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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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L'enquête de terrain, conduite dans une fonderie gardoise (région d'Alès) de 2000 à 2002, avait pour but de décrire et d'analyser, au moyen de l'image filmique, les pratiques quotidiennes de la coopération ouvrière. Il s'agissait de rendre compt[...]texte imprimé
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Panorama sur l'évaluation des pratiques professionnelles des enseignants dans la plupart des pays industrialisés, de la Grèce au Luxembourg, en passant par la France, la Nouvelle Zélande ou l'Angleterre. Les auteurs s'interrogent sur l'améliorat[...]texte imprimé
Catherine Béduwé, Directeur de publication ; Véronique Bedin, Directeur de publication ; Sandrine Croity-Beltz, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Evaluer | 2014Un recueil des contributions présentées au cours de séminaires interdisciplinaires en sciences humaines et sociales sur le sens, les enjeux et les valeurs de la démarche qui place l'emploi, les compétences et l'employabilité au centre de l'évalu[...]texte imprimé
Une étude des démarches d'amélioration de l'action publique dans les collectivités locales basée à la fois sur la participation des agents des organisations concernées, et sur un cas concret de démarche qualité mise en œuvre dans la participatio[...]texte imprimé
Outil de réflexion théorique et pratique pour les acteurs concernés par l'évaluation de l'action publique dans le domaine éducatif : évaluation des politiques, des dispositifs, des personnels, et surtout des établissements. Une analyse de l'éval[...]texte imprimé
L'auteur contribue à révéler l'existence d'une nouvelle didactique en caractérisant la documentation comme une discipline à part entière dans le milieu scolaire, en définissant avec précision le savoir de la documentation et en consolidant ainsi[...]texte imprimé
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Un témoignage qui relate l'expérience de coopération décentralisée entre la commune française de Margny et celle de Méhanna au Niger.texte imprimé
Gilles Boudinet, Directeur de publication ; Corinne Sanchez-Iborra, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Arts, transversalité, éducation | 2017Contributions sur la relation entre l'expérience esthétique et les savoirs artistiques dans l'éducation artistique et culturelle, notamment les fondements des enseignements de l'art, le lien entre les expériences sensibles et esthétiques et les [...]texte imprimé
Claire Petitmengin ; Francisco J. Varela, Préfacier, etc. | Paris : L'HARMATTAN | Sciences cognitives | 2001L'expérience subjective associée à l'apparition d'une intuition est restée jusqu'à présent méconnue. Le pari de l'auteure est ici de montrer qu'il est possible de la décrire et l'étudier, et ceci à partir de l'observation minutieuse d'expérience[...]texte imprimé
Publié en 1925, le premier texte offre une définition du pragmatisme, conçu comme la seule manière de surmonter les dualismes et les incompatibilités inhérentes à l'existence individuelle et collective. Le second texte interroge le processus de [...]texte imprimé
Fonctionnement des expositions, point sur le média exposition : stratégies de communication, sélection et mise en scène d'objets, originalité d'un fonctionnement médiatique.texte imprimé
Ouvrage didactique sur la question de l'exposition et de sa muséographie, tant en termes techniques que pédagogiques. Réflexion théorique sur l'exposition et ses différentes fonctions, en mettant un accent sur la démarche de conception. A part l[...]