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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Ce livret explique à partir d'un cas concret, que le système de culture constitue un niveau pertinent d'observation et d'analyse des choix et des décisions de l'agriculteur sur son exploitation. Le temps d'étude est environ d'une dizaine d'heures.texte imprimé
À partir de petites études de cas, les aspects économiques et les éléments qui déterminent le coût des opérations d'exploitation sont étudiés : les principaux postes de dépenses d'un chantier réalisé par un entrepreneur de travaux forestiers, le[...]texte imprimé
La nouvelle édition de cet ouvrage d’autoformation propose des activités d’apprentissage destinées à initier le bûcheron, le technicien, ou l’exploitant forestier aux techniques d’organisation et de suivi de chantier. Les études de cas très proc[...]texte imprimé
Cet ouvrage d'autoformation aborde les singularités et les défauts du bois et les systèmes de classement des produits forestiers. Il décrit les principaux critères de détermination de la qualité des produits forestiers et met notamment en éviden[...]texte imprimé
Livret de cours présentant quelques activités d'apprentissage et des tests. Bac pro "Gestion et conduite des chantiers forestiers" - Module M.P. 84 "Les écosystèmes forestiers". Préparation au concours interne ONF de technicien opérationnel.texte imprimé
Ce livret se présente comme une série de 7 exercices de travaux dirigés répondant aux objectifs pédagogiques n°1 du module D4.1 du BTSA ACSE, concernant les enregistrements comptables traités (comptabilisation et remboursements d'un emprunt ; co[...]texte imprimé
Ensemble de travaux dirigés de 11 exercices simples avec leurs corrigés, illustrant les principaux outils de diagnostics de l'exploitation à employer en BTSA ACSE dans l'objectif 2 du module D41.texte imprimé
Conçu dans le cadre du DNA (Dispositif National d'Appui) selon une approche constructiviste, ce guide présente des analyses de situations vécues par des formateurs, des analyses de leurs tâches emblématiques, des présentations synthétiques, comm[...]texte imprimé
Ce guide à destination des enseignants, des formateurs et des équipes éducatives de l’enseignement agricole, a pour vocation d’apporter des points de repères méthodologiques pour accompagner l'élève, l'apprenti, l'étudiant ou l'adulte stagiaire [...]texte imprimé
Ce tome est consacré aux principes de raisonnement de l'alimentation : sur quelles bases réfléchir les alimentations énergétique, azotée, minérale, vitaminiques ? Comment est déterminée la consommation d'aliments et d'eau ? Quels sont les rôles [...]texte imprimé
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Gérard Lachenal ; Centre National de Promotion Rurale | Lempdes : Eduter-CNPR | Agro-équipement | 2000Ce livret a été conçu pour les formations Bac professionnel CGEA (MP 116 et MP 126), et Bac technologique STAE (M 9), mais il peut être utilisé dans toute formation de niveau IV ou III poursuivant les mêmes objectifs.texte imprimé
Parmi les nombreuses décisions que doit prendre l'agriculteur, le livret présente celles concernant le choix et la place des espèces cultivées dans l'exploitation. Après avoir défini les notions indispensables, le livret aborde le raisonnement d[...]texte imprimé
Livret d'autoformation organisé en six séquences. Chacune d'entre elles est constituée d'un apport de connaissances et d'exercices d'applications.texte imprimé
Livret constitué de 2 parties indépendantes destiné aux étudiants du Bac pro paysager. La première partie est extraite d'un ouvrage du commerce et présente les équipements d'arrosage par aspersion. La deuxième partie propose une progression méth[...]