé
Qui sont les jeunes agriculteurs qui s'engagent dans les organisations professionnelles agricoles ? Quels sont les mécanismes qui président à leur entrée dans l'action collective ? Quels sont les freins à leurs engagements ? A l'heure de la mond[...]texte imprimé
Jean Lave ; Etienne Wenger | CAMBRIDGE (UK) : Cambridge University Press | Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives | 1991Dans ce traité théorique important, Jean Lave, anthropologue et Etienne Wenger, informaticien, affirment que l'apprentissage est fondamentalement un processus social et pas uniquement mental propre à l'apprenti. Les apprentis participent à des c[...]texte imprimé
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Food and Agriculture Organization of the United Nations | Rome : Food and Agriculture Organization of the United Nations, FAO | FAO Agriculture | 2007Le secteur agricole doit fournir davantage de services environnementaux en plus de la production de denrées alimentaires et de fibres, afin d'atténuer les effets du changement climatique, d'améliorer la gestion des bassins versants et la préserv[...]texte imprimé
Michel Fabre, Directeur de publication ; Etiennette Vellas, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2006Étude sur la variété des situations et des dispositifs favorisant la "problématisation" des notions enseignées, suivant les lieux de formation, leurs destinataires et les objectifs à atteindre. Des situations d'enseignement et de formation qui é[...]texte imprimé
Cet ouvrage propose un cadre de référence pour la préparation de situations visant l'intégration des acquis des élèves au terme d'un ensembled'apprentissages. Ce cadre théorique et méthodologique concerne l'ensemble des disciplines abordées dans[...]texte imprimé
Propose une réflexion épistémologique sur les tenant et les aboutissant de ce que l'actualité pédagogique ou didactique nomme "situation-problème".texte imprimé
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Pourquoi faut-il sauver l'oignon de Sisco dans le Cap Corse, le maïs de Catamarca en Argentine et le fromage d'estives des Pyrénées béarnaises ? Ces aliments font partie de la liste "des produits en danger" selon l'organisation internationale Sl[...]texte imprimé
Relate l'histoire du mouvement slow food (en opposition au fast food) qui va à l'encontre de la standardisation des productions et des goûts, ainsi que de la malbouffe. Cette association encourage les consommateurs à devenir des consom'acteurs à[...]texte imprimé
Propose des outils conceptuels et des suggestions pour de nouvelles façons d'être et d'agir dans le monde par rapport à l'autre, qui découlent de deux conceptions anciennes et nouvelles de communautés, d'apprentissage et des systèmes.texte imprimé
Troisième édition entièrement révisée et mise à jour pour inclure les nombreux développements sur l'analyse de réseau social (SNA). Décrit tant sa base théorique que ses techniques clés. Propose un cadre d'analyse de réseau (densité, centralité,[...]texte imprimé
Stanley Wasserman ; Katherine Faust | CAMBRIDGE (UK) : Cambridge University Press | Structural Analysis in the Social Sciences | 1994L'analyse des réseaux sociaux, qui se concentre sur les relations entre les entités sociales, est largement utilisée dans les sciences sociales et comportementales, ainsi que dans l'économie, le marketing et l'ingénierie industrielle. L'auteur a[...]texte imprimé
L'anthropologie, comme toutes les sciences humaines, se trouve héritière du dualisme philosophique qui voudrait que la raison prime sur le sensible et le gouverne. Partant de ses observations du Brésil, l'auteur montre que, bien au contraire, le[...]texte imprimé
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Un choix de textes du Che composé d'articles politiques qui présentent sa conception du monde. Ces textes sont précédés du discours prononcé par Fidel Castro à La Havanne, après la mort de son compagnon de lutte, le 7 octobre 1967 en Bolivie.texte imprimé
Dans cet essai, l'auteur affirme que si l'on veut faire bouger cette société bloquée qu'est devenue la société française, il faut absolument secouer le carcan que fait peser sur elle la passion de commandement, de contrôle et de logique simplist[...]texte imprimé
Une étude portant sur le concours comme mode de classement choisi par un grand nombre d'institutions d'élites, allant même au-delà des grandes écoles. La chercheuse s'interroge sur la raison pour laquelle la société du concours se perpétue, malg[...]texte imprimé
La société de consommation, en panne dans les années 90, n'est pas morte, et elle accentue l'emprise sur nos modes de vie, selon l'auteur, directeur du Crédoc. Les nouveaux marchés porteurs sont ceux qui peuvent rassurer les individus : la santé[...]texte imprimé
Une critique de l'accès quasi illimité des géants d'Internet à des millions de données intimes. Ils exploitent le désir de transparence virtuelle qu'implique l'essor des réseaux sociaux. L'auteur souligne les atteintes à la vie privée qui en déc[...]texte imprimé
Institution placée auprès du Premier ministre et dédiée à la veille, l'expertise et l'aide à la décision, le Centre d'analyse stratégique a choisi de s'intéresser à l'analyse des clivages qui traversent la société française (différentes formes d[...]texte imprimé