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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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- 3 - Sciences sociales > Education Enseignement Formation
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Résultats des travaux de recherche sur le développement de l'élève, la compréhension des sciences de la vie. Relation entre les sciences et la société. Discussion sur les programmes d'enseignement.texte imprimé
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Charles Marcos ; Patrice Lallemand ; Réseau Education au Développement ; LAFI BALA | Florac : SupAgro | [2006]Outil de lutte contre les discriminations, permettant de sensibiliser à la culture tzigane, de former à la citoyenneté et d'initier des projets interculturels.texte imprimé
Charles Marcos ; Réseau Education au Développement ; LAFI BALA | CASTELNAU LE LEZ : Association LAFI BALA | 2009Jeu de rôle sur l'accueil des gens du voyage en France.texte imprimé
Au carrefour des métiers de l'ingénieur et des métiers de la formation se développent des démarches méthodologiques articulées qui s'appliquent à la conception de systèmes d'actions, de dispositifs et d'outils de formation pour atteindre des obj[...]texte imprimé
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Toulouse : PRIVAT 1983Des expériences de lycées et de collèges autogérés esquissent d'autres rapports entre professeurs et élèves, adultes et enfants, école et société. L'autogestion pédagogique va-t-elle réussir à ouvrir une brèche dans l'univers bureaucratique de l[...]texte imprimé
Centre International Francophone pour la Formation, l'Education et la Recherche en Sciences Expérimentales | Centre International Francophone pour la Formation, l'Education et la Recherche en Sciences Expérimentales | 10/1996Congrès international francophone sous le haut patronage de l'UNESCO.texte imprimé
Centre International Francophone pour la Formation, l'Education et la Recherche en Sciences Expérimentales | Centre International Francophone pour la Formation, l'Education et la Recherche en Sciences Expérimentales | 10/1996Congrès international francophone sous le haut patronage de l'UNESCO. Rassemble les communications qui ont été présentées au sein des sept ateliers et dont les thèmes étaient : contenu minimum de l'enseignement ; enseignement expérimental ; péda[...]texte imprimé
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Paris : ADAPT (Association pour l'insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées) 2012Depuis plus de 20 ans, L’ADAPT s’est engagée pour faire connaître et reconnaître la dyspraxie, un trouble qui concerne 5 à 6% d’une classe d’âge. Il y a donc nécessité à communiquer sur ce trouble du geste particulièrement handicapant, avec des [...]texte imprimé
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Pour répondre aux défis de la réussite pour tous et de la formation tout au long de la vie, les pratiques pédagogiques sont amenées à évoluer vers une plus grande prise en compte des besoins et du rythme d'apprentissage de l'élève et de l'adulte[...]