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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
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Documents disponibles chez cet éditeur (98)
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Analyse de la relation pédagogique entre l’enseignant et l’élève. Dégage quatre habiletés parmi les savoir-faire et les savoir-être contribuant à la pratique sereine du métier d'enseignant : créer un climat positif d'échange et de travail ; s'ad[...]texte imprimé
Propose une grille d'analyse détaillée, progressive, permettant de comprendre le cœur des mutations actuelles, leur utilisation, leur répercussion sur les secteurs issus des révolutions industrielles antérieures.texte imprimé
Analyse d'ensemble et critique de la pensée de Marx.texte imprimé
Jacques Martin, Directeur de publication ; Gaston Paravy, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 1996texte imprimé
Fruit d'une longue expérience d'élu et de formation d'élus, un guide pour se préparer à exercer un mandat municipal. Il permet de mieux appréhender le travail concret d'un élu, le projet d'une équipe municipale, le fonctionnement d'une administr[...]texte imprimé
Dans une approche utilitariste et pragmatiste, ce livre présente un ensemble de démarches d'accompagnement de divers publics apprenants dans le domaine scolaire, de l'enseignement supérieur et de la formation des jeunes adultes.texte imprimé
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Etude offrant une synthèse de repères pour comprendre la démarche des nouveaux autodidactes et amèner des propositions concrètes pour l'élaboration d'une dynamique de formation tout au long de la vie.texte imprimé
Afin de réconcilier les activités de groupe et les apprentissages scolaires, l'auteur propose un projet concret de groupe d'apprentissage intégrant les apports des méthodes actives et ceux de la pédagogie par objectifs. Il précise les dispositif[...]texte imprimé
Jean Vassileff ; Jean-Pierre Boutinet, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 1996L'apprenant a un projet. En formation, les connaissances et performances sont à intégrer dans la logique de ce projet. Fruit d'une réflexion collective menée au sein d'un organisme de formation, l'Institut de pédagogie du projet, cet ouvrage pro[...]texte imprimé
Rencontres Internationales de l'Educabilité permanente, sous le patronage du Secrétariat d'Etat à la Formation Professionnelle.texte imprimé
Ce livre propose de parcourir quelques soixante-dix années de pensées et d'actions à Peuple et Culture, mouvement d'éducation populaire français qui met en réseau des militants culturels. Il est composé d'extraits de textes et d'images produits [...]texte imprimé
La formation de la personne par elle-même est une réalité pédagogique et sociale en développement. Cet ouvrage présente les enjeux d'une telle démarche de formation humaine et sociale. Il développe les modalités méthodologiques à mettre en oeuvr[...]texte imprimé
Cet essai historique détaille les origines et les enjeux de l'éducation populaire. Deux axes sont privilégiés : la façon dont l'éducation populaire a contribué à la construction d'une société démocratique et comment elle peut être pertinente fac[...]texte imprimé
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L'expérience est au cœur de la formation de l'adulte. Mais comment développer notre aptitude à l'autoformation par l'expérience ? Tel est le grand thème de cet ouvrage qui permet d'élargir la manière de penser la formation de l'adulte.texte imprimé
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Photolangage® est un outil de communication en groupe, basé sur un usage original de la photographie, visant à favoriser la réflexion et les échanges. L'approche interactive et socioculturelle de la communication qui y est développée met au cœur[...]texte imprimé
Outil d'animation sur la question du rapport à la sexualité et au corps à l'adolescence. Met en œuvre une méthode de travail de groupe centrée sur la participation des adolescents, à un moment-clé de leur évolution affective et sexuelle.texte imprimé
Destiné aux éducateurs, animateurs, infirmiers ou médecins, cet outil d'animation et de formation met en oeuvre une méthode de travail en groupe intégrant la photographie comme support de communication. Elle permet d'engager échanges et réflexio[...]texte imprimé
Décrit des moyens pédagogiques afin d'accompagner les élèves et de développer en eux le plaisir d'apprendre. [S'appuie sur de nombreux exemples dont celui de Hellen Keller, aveugle, dont l'éducation a été possible grâce à l'accompagnement de son[...]texte imprimé
Traite de la violence et de la non-violence, de la résolution des conflits, de la paix, de la coopération, de la solidarité et de l'aide au développement.texte imprimé
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Christophe Point ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2019Un professeur de philosophie dresse un bilan de trois années d'enseignement au lycée sous forme de leçons réparties en quatre chapitres : expérimenter l'étude de la philosophie dans sa dimension pratique, enseigner pour apprendre, éduquer à la v[...]texte imprimé
Présente la mise en œuvre concrète de stratégies de classe pour construire régulièrement des apprentissages en équipe coopérative et autonome.texte imprimé
A partir de la présentation des concepts de base de l'analyse transactionnelle, B. Riban propose la mise en place d'applications au domaine éducatif, perspectives de changement et de développement pour les élèves.texte imprimé
Marc Chevallier ; Ottilie Freymond ; Koffi Gagbé ; Tiphaine Lenfant | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2013Cet ouvrage aborde la notion des troubles cognitifs comportementaux des enfants. Avec des exemples concrets pour permettre de les prendre en charge individuellement ou en groupe au sein d'une classe.texte imprimé
S'appuyant sur l'analyse des pratiques d'enseignants exerçant cette fonction au sein des collèges et lycées, l'auteur fournit des outils de travail pour mieux vivre cette responsabilité, cerner l'essentiel, dégager des stratégies et des procédur[...]texte imprimé
A ses débuts, l'enseignement professionnel était bien considéré, puis il a été fortement dévalorisé. La tendance actuelle est de lui reconnaître de nombreux mérites, notamment celui d'être une véritable filière d'insertion. Cet ouvrage fournit d[...]texte imprimé
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Présente une démarche expérimentée destinée aux enseignants qui envisagent avec efficacité l'apprentissage des langues vivantes, de la maternelle au niveau universitaire. Vise à lutter contre l'échec et la ségrégation des élèves.texte imprimé
Une méthode, s'appuyant sur des exemples concrets, destinée aux équipes souhaitant mettre en œuvre un projet, qu'il s'agisse de start-up, de groupes internationaux, d'associations ou encore d'artisans. Les auteures utilisent notamment des dessin[...]texte imprimé
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Ouvrage analysant la notion de sanction et ses effets sur la personne concernée. A partir de situations précises d'incivilités, l'auteure aborde la réponse punitive et les dispositions prises afin de garantir le respect des règles.texte imprimé
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Propose des repères théoriques et des activités susceptibles d'être conduites à différents niveaux, dans différentes langues. Il s'appuie sur des recherches, des dispositifs de formation, des pratiques au sein d'établissements de la maternelle à[...]texte imprimé
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Cet ouvrage apporte les éléments nécessaires à la maîtrise de cette situation relationnelle du point de vue de chacun des participants à l'entretien. Il offre des repères pratiques aux acteurs de quatre types d'entretiens : accompagnement, inves[...]texte imprimé
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Dominique Fauconnier ; Stéphane Balas ; Caroline Harfield-Palany | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2020Une présentation des évolutions socio-institutionnelles impactant le travail de formateur accompagnée de dispositifs pratiques pour réinventer son métier. Des expériences concrètes aident à se familiariser avec les sept techniques proposées, qui[...]texte imprimé
La pathologie scolaire se traduit par le syndrome d'anorexie scolaire qui touche la classe, le syndrome d'échec scolaire qui touche l'élève, le syndrome de défensivité qui touche l'enseignant. Les sujets sont impuissants à maîtriser et à modifie[...]texte imprimé
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Une synthèse d'une trentaine de théories de l'éducation qui inspirent actuellement les réflexions et les innovations dans les différents pays européens et américains.texte imprimé
Témoignages, analyses et propositions d’enseignants travaillant auprès d’enfants touchés par des troubles de l’apprentissage dus à des dysfonctionnements des fonctions cognitives, comme la dyslexie, la dyscalculie, la dysgraphie, etc. Outils et [...]