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A travers une approche géostratégique des questions agricoles et alimentaires, les auteurs montrent que ces secteurs d'avenir peuvent permettre à la France de développer une politique d'exportation compétitive.texte imprimé
Dominique Bureau ; Jean-Christophe Bureau | Paris : La Documentation Française | Rapports du Conseil d'analyse économique | 1999L'Uruguay Round a établi un nouveau cycle de négociations commerciales pour 1999 visant à réduire le soutien et la protection de l'agriculture. Dans ce contexte, ce rapport vise à identifier les types de soutien qui permettent de concilier l'ouv[...]texte imprimé
Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : INSEE - Institut national de la statistique et des études économiques | INSEE-Références | 200718 dossiers regroupés en cinq chapitres : l'agriculture française et l'Europe, l'agriculture dans le monde, la PAC et sa réforme, l'agriculture et l'environnement, et enfin les agriculteurs. 18 fiches complètent l'ouvrage par des données chiffré[...]document projeté ou vidéo
Les espaces périurbains sont les espaces des migrations domicile-travail de plus de dix millions de personnes aujourd'hui en France. Eminemment fragiles, ces espaces ne sont pas encore figés et leur définition n'est pas totalement arrêtée. Sont-[...]texte imprimé
Agriculture et politiques agricoles en France et au Québec : transformations économiques et sociales
Structures et formes de production. La reproduction des exploitations agricoles. Les femmes en agriculture. Politiques de régulation des marchés. Marginalisation du monde rural.texte imprimé
Ce rapport analyse la manière d'utiliser le sol dans les années à venir, pour répondre aux défis de l'agriculture : défis alimentaires, environnementaux et sanitaires, épuisement des énergies fossiles, climat, eau et biodiversité. Il s'interroge[...]texte imprimé
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Pose les questions de l'avenir de l'agriculture à l'horizon 2015, en mettant en avant les changements de politique et d'exigence dus à la mondialisation, aux volontés des consommateurs, etc. Quatre logiquessont explorées pour tenter de relancer [...]texte imprimé
Au modèle agricole hérité des années 1960, fondé sur de larges exploitations familiales et une agriculture mécanisée, a succédé une nouvelle réalité. Les agriculteurs sont désormais minoritaires dans les espaces ruraux, et la production largemen[...]texte imprimé
L'agriculture, talon d'Achille de la mondialisation : clés pour un accord agricole solidaire à l'OMC
Traite de la négociation du nouvel accord agricole de l'OMC qui représente un enjeu afin de garantir la sécurité alimentaire quantitative et qualitative.texte imprimé
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V. (de) REYNAL ; M.G. MUCHAGATA ; O. TOPALL ; LASAT-CAT ; CENTRE AGRO-ECOLOGIQUE DU TOCANTINS ; UNIVERSITE FEDERALE DU PARA ; UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE | Pointe-à-Pitre (Guadeloupe) : UNIVERSITE ANTILLES-GUYANE | 1995Analyse la logique des agriculteurs sur la frontière agricole amazonienne à partir d'une compréhension de leurs stratégies et de leurs logiques familiales propres. Présente la méthodologie de la Recherche Développement et sa contribution à la mi[...]texte imprimé
Jean-Michel Sourisseau, Éditeur scientifique | Versailles : Editions Quae | Agricultures et défis du monde | 2014Cette étude, issue d'un travail collaboratif conduit par le Cirad, se propose de définir l'agriculture familiale pour cerner les enjeux, la placer dans un contexte global et comprendre sa contribution au développement durable et équitable.texte imprimé
Synthèse de travaux rappelant que les agricultures, y compris les plus modernes et compétitives, restent majoritairement familiales, que le progrès technique n'exclue pas les petits producteurs, que l'organisation collective des paysans peut êtr[...]texte imprimé
Présente et explique la diversité des conditions et modalités de tranformation de l'agriculture dans les pays d'Afrique, d'Asie et d'Amérique latine. Montre la capacité d'innovation des paysans dans des environnements relativement hostiles.texte imprimé
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Sandrine Paillard ; Sébastien Treyer ; Bruno Dorin | Versailles : Editions Quae | Matière à décider ! | 2011Comment nourrir près de 9 milliards d'individus à l'horizon 2050 tout en préservant les écosystèmes ? Le XXIe siècle doit relever un triple défi pour l'agriculture et l'alimentation : celui de la sécurité alimentaire, de la protection de l'envir[...]texte imprimé
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Denise Van Dam ; Michel Streith ; Jean Nizet ; Pierre M. Stassart | Dijon : Éducagri éditions | Références | 2012Présentation de recherches qui se font dans le domaine de l'agro-écologie. On y découvre des expériences d'agroforesterie en Inde, le développement de l'agriculture biologique en Alsace, la mise en place de certification participative au Brésil,[...]texte imprimé
Bernard Christophe, Directeur de publication ; Roland Pérez, Directeur de publication | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Sciences sociales | 2012L'un des grands défis qui se posent actuellement au niveau mondial est de développer les ressources d'origine agricole pour faire face aux besoins alimentaires d'une population de plus en plus nombreuse et aux besoins non alimentaires, notamment[...]texte imprimé
Andreas Kontoleon, Auteur ; Unai Pascual, Auteur ; Melinda Smale, Auteur | LONDON (UK) : ROUTLEDGE | Routledge explorations in environmental economics | 2008Ce livre reflète l'évolution actuelle de l'économie de la biodiversité agricole : la modélisation économique de la biodiversité agricole, la politique et la gouvernance des solutions pour la conservation de la biodiversité dans les paysages agri[...]texte imprimé
Jacques-Eric Bergez, Éditeur scientifique ; Elise Audouin, Éditeur scientifique ; Olivier Thérond, Éditeur scientifique | Cham [Switzerland] : Springer | [2019]Il existe un large consensus sur la nécessité de changer les modèles agricoles dominants, compte tenu de leurs impacts négatifs et de leur incompatibilité avec les enjeux sociétaux actuels. La transition agroécologique a été présentée comme une [...]texte imprimé
La formation agricole se trouve au cœur de la complexité des problématiques alimentaires et environnementales. Trois recherches-actions-formations dans le monde agricole montrent que l'enseignement de modèles agroécologiques explicatifs sont de [...]texte imprimé
Keith Douglass Warner, Auteur | Cambridge [Massachusetts : USA] : MIT Press | Food, health, and the environment | 2006L'auteur présente l'agro-écologie et propose des études de cas détaillées sur la manière dont les producteurs, les scientifiques, des organismes agricoles, et des organismes publics ont mis au point des techniques basées sur l'écologie pour rédu[...]document projeté ou vidéo
Ce documentaire est consacré à une famille d'agriculteurs vivant dans une petite commune aux portes de Lyon. Les lotissements et zones commerciales grignotent peu à peu l'espace agricole. Les prix des terres flambent et deviennent inaccessibles [...]texte imprimé
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Plutôt que de réclamer la suppression de cette aide, il faut se demander s'il ne serait pas possible de l'utiliser plus efficacement, d'en faire même un instrument du développement de l'agriculture.texte imprimé
Christophe Chauché, Directeur de publication ; Sibylle Gonzalez-Monge ; Marie-Claire Thiollier | Paris : Tom Pousse | Concrètement, que faire ? | 2017Le point sur la prise en charge des jeunes dys (dyslexiques, dysphasiques et dyspraxiques) : la détection des troubles et de leur nature, les compétences des divers intervenants, les organismes et les prises en charge possibles. Avec divers exem[...]texte imprimé
Corinne Gallet, Directeur de publication ; José Puig, Directeur de publication | Suresnes : INS-HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) | Pratiques | 2017Des informations et des pistes de réflexion pour aider les personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap dans un parcours scolaire ordinaire. Les auteurs abordent notamment les contextes d'intervention, les comportements et les[...]texte imprimé
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Ce recueil apporte des informations précises et synthétiques qui contribuent à l'éducation à la citoyenneté des jeunes lycéens et les aident dans leurs recherches préliminaires au débat argumenté : les actes de l'état civil, l'administration de [...]texte imprimé
Eléments constitutifs des documents de liaison entre l'entreprise et l'organisme de formation. Propositions de pistes pour structurer le contenu. Techniques d'élaboration. Exemples fournis par des organismes de formation.texte imprimé
Dresse un état des lieux de l'aide sociale en France. Des origines aux toutes dernières évolutions, présente les finalités, les populations concernées, le mode de fonctionnement des institutions et enfin, les nouvelles dispositions de l'action s[...]texte imprimé
Marie-Agnès Costa-Clermont | Toulouse : Erès | L'âge et la vie, prendre soin des personnes âgées | 2015Par son observation clinique et la relation de proximité établie avec le patient, l'aide-soignant joue un rôle important aussi bien pour l'équipe médicale que pour l'accompagnement en fin de vie des personnes âgées.texte imprimé
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Se demande-t-on suffisamment ce que signifie "apprendre" pour un élève ? S'interroge-t-on assez sur le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, fait un devoir, tente de comprendre un cours ? Et si on l'aidait à se construire des mé[...]texte imprimé
Après avoir défini le cadre théorique de la psychologie cognitive et les composantes de la compréhension, ses modèles, ses processus et ses contraintes, cet ouvrage aborde la compréhension dans tous ses états (texte, images, analogies, consignes[...]texte imprimé
L’insertion professionnelle des nouveaux enseignants s’accompagne de divers obstacles (manque de soutien, classes trop nombreuses, élèves en difficulté, violence scolaire et isolement). Ce livre établit un état des lieux du processus d’insertion[...]texte imprimé
Ce guide s'adresse au personnel technique de laboratoire des établissements scolaires actuellement en poste, ainsi qu'aux futurs candidats désirant se présenter aux concours. Il aborde en priorité la sécurité et l'hygiène dans les laboratoires. [...]texte imprimé
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Propose un nouvel éclairage sur les lois de l'apprentissage et des conseils pratiques.texte imprimé
Avec ce manuel du féminisme, l'auteure entend alphabétiser une génération qui ignore tout des combats menés par les femmes au XXe siècle.texte imprimé
Olympe de Gouges fut la première en France en 1791 à formuler une Déclaration des droits de la femme qui pose dans toutes ses conséquences le principe de l'égalité des deux sexes. Portrait d'une figure fondatrice qui a payé de sa vie sa fidélité[...]texte imprimé
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Jacqueline Freyssinet-Dominjon ; Anne-Catherine Wagner | Paris : L'HARMATTAN | Logiques sociales | 2004Aborde une face cachée de la vie étudiante : le monde des soirées, des fêtes... et de l'alcool. Tente de comprendre les nouvelles manières de boire : moins souvent, mais plus. Traite également des messages véhiculés par la publicité concernant l[...]texte imprimé
Visite guidée de Strasbourg, entre le quartier et le lieu de travail de l'auteur, en passant par l'école et la cantine, qui permet de développer une vision écologique de l'habitation en ville.texte imprimé
Les algorithmes régulent peu à peu tous les domaines de la vie quotidienne : professionnel, sentimental ou encore financier. Une réflexion sur l'évolution de la gestion des données personnelles et numériques, pour mieux appréhender les changemen[...]texte imprimé
L'auteur examine les causes et les effets des processus d'accélération propres à la modernité. Il élabore une théorie critique de la temporalité dans la modernité tardive. Il développe l'idée que l'accélération engendre de terribles formes d'ali[...]texte imprimé
Frédérique Audoin-Rouzeau, Directeur de publication ; Françoise Sabban, Directeur de publication | Tours : Presses Universitaires François-Rabelais | A boire et à manger | 2007Contributions d'historiens sur l'évolution des impératifs diététiques à travers l'histoire et sur les critères de choix de l'alimentation dans diverses sociétés depuis l'Antiquité.texte imprimé
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Recense et explique la situation de l'alimentation mondiale. Propose des solutions afin de mieux nourrir les populations. Aborde des espaces géographiques précis à l'aide d'un atlas et de nombreuses illustrations.texte imprimé
A travers l’étude de la société réunionnaise, Laurence Tibère, maître de conférences en sociologie à l’Université de Toulouse 2, montre comment les nourritures structurent les relations entre les différents groupes culturels venus d’Europe, d’Af[...]texte imprimé
Catherine Esnouf, Directeur de publication ; Jean Fioramonti, Directeur de publication ; Bruno Laurioux, Directeur de publication ; Jean-Pierre Poulain | Paris : CNRS Editions | 2015Un recueil de contributions sur l'organisation sociale des pratiques alimentaires, ses liens avec l'environnement et le territoire, son encadrement juridique et son évolution. Les auteurs montrent en quoi l'alimentation s'avère être l'un des gra[...]texte imprimé
Les nouveaux aliments mis sur le marché effraient. Les manipulationsgénétiques appliquées à l'agriculture ne sont pas une technique récenteet pourtant cette démarche, aujourd'hui ouvertement appliquée à l'alimentation humaine, fait peur. Les ris[...]texte imprimé
S’inscrivant dans le champ de la didactique des sciences sociales, cet ouvrage présente des pistes pour l’enseignement d’une géographie renouvelée. Il explore en particulier les relations complexes entre l’alimentation et la géographie scolaire,[...]texte imprimé
Ian Young ; Bureau régional pour l'Europe de l'OMS | Strasbourg : Editions du Conseil de l'Europe | 2005Le nombre d'enfants obèses est en constante augmentation. Face à ce risque sanitaire, le rôle de l'école et de tous les professionnels est primordial. La question de l'alimentation à l'école concerne non seulement l'apprentissage, mais aussi la [...]document projeté ou vidéo
Initié par l'association France Europea et le lycée agricole Bel Air, le 2e Rassemblement de 500 jeunes Européens du 22 au 23 mars 2007 à Fontenay-Le-Comte a permis à 250 jeunes Français d'échanger avec 250 autres jeunes de divers pays de l'Unio[...]texte imprimé
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Patrick Mundler, Directeur de publication ; Juliette Rouchier, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éditions | Transversales | 2016Depuis quelques années, les pouvoirs publics s’efforcent d’encourager la consommation alimentaire locale, en soutenant diverses initiatives de mise en marché de proximité et en encourageant leur élargissement à des domaines nouveaux, comme la re[...]Nouveautétexte imprimé
Tandis qu'une partie de la population est contrainte de surveiller son alimentation à cause de pathologies graves, une autre gênée par des intolérances diverses adopte un régime de santé spécifique. La nature, les causes et les effets de ces ali[...]texte imprimé
Pierre Feillet | Paris : INRA-Institut national de la recherche agronomique | Un point sur... | 1998Bilan scientifique et technique des filières agro-alimentaires. Analyse économique, prospective et priorités de chaque filière à partir des résultats des groupes de travail du GisRIA.texte imprimé
L'évolution vers la mixité est une donnée internationale qui concerne tous le pays riches et les distingue de plus en plus nettement des pays pauvres. Or, si l’œuvre scolaire de la République est considérable, les entreprises et les familles son[...]texte imprimé
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Les méthodes pédagogiques utilisées pour éduquer nos enfants ne sont-elles pas dépassées ? De la France à la Chine, de l'Allemagne aux États-Unis, "Alphabet" questionne un système éducatif qui privilégie la performance au détriment de la créativ[...]texte imprimé
Le féminisme a changé de visage avec les générations. A la fin du XXe siècle, mixte, il se veut nouvel humanisme préoccupé par toutes les injustices, contre toutes les formes de domination, et porteur de valeurs universelles : liberté, égalité, [...]texte imprimé
Association pour l'emploi des cadres ; Christophe Thill ; Maïmouna Fossorier | Paris : Association pour l'emploi des cadres (APEC) | Les études de l'emploi cadre | 2018Combinant des périodes d’enseignement théorique dans un établissement de formation et des périodes d’emploi dans une entreprise privée ou publique, l’alternance continue de présenter des avantages pour les alternant(e)s, les établissements d’ens[...]texte imprimé
Propose des analyses et des études de cas sur l'alternance dans l'enseignement supérieur et professionnel, les compétences acquises lors de cet enseignement, le rôle joué par les entreprises qui accueillent des étudiants, et la diversification d[...]texte imprimé
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Guillaume Escalié, Directeur de publication ; Elisabeth Magendie, Directeur de publication | Pessac : Presses universitaires de Bordeaux | Etudes sur l'éducation | 2019Ces études interrogent les conditions de mise en œuvre de l'alternance, modèle de formation professionnelle alliant théorie et pratique, pour faciliter l'intégration des futurs enseignants. Après avoir analysé l'impact de ce dispositif et les di[...]texte imprimé
Un professeur de lycée professionnel s'engage dans une formation par la recherche tout en travaillant, et découvre à travers l'étude de l'alternance sous statut scolaire, la transformation de jeunes qui apprennent en travaillant. Ce livre est la[...]texte imprimé
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Rassemblés peu avant sa mort, le 2 septembre 2013, par A. Testart, ces textes forment une synthèse d'un sujet que le chercheur n'a cessé d'explorer. Il montre que ce sont les croyances qui expliquent la différenciation des activités masculines e[...]texte imprimé
Ce rapport "Ambition numérique" est la conclusion d'un débat ouvert avec les Français en vue de la préparation de la stratégie du gouvernement sur le numérique. Le rapport formule 70 propositions réparties en quatre volets : Loyauté et liberté d[...]texte imprimé
Benoît Galand, Directeur de publication ; Michel Janosz, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve (Belgique) : Presses universitaires de Louvain | 2021L'amélioration des pratiques constitue un enjeu majeur pour renforcer l’efficacité de nos systèmes éducatifs et réduire les inégalités qui y sont liées. Le but de l’ouvrage est de présenter les apports de la recherche en éducation par rapport à [...]texte imprimé
L'auteur explique comment une démarche qualité peut améliorer la vie des résidents et le travail des professionnels en établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD). Il donne des conseils pour respecter les droits et les l[...]texte imprimé
Bernard Peignot ; Michaël Rivier ; Jérôme Dutordoir | Paris : Groupe France Agricole | Agri Décisions | 2019Se fondant sur le cadre juridique et une jurisprudence importante, l'ouvrage explique les grands principes de fonctionnement de l'aménagement foncier agricole, forestier et environnemental (anciennement remembrement rural) entre les différents a[...]texte imprimé
Ce rapport du Conseil économique et social (CES) constate que l'enseignement supérieur et la recherche sont des leviers importants aussi bien pour le rayonnement international de la France que pour la compétitivité de ses territoires, estime com[...]texte imprimé
Par-delà la diversité des cultures afro-américaines dont rend compte cet ouvrage, il existe bien un certain nombre de convergences essentielles entre les différentes Amériques noires, du nord au sud du continent en passant par les Caraïbes, que [...]texte imprimé
Rapport 2008 d'Amnesty international rendant compte de la situation des droits humains dans 150 pays et territoires. Il donne à voir un monde déchiré par les inégalités, les discriminations et la répression politique. Le rapport montre que la co[...]texte imprimé
Se fondant sur le rapport 2009 d'Amnesty international rendant compte de la situation des droits humains en 2008 dans 157 pays et territoires, ce document contient une analyse approfondie des problèmes relatifs aux droits humains que les dirigea[...]texte imprimé
Résumés régionaux du rapport 2010 d'Amnesty international rendant compte de la situation des droits humains en 2009 dans 159 pays et territoires.texte imprimé
Résumés régionaux du rapport 2012 d'Amnesty international rendant compte de la situation des droits humains en 2011 dans 155 pays et territoires.texte imprimé
L'amour maternel est-il un instinct qui procèderait d'une "nature féminine", ou bien relève-t-il largement d'un comportement social, variable selon les époques et les moeurs ? Enjeu du débat qu'étudie Elisabeth Badinter au fil d'une longue et pr[...]texte imprimé
Etude des stratégies de gestion de l'environnement pour un développement durable.texte imprimé
Lucie Petit ; Philippe Astier, Directeur de thèse | 2012Cette thèse porte sur l’apprentissage a-professionnel et auxiliaire d’une activité instrumentée dans un dispositif de formation universitaire et professionnalisant. La recherche s’inscrit dans le sillage de celles analysant un apprentissage avec[...]texte imprimé
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Jean-Marie Barbier ; Marcel Lesne ; Charles Coridian, Collaborateur ; Lucie Sabbah, Collaborateur | Paris : R. Jauze | 1977Cette étude est centrée sur les moments constitutifs des pratiques de formation et sur les mécanismes sociaux de définition des besoins. Elle est à la fois un instrument d'analyse des pratiques des formateurs et un inventaire de celles qui sont [...]texte imprimé
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Au travers de nombreux exemples, cet ouvrage propose une méthodologie pratique permettant de construire une stratégie locale de développement touristique : comment élaborer un diagnostic de territoire ? Comment concevoir un projet touristique, l[...]texte imprimé
Guillaume Serres ; Luc Ria, Directeur de thèse ; Roland Goigoux, Directeur de thèse | 2006Cette recherche avait pour objectif de décrire et analyser la construction de l’expérience professionnelle des professeurs stagiaires du second degré (PLC2) au cours de leur participation alternée aux diverses situations de formation professionn[...]texte imprimé
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Carine Merouani | 2013Ce mémoire rend compte d'une recherche-intervention conduite dans un Institut de Formation en Soins Infirmiers. L'objectif de cette recherche était d'accompagner l'appropriation par l'équipe de formateurs de la pratique pédagogique de la simulat[...]texte imprimé
Matthew B. Miles ; A. Michael Huberman | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en Sciences humaines | 2003Pour chacune des méthodes spécifiques, sont présentées des illustrations pour permettre d'en comprendre le fonctionnement, de les mettre en pratique et de les adapter au cours de travaux ultérieurs. L'accent est mis sur les modes de présentation[...]texte imprimé
Propose un cadre théorique commun, pluridisciplinaire, permettant d'aborder la question générale de la coordination des actions individuelles afin de comprendre comment se constitue une logique collective et quelles ressources elle doit mobilise[...]texte imprimé
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En appliquant l'analyse institutionnelle à la pédagogie, l'auteur démontre que l'organisation des pouvoirs dans l'école, prédéterminée par les rapports sociaux dominants, est plus importante que les messages manifestes de l'institution.texte imprimé
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Panorama des dispositifs d'analyse de pratique. Mise en évidence des dilemnes et des contradictions qui traversent les formateurs.texte imprimé
Marie-France Carnus ; Claudine Garcia-Debanc ; André Terrisse | Grenoble : LA PENSEE SAUVAGE | Recherches en didactique des mathématiques | 2009Les processus à l'origine du développement professionnel de l'enseignant sont mis en exergue à travers des contributions axées sur l'évolution du rapport au savoir au moment où l'enseignant quitte son statut d'étudiant et les caractéristiques de[...]texte imprimé
Isabelle Fabre, Directeur de publication ; Hélène Veyrac, Directeur de publication ; Olivier Bories ; Nicola Gallai ; Jean-François Marcel ; Audrey Murillo ; Joël White ; Michel Bascle, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Dijon : Éducagri éditions | Transversales | 2014Formés à et par la recherche, experts et spécialistes dans un domaine, les enseignants-chercheurs sont, comme tout nouveau professionnel, novices à leurs débuts. Maîtriser les savoirs à enseigner n'implique pas que l'on maîtrise les savoirs pour[...]texte imprimé
Claudine Blanchard-Laville, Directeur de publication ; Dominique Fablet, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | SAVOIR ET FORMATION | 1996texte imprimé
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Pour comprendre, juger et interpréter la statistique, ce manuel propose un cours, des études de cas et des exercices corrigés sur le thème de la statistique descriptive statique.texte imprimé
Pour comprendre, juger et interpréter la statistique, ce manuel propose un cours, des études de cas et des exercices corrigés sur le thème de la statistique inductive.texte imprimé
Les méthodes qualitatives occupent une place grandissante en sciences humaines et sociales, constituant depuis leurs origines américaines un courant aussi riche que diversifié. Cet ouvrage permet d’appréhender aussi bien l’histoire que les enjeu[...]texte imprimé
Analyse des pratiques et des processus de formation. De quelle manière un champ de recherches peut-il fonctionner lorsqu'il correspond à un champ de pratiques ? A quelles conditions épistémologiques, théoriques, méthodologiques et sociales peut [...]texte imprimé
Anne Piret ; Jean Nizet ; Etienne Bourgeois | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en Sciences humaines | 1996Règles d'assemblage pour construire le système de représenttions et comprendre les significations. Résultats d'une étude de fiabilité et une grille d'auto-évaluation.texte imprimé
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L'objectif de ce film est de proposer une initiation aux méthodes et outils d'analyse pour comprendre les situations de travail et l'activité des professionnels. Quatre exemples d'activités sont proposés : la conduite automobile, la traite des v[...]texte imprimé
Valérie Lussi Borer ; Marc Durand ; Frédéric Yvon | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2015Ces contributions analysent les répercussions du recours aux méthodes développées par les sciences du travail dans la formation et les pratiques des acteurs de l'éducation (enseignement scolaire, mais aussi petite enfance et formation des adultes).texte imprimé
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Frédéric Yvon, Directeur de publication ; Frédéric Saussez, Directeur de publication | Laval (Québec) : Presses de l'Université Laval | Formation et profession | 2010Dresse un état des lieux des approches qui se sont développées depuis plus de dix ans en mettant à profit la tradition ergonomique d'analyse de l'activité pour étudier le travail enseignant. Présente ces démarches d'analyse, leurs fondements épi[...]texte imprimé
Isabelle Vinatier, Directeur de publication ; Marguerite Altet, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Didact éducation | 2008Recueil d'études sur les dimensions essentielles de la pratique enseignante comme mise en œuvre de savoirs, procédés et compétences en acte d'un professionnel en situation. Elles analysent en particulier l'activité de l'enseignant, celle des élè[...]texte imprimé
Cet ouvrage propose une réflexion méthodologique approfondie sur la production des concepts à partir du langage ordinaire et sur les protocoles permettant une exploitation des entretiens biographiques. Il constitue également une source de connai[...]texte imprimé
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En mettant à contribution les concepts de « représentations sociales » et de « genre » et en appliquant une méthode quantitative à des objets traditionnellement étudiés de manière qualitative, une démarche a été élaborée pour analyser de manière[...]texte imprimé
Yveline Fumat ; Richard Etienne ; Claude Vincens | Paris : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques | 2003L'analyse des situations éducatives permet d'établir le lien entre l'expérience sur le terrain et les savoirs théoriques. Propose une démarche qui associe le travail en groupe et des outils d'analyse permettant aux enseignants de comprendre et d[...]texte imprimé
Christine Vidal-Gomel, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | PAIDEIA | 2018Cet ouvrage croise les apports de l'ergonomie et des sciences de l'éducation pour éclairer la conception de formation. A partir de la linguistique, de didactiques disciplinaires, de l'analyse de l'activité en didactique professionnelle et en erg[...]texte imprimé
Hélène Veyrac | 2018Les lieux d’éducation formelle, tels les établissements d’enseignement secondaire du ministère de l’agriculture français, constituent à la fois des situations de travail et des situations d’éducation. Des enjeux forts pour les générations future[...]texte imprimé
R.H. BATES ; A. GREIF ; M. LEVI | Princeton (New Jersey : USA) : PRINCETON UNIVERSITY PRESS | ECONOMICS | 2002Ce livre est un travail innovant et provocateur qui fait un pont entre les jeux théoriques et les approches de conduite empirique de l'économie politique. Les historiens politiques y trouveront les usages de choix rationnels de nouveaux modèles.[...]texte imprimé
Sélection de textes concernant les distorsions dans la conceptualisation du sexe et la caractérisation de l'homme, de la femme, du masculin, du féminin, ou de l'unisexe. Critiques épistémologiques de la problématique des sexes dans le discours [...]texte imprimé
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Résultat d'une recherche-action conduite par plusieurs établissements nationaux d'appui et le réseau "insertion-égalité des chances" de l'enseignement agricole auprès d'une dizaine d'établissements de l'enseignement agricole et avec le soutien d[...]texte imprimé
À partir d'une enquête immersive menée deux années durant, aux confins du Perche, de la Beauce et des Yvelines, l'auteur documente l'érosion accélérée de la biodiversité rurale, l'éthique de ceux qui tuent pour se nourrir, les îlots de résistanc[...]texte imprimé
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L'animal est aujourd'hui un objet d'étude à part entière et se situe même à la pointe de la recherche et au carrefour de plusieurs disciplines. En prenant l'exemple de quarante animaux célèbres, Michel Pastoureau met en valeur tout ce que l'étud[...]texte imprimé
Les contributeurs étudient la place des animaux dans l'histoire et leurs relations avec les humains. Ils évoquent notamment les procès d'animaux, la domestication du cheval, l'arrivée des rats à Paris ou encore les liens entre les humains et les[...]texte imprimé
Les animaux ont une histoire qui leur est propre, à laquelle s’ajoute une histoire malgré, contre et avec les hommes. Elle touche non seulement à la zoologie, mais encore à tous les domaines de nos civilisations. Elle concerne les sciences exact[...]texte imprimé
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Périodique : texte imprimé
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Ces actes mettent en regard des témoignages d'équipes de lycées agricoles qui ont conduit des projets innovants dans la durée et des éclairages théoriques du champ psychosociologique et, dans une moindre mesure, du champ de la gestion. Ce guide [...]document électronique
Ce document présente, pour l'année 2012, le bilan du fonctionnement et de l’activité de la Région Midi-Pyrénées, du Conseil Économique, Social et Environnemental Régional (CESER) et des organismes associés. Un rapport financier complète cette pr[...]texte imprimé
Une sélection d'articles publiés dans le blog "Une année en France", ouvert par le journal Le Monde en 2010 et qui rend compte de la vie quotidienne des Français, en banlieue comme en milieu rural.texte imprimé
Vincent Martigny, Directeur de publication ; Laurent Martin, Directeur de publication ; Emmanuel Wallon, Directeur de publication | Paris : La Documentation Française | Travaux et documents | 2021Soixante spécialistes proposent une réflexion systématique sur les politiques culturelles menées par la France de 1981 à 1993 et examinent leur héritage.texte imprimé
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Il y a presque dix ans – avant WikiLeaks, Occupy Wall Street et le Printemps arabe –, l’anthropologue Gabriella Coleman se plongeait dans l’étude d’un phénomène mondial alors en pleine expansion: la communauté de hackers au masque désormais célè[...]texte imprimé
Jacqueline Cambon ; Richard Delchet ; Lucien Lefèvre | Paris : Presses Universitaires de France | 1974Présente les principales conceptions sur l'éducation depuis 1945.texte imprimé
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Une anthologie de textes de pédagogues parmi lesquels P. Perrenoud, J.-P. Astolfi, P. Meirieu ou J. Houssaye, classés par mots-clés et commentés pour suivre l'état des recherches dans ce domaine.texte imprimé
L'homme a soumis à son pouvoir les forces de la nature mais ne contrôle pas les forces sociales et n'arrive pas à planifier le changement selon les lois de sa raison. L'anthropologie appliquée -qui se veut scientifique- s'est donné pour tâche ce[...]texte imprimé
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Tim Ingold ; Yves Citton, Préfacier, etc. | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | PAIDEIA | 2018L'auteur soutient que l'anthropologie comme l'éducation constituent des manières d'étudier la vie, et de la mener avec les autres. Au-delà de l'exploration de l'interface entre les deux disciplines de l'anthropologie et de la recherche en éducat[...]texte imprimé
Anthropologie du corps, anthropologie du présent, tels sont les deux aspects de cette étude qui met le monde moderne en perspective en prenant le fil conducteur du corps.. Chaque société dessine un savoir particulier du corps : ses représentatio[...]texte imprimé
Propose un inventaire critique des problématiques sur le développement, suivi d'une esquisse des diverses pistes de recherche, au carrefour de l'anthropologie politique, de la sociologie des organisations, de l'anthropologie économique.texte imprimé
On ne peut pas penser l'éducation et la formation sans les inscrire dans un contexte anthropologique. Cet ouvrage traite de la perfectibilité et la non-perfectibilité dans l'éducation, de la mimésis sociale dans l'éducation et de l'éducation int[...]texte imprimé
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Dans nos sociétés de la mobilité et de la mondialisation, comment rendre compte de la dimension culturelle des territoires et de la complexité des espaces ? Les déterminants anthropologiques sont souvent oubliés, mais ils n'ont pas disparu : nos[...]texte imprimé
A travers une analyse des principales conceptions de l'anthropogenèse proposées entre le début du XIXe siècle et nos jours, montre que les travaux scientifiques, au même titre que les manuels scolaires ou les ouvrages de vulgarisation, perpétuen[...]texte imprimé
E. Chauvier propose de reconsidérer l'anthropologie en réajustant ses enjeux à sa pratique.texte imprimé
Contient 17 des quelques cents textes écrits par l'auteur depuis 30 ans. Celui-ci expose et met en oeuvre la méthode structurale. Toutes les grandes questions de l'anthropologie sociale y sont évoquées : la linguistique, l'organisation sociale, [...]texte imprimé
Quinze ans après le premier tome, cette Anthropologie structurale 2 rassemble dix-huit textes antérieurs ou postérieurs. Ils ont été choisis et distribués afin qu'un lecteur peu familier avec les problèmes de l'ethnologie contemporaine puisse co[...]texte imprimé
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Peut-on échapper à l'économie ? Elle imprègne l'art, le sport, le sexe et la guerre ; elle engage le quotidien du ménage comme celui de l'entreprise. La marchandisation de la vie devient l'hymne de l'époque. Sur un ton léger mais incisif, l'aute[...]texte imprimé
Après avoir montré dans le premier tome de cet antimanuel d'économie que les phénomènes de pouvoir, de mimétisme et de foule prenaient le pas sur la compétitivité, ce deuxième tome fait le point sur la théorie économique à travers des notions co[...]texte imprimé
Cette étude scientifique montre que la discrimination ethnique est devenue un critère de choix prépondérant pour élire l'établissement dans lequel les parents souhaitent inscrire leur enfants. D'après les auteurs, l'apartheid français existe et [...]texte imprimé
Le sociologue examine pourquoi, malgré une disponibilité mentale pour la connaissance du monde et la culture encore jamais connue dans l'histoire de l'humanité, grâce à la science et aux technologies, ce temps n'est pas utilisé comme espéré mais[...]texte imprimé
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Comporte, au-delà d'un panorama historique des différentes théories de l'apprentissage et d'une réflexion critique, des propositions concrètes pour optimiser et libérer le potentiel humain.texte imprimé
Barry J. Zimmerman ; Sebastian Bonner ; Robert Kovach | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | ANIMER SA CLASSE | 2000La compréhension des principes de l'apprentissage autorégulé permet le développement des différentes compétences nécessaires à un travail autonome de la part des apprenants : compréhension et synthèse de texte, prise de notes, tests, rédaction.texte imprimé
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Des exemples et des conseils pratiques pour comprendre les mécanismes d'apprentissage, se donner le désir d'apprendre, travailler sa mémoire, savoir poser et résoudre un problème, maîtriser l'information.texte imprimé
Le nouveau socle commun intègre désormais dans son domaine 2 les « outils et méthodes pour apprendre ». Cet ouvrage propose de multiples pistes, depuis l'école primaire jusqu'au lycée, pour que les élèves puissent s'approprier ces compétences mé[...]texte imprimé
La méthodologie à l'école, est-ce un mythe ou une réalité ? Peut-on enseigner la méthodologie et comment la mettre en pratique ? Voici quelques-unes des questions que se posent les enseignants et auxquelles ce livre tente de donner des réponses.texte imprimé
Assemblée Nationale 2012Rapport de la mission parlementaire de Jean-Michel Fourgous, député des Yvelines, sur l’innovation des pratiques pédagogiques par le numérique et la formation des enseignants. Il examine les atouts du numérique pour une école qualitative favoris[...]texte imprimé
Les auteurs, enseignants et spécialistes de l'éducation, exposent et examinent la résolution collective en ligne d'une série d'énigmes. Cette approche ludique permet de stimuler l'engagement des participants et génère une réflexion critique sur [...]texte imprimé
L'ouvrage examine les attentes et les croyances associées à l'usage des technologies numériques en classe, partagées entre répulsion et fascination.texte imprimé
L'ouvrage est organisé en onze chapitres traitant chacun d'une attente, ou d'un mythe, autour des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement.texte imprimé
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce guide fournit des outils pour développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir et ré[...]texte imprimé
Julian Alvarez ; Damien Djaouti ; Olivier Rampnoux | Futuroscope : Canopé éditions | Eclairer | 2016Une synthèse sur l'utilisation des serious games en éducation. Les auteurs font le point sur le potentiel pédagogique réel de ces dispositifs, numériques ou non, qui associent une visée utilitaire ou informationnelle à des aspects ludiques. Ils [...]texte imprimé
Montre comment élaborer, à partir d'un terrain concret, la base scientifique d'une recherche maîtrisée et organisée et expose les étapes qui vont de l'explicitation de l'hypothèse aux analyses.texte imprimé
Etudie les situations concrètes d'apprentissage des élèves. Analyse d'abord les réponses produites par les élèves et les interprétations qui permettent de les comprendre, puis s'intéresse aux interventions. Met en évidence le rôle joué par des c[...]texte imprimé
Marie-Claude Riopel | Laval (Québec) : Presses de l'Université Laval | Formation et profession | 2006Cet ouvrage raconte le long processus identitaire vécu par une dizaine d'étudiants en formation initiale à l'enseignement sur une période de trois ans.texte imprimé
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L'auteur approfondit ses réflexions théoriques sur la pédagogie des enseignements technologiques et professionnels.texte imprimé
Une étude consacrée à l'utilisation du jeu dans le contexte de l'apprentissage scolaire. Utilisé depuis longtemps par l'Ecole, soit comme une activité nécessaire au développement de l'enfant, soit comme une manière de rendre les activités plus a[...]texte imprimé
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L'auteur présente les MOOC (Massive open online course) à travers leur avènement, leurs modalités d'usage et les diverses architectures informatiques sur lesquelles ils s'appuient. Il témoigne de leur situation en France, notamment à travers la [...]texte imprimé
Jean-François Perret ; Anne-Nelly Perret-Clermont | Paris : L'HARMATTAN | Figures de l'interaction | 2004Comment préparer les jeunes au monde du travail en mutation ? Où la maîtrise des savoirs et des savoir-faire peut-elle s'acquérir ? La présente réflexion s'appuie sur une enquête réalisée dans une école technique de l'Arc jurassien. L'école tech[...]texte imprimé
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Jean Donnay, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur | Namur (Belgique) : Presses Universitaires de Namur | 2008Cet ouvrage synthétise près de vingt ans d'accompagnement de professionnels dans les domaines de l'éducation et de la formation. Il formalise une démarche d'analyse de pratiques ainsi que le rôle et les attitudes du compagnon réflexif, le format[...]texte imprimé
La didactique professionnelle s'est développée dans deux directions : l'analyse du travail en vue de la formation professionnelle, plus précisément l'analyse de l'activité des opérateurs pour identifier les compétences qu'ils mobilisent. D'autre[...]texte imprimé
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Ce document propose une méthode pour apprendre à utiliser les abréviations, à synthétiser, à hiérachiser les informations.texte imprimé
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La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvell[...]texte imprimé
Tous les secrets pour bien préparer un examen ou un concours, quel qu’il soit : mise en place d’un planning de travail, techniques de gestion du stress, méthodologie pour une prise de notes efficace.texte imprimé
Pour arriver serein à un examen, des conseils méthodologiques pour s'organiser et mémoriser tout au long de l'année, des astuces pour rester en forme, des tutoriaux pour utiliser les nouvelles technologies pendant les révisions et des activités [...]texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Patrick Masera, Directeur de publication | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2009Guide pratique réalisé par le réseau national Insertion de l’enseignement technique agricole destiné à aider les équipes éducatives dans l’accompagnement des élèves en difficulté. Une première partie théorique, sur la notion d’élève en situation[...]texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Patrick Masera, Directeur de publication ; Jérôme Gasztowtt ; Laëtitia Branciard | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2011Guide pratique réalisé par le réseau national Insertion de l’enseignement technique agricole destiné à aider les équipes éducatives dans l’accompagnement des élèves en difficulté. Une première partie théorique, sur la notion d’élève en situation[...]texte imprimé
Deborah Gentès, Directeur de publication ; Jean-Louis Le Grand, Directeur de publication | Paris : Petra | Pédagogie et sciences humaines | 2021Dans la perspective d’une « Approche pluridisciplinaire d’une question éducative », cet ouvrage propose de référencer la question de la trans/formation du sujet par l’expérience, selon le paradigme de l’Éducation Tout au Long de la Vie, développ[...]