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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (273)
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Geneviève Therriault, Directeur de publication ; Dorothée Baillet, Directeur de publication ; Marie-France Carnus, Directeur de publication ; Valérie Vincent, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2017Une réflexion pluridisciplinaire sur les effets et les conséquences des interventions éducatives de l'enseignant sur l'apprentissage des élèves. Avec une pluralité d'approche, faisant appel à la sociologie, à la didactique ou encore aux observat[...]texte imprimé
Marie-France Carnus, Directeur de publication ; Dorothée Baillet, Directeur de publication ; Geneviève Therriault, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2019Suivant des ancrages épistémologiques, théoriques ou méthodologiques variés, les contributions tentent de répondre aux questions suivantes : de quelle nature sont les articulations entre le rapport au(x) savoir(s) et la formation des enseignants[...]texte imprimé
Jean Donnay ; Marc Bru | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2002Question des rapports et des interrelations des savoirs élaborés d'une part par les pédagogues et les praticiens de l'éducation et de la formation, d'autre part par les chercheurs professionnels. Élucidation des caractères distinctifs des différ[...]texte imprimé
Frédéric Yvon, Directeur de publication ; Marc Durand, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2012Depuis une vingtaine d'années, l'analyse de l'activité s'est installée et structurée comme une approche productive en sciences de l'éducation et de la formation. Cet ouvrage propose d'évaluer la pertinence de l'hypothèse selon laquelle l'approch[...]texte imprimé
Grégory Lo Monaco, Directeur de publication ; Sylvain Delouvée, Directeur de publication ; Patrick Rateau, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Ouvertures psychologiques | 2016Somme de contributions proposant une synthèse sur la théorie des représentations sociales. Elles montrent son évolution depuis cinquante ans et ses développements actuels, décrivent ses méthodes et présentent ses diverses applications à des prob[...]texte imprimé
L. POIRIER PROULX | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation | 1999Cet ouvrage propose un cadre référentiel de la stratégie de résolution de problèmes, quel que soit le domaine d'activité. Les mécanismes de développement et les moyens qui les favorisent sont explorés dans une perspective constructiviste de l'ap[...]texte imprimé
Lucile Boncompain ; Jean-Marie (de) Ketele, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 2020A la croisée du management et de l'éducation, cette méthode s'appuie sur le pilotage des pratiques des enseignants et de leurs interactions ainsi que sur le développement d'une vision stratégique afin de proposer une aide à la conception de proj[...]texte imprimé
Jean-Maurice Rosier ; Didier Dupont ; Yves Reuter | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Savoirs en pratique | 2001Apporte une nouvelle manière d'enseigner le français à l'école,notamment à ceux qui ne lisent pas en proposant des réflexions sur l'objet-livre, le système éditorial, les librairies, la critique, la publicité et les prix littéraires. L'ouvrage p[...]texte imprimé
François Audigier, Directeur de publication ; Anne Sgard, Directeur de publication ; Nicole Tutiaux-Guillon, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2015Ces contributions d'auteurs français, belges, suisses et canadiens, analysent certaines recompositions des curriculums de disciplines du monde social et de disciplines de la nature, en relation avec l'introduction des compétences et des Éducatio[...]texte imprimé
Gérard Sensevy | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2011Cherche à penser le savoir en tant que puissance d'agir, dans une conception ouverte de la didactique. "Après avoir montré comment cette théorie s'inscrit, au sein des Sciences de l'Homme et de la Société, dans le paradigme émergent de l'actio[...]texte imprimé
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Michel Fabre, Directeur de publication ; Etiennette Vellas, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2006Étude sur la variété des situations et des dispositifs favorisant la "problématisation" des notions enseignées, suivant les lieux de formation, leurs destinataires et les objectifs à atteindre. Des situations d'enseignement et de formation qui é[...]texte imprimé
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S. ARON ; L. PASSERA | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Ouvertures psychologiques | 2000Cet ouvrage traite de l'évolution de la coopération et de l'organisation des sociétés animales. Il a pour fil conducteur l'analyse économique des comportements. Après un bref rappel des mécanismes de la sélection naturelle et une définition des [...]texte imprimé
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Organisé autour de thèmes tels que la théorie, l'explication, l'objectivité..., ce livre met en regard les diverses positions sur le problème de la sociologie comme discipline scientifique.texte imprimé
Repenser le monde comme interaction entre trois formes de médiation (l'imaginaire, le symbolique et le technique), avec de nombreuses illustrations littéraires à l'appui.texte imprimé
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Pierre Dagnelie | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | BIBLIOTHEQUE DES UNIVERSITES | 1998L'objet du tome 1 est de fournir un exposé général, relativement élémentaire, de la théorie statistique. Il commence par deux chapitres introductifs, relatifs à diverses notions générales et à la collecte des données.Il part ensuite de la statis[...]texte imprimé
Pierre Dagnelie | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | BIBLIOTHEQUE DES UNIVERSITES | 1998L'objet du tome 2 est la présentation des principales méthodes d'inférence statistique à une et à deux dimensions relatives à l'étude des données qualitatives (proportions et pourcentages, tableaux de contingence), à l'étude des moyennes et de l[...]texte imprimé
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Gregory A. Petsko, Auteur ; Dagmar Ringe, Auteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | 2008Analyse les liens multiples qui existent entre la séquence, la structure et la fonction des protéines. Traite également du contrôle de la fonction des protéines par des mécanismes ingénieux mis en place au cours de l'évolution.texte imprimé
Propose un mode d'emploi de la supervision des futurs enseignants alliant situations pratiques, fondements théoriques et démarche concrète en 5 étapes chronologiques.texte imprimé
Recueil de données usuelles utiles pour les cours de chimie générale, organique ou analytique, pour les travaux pratiques et exercices ; et d'usage quotidien dans un laboratoire de chimie.texte imprimé
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Présentation des concepts clés des organisations (l'environnement, la stratégie et les objectifs, la technologie, la structure sociale, la culture et la structure physique) et classement des principales théories selon le paradigme auquel elles a[...]texte imprimé
Jean-Michel Baudoin ; Janette Friedrich | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2001L'ouvrage fait le point sur les propositions théoriques et les recherches empiriques ayant trait au concept d'action en sciences de l'éducation, en philosophie, en sociologie et en psychologie.texte imprimé
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Marcel Lebrun | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2002Quels sont les résultats des recherches sur les TIC pour enseigner et apprendre ? Quelles sont ces méthodes qui se marient particulièrement bien avec les technologies ? Sur quelles dimensions de l'apprentissage reposent-elles ? Quels en sont leu[...]texte imprimé
André Marchand ; Adolphe Pacault | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | BIBLIOTHEQUE DES UNIVERSITES | 1995Propose un glossaire non alphabétique des termes fondamentaux de la thermodynamique divisé en trois sections : les termes définissables sans recours aux axiomes, les termes qui dérivent des axiomes, enfin tous ceux qui découlent des deux précéde[...]texte imprimé
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Yves Reuter, Directeur de publication ; Cora Cohen-Azria ; Dominique Lahanier-Reuter | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | 2021Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant les questions auxquelles ils répondent, leurs objectifs, les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent.texte imprimé
Alain Leroux, Directeur de publication ; Alain Marciano, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Ouvertures économiques | 1999Ces contributions s'interrogent successivement sur les fondements de l'économie politique comme philosophie sociale, puis sur sa portée normative (philosophie morale), et enfin les pratiques de la science économique dans l'optique de la philosop[...]texte imprimé
Maurice Tardif ; Claude Lessard | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation | 1999Fondé sur une base empirique diversifiée et une synthèse critique de la recherche anglophone et francophone récente, cet ouvrage s'intéresse à l'organisation du travail enseignant (conditions de travail), au processus du travail enseignant, à l'[...]texte imprimé
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Christian Depover, Directeur de publication ; Bruno (de) Lievre, Directeur de publication ; Daniel Peraya, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2011Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. Aborde les principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient perm[...]texte imprimé
Quels sont les avantages du tutorat ? Cette étude universitaire présente les principales caractéristiques, les apports et les limites de cette formule pédagogique et tente de répondre aux questions liées à son application. Elle présente égalemen[...]texte imprimé
Daniel Favre, Auteur ; Abdelkrim Hasni, Auteur ; Christian Reynaud | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2008Ce guide pour accompagner une réflexion sur les valeurs explicites et implicites transmises par l'acte éducatif présente plusieurs approches de la question. Il permet de les resituer dans des cadres aussi différents et complémentaires que peuven[...]texte imprimé
Richard Vairez | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | LE MANAGEMENT EN PRATIQUE | 2001Manuel d'autoformation aux techniques de vente en magasin. Présentation du vendeur, de la communication commerciale, du produit et des étapes de la vente au détail.texte imprimé
Christine Barré-de-Miniac | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 1996Cet ouvrage est issu de journées d'études à l'INRP visant à faire le point sur la façon dont l'écriture est prise en considération et interrogée par des chercheurs d'horizons très divers, appartenant à des laboratoires universitaires, au CNRS et[...]