L'accès au terrain en pays étranger et outre-mer. Livre Blanc des Sciences de l'Homme et de la Société en France. / M. GAST (1986)

Titre : L'accès au terrain en pays étranger et outre-mer. Livre Blanc des Sciences de l'Homme et de la Société en France. Type de document : texte imprimé Auteurs : M. GAST ; Michel Panoff Editeur : Paris : L'HARMATTAN Année de publication : 1986 Collection : CONNAISSANCE DES HOMMES Importance : 302p. Catégories : éducation Mots-clés : DEVELOPPEMENT  COOPERATION  PAYS EN VOIE DE DEVELOPPEMENT  DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE  RECHERCHE Index. décimale : 338.43:330-341 Economie agricole et développement

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0008775	338.43:330-341 GAS	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

L'accompagnement en éducation et formation : un projet impossible ? / Guy Le Bouëdec (2001)

Titre : L'accompagnement en éducation et formation : un projet impossible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Le Bouëdec ; Arnaud Du Crest ; Luc Pasquier ; Robert Stahl Editeur : Paris : L'HARMATTAN Année de publication : 2001 Collection : DEFI-FORMATION Importance : 207 p. Présentation : bibliogr. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-0332-7 Catégories : formation des enseignants insertion professionnelle tutorat Index. décimale : 371.1 Formation des enseignants Résumé : Analyse le processus d'accompagnement dans différentes situations et soulève différentes questions : en quoi l'accompagnement diffère-t-il d'autres postures éducatives ? Quel principe éthique peut servir de repère aux accompagnateurs ? Peut-on se former à l'accompagnement ?

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0037116	371.1 LEB	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

L'accompagnement : une posture professionnelle spécifique / Maela Paul (2004)

Titre : L'accompagnement : une posture professionnelle spécifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul Editeur : Paris : L'HARMATTAN Année de publication : 2004 Collection : SAVOIR ET FORMATION Importance : 352 p. Présentation : bibliogr. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-7494-5 Catégories : éducation formation relation interpersonnelle socialisation tutorat Mots-clés : approche historique Index. décimale : 364 Aide sociale Résumé : L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui. Cette réflexion propose une exploration de ce phénomène social, des repères pour déchiffrer les usages de l'acte d'accompagner, de comprendre la spécificité d'une posture issue de la tradition, initiatique, maïeutique, thérapeutique. Cet ouvrage s'adresse à tout professionnel concerné par la question de l'accompagnement : formateur, conseiller, consultant, éducateur, thérapeute.

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0038330	364 PAU	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

Accompagner les enseignants / Arnaud Dubois (2017)

Titre : Accompagner les enseignants : pratiques cliniques groupales Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Dubois Editeur : Paris : L'HARMATTAN Année de publication : 2017 Collection : SAVOIR ET FORMATION Importance : 200 p. Présentation : Bibliogr. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-12770-5 Catégories : formation des enseignants Index. décimale : 371.1 Formation des enseignants Résumé : Chaque chapitre présente un dispositif d'accompagnement des enseignants, en formation initiale ou continue. Ce sont tous des dispositifs groupaux : groupes d'analyse de pratiques professionnelles pour enseignants et futurs enseignants, ou pluri-catégoriels, dans lesquels il y a notamment des enseignants. Note de contenu : Issu d'une rencontre scientifique, l'ouvrage regroupe neuf contributions rédigées par onze chercheurs issus de sept laboratoires différents : des chercheurs inscrits dans diverses perspectives cliniques (clinique d'orientation psychanalytique, socio-clinique institutionnelle ou multi-référentielle).

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0110702	371.1 DUB	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

Accompagner les réformes et les innovations en éducation : consultance, recherches et formation / Guy Pelletier (2004)

Titre : Accompagner les réformes et les innovations en éducation : consultance, recherches et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Pelletier Editeur : Paris : L'HARMATTAN Année de publication : 2004 Collection : SAVOIR ET FORMATION Importance : 291 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6128-0 Catégories : évaluation : enseignement expertise formation projet d'établissement recherche pédagogique réforme de l'enseignement système éducatif Index. décimale : 37.014.5 Politique éducative Résumé : Le but de cet ouvrage est de témoigner et de rendre compte d'un certain nombre de pratiques de consultance, d'accompagnement et de recherche réalisées au cours des dernières années. Regards croisés d'auteurs qui oeuvrent au sein de différents pays et à différents niveaux d'intervention. Apports et limites de la recherche et de l'expertise formulée par les chercheurs, notamment lors de l'accompagnement dans la prise de décision au regard des innovations et des réformes en éducation.

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0023471	37.014.5 PEL	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

Accompagner les ruraux dans leurs projets : orientations méthodologiques à partir de situations en Afrique subsaharienne. / E. BEAUDOUX (2000)

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Accumulation et développement / J. JACQUEMOT (1985)

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Les acteurs du développement local / Paul Bachelard (1993)

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L'action commune. Essai sur les dynamiques organisationnelles. / C. GIRAUD (1993)

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Activité agricole et droit de l'environnement, l'impossible conciliation ? / Isabelle Doussan (2002)

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Les activités non agricoles dans la recomposition de l'espace rural. / Edouardo Font (2001)

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Les activités de service : une chance pour les économies rurales ? Vers de nouvelles logiques de développement rural. / A. LE ROY (1997)

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Acupuncture urbaine / Jaime Lerner (2007)

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L'Afrique noire peut-elle encore parler le français ? Essai sur la méthodologie de l'enseignement du français langue étrangère en Afrique noire francophone à travers l'étude du cas sénégalais / Pierre Dumont (1986)

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L'âge sécuritaire / Alain Vulbeau (2014)

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