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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Documents disponibles chez cet éditeur (228)
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Un ensemble de contributions sur les disciplines scolaires enseignées au collège et au lycée. Pour chaque discipline, un regard distancié susceptible de faire apparaître des éléments fondateurs qui devraient constituer l'une des composantes esse[...]texte imprimé
Bernard Charlot ; COMMISSION DE REFLEXION SUR LES SCIENCES DE L'EDUCATION | Paris : ESF éditeur | Pédagogies | 1995Fruit d'un rapport commandé par la Direction générale de l'Enseignement supérieur, enrichi de quatre textes supplémentaires, cet ouvrage situe la discipline dans l'histoire contemporaine, dans le champ des sciences de l'homme et dans la tension [...]texte imprimé
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Destiné aux formateurs et aux enseignants, cet ouvrage propose des exercices autour de cinq moments fondamentaux de la formation : se présenter autrement, entretenir une écoute active, s'exprimer sans jugement, maintenir la dynamique de groupe e[...]texte imprimé
S'appuyant sur de nombreux exemples, l'auteur met en évidence l'opportunité que représente le numérique pour mettre en place une pédagogie coopérative. Il explique l'impact de ces technologies sur la classe et montre en quoi elles peuvent permet[...]texte imprimé
Cet ouvrage est un outil qui permet un apprentissage du travail en équipe et du management. Il apporte des éléments de réponse aux questions de l'autorité au sein d'une équipe, du rapport de cette autorité dans l'action ou encore du rôle de l'es[...]texte imprimé
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L'auteur expose dans ce recueil d'articles sa théorie de l'enseignement fondée sur une relation entre l'enseignant, le savoir et l'élève. Différents aspects pédagogiques sont évoqués tels que l'autorité, la gestion des différences, le cours magi[...]texte imprimé
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Eric Debarbieux ; Catherine Blaya ; Jack Lang, Préfacier, etc. | Paris : ESF éditeur | Actions sociales | 2001Rassemble neuf contributions majeures présentées lors de la première Conférence mondiale de la violence à l'école, organisée en mars 2001 à l'Unesco par l'Observatoire européen de la violence scolaire. La prévention et la formation, le harcèleme[...]texte imprimé
Ensemble de techniques individuelles et collectives pour modifier les comportements à l'intérieur de l'école. Il s'agit de recréer les conditions de l'apprentissage en établissant des relations authentiques, en pariant sur l'autonomie de l'appre[...]texte imprimé
Yves Reuter, Directeur de publication ; Sylvie Condette ; Dominique Lahanier-Reuter | Paris : ESF éditeur | Pédagogies | 2016Somme de contributions analysant les émotions et les ressentis des élèves face aux contenus didactiques. Elles montrent que les sentiments que certains enfants associent aux disciplines peuvent expliquer leur décrochage, de l'école primaire au lycée.texte imprimé
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