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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
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Livret d'autoformation s'adressant aux élèves de formations forestières pour s'initier à l'identification des critères qualitatifs permettant de différencier les peuplements forestiers typiques et d'expliquer pourquoi il existe des peuplements a[...]texte imprimé
Cet ouvrage s'adresse aux élèves de formations forestières, principalement BEPA et Bac Pro. Toutefois, la séquence 2 de la 2e partie et l'étape 4 de la séquence 2 de la 3e partie ne sont plus actuellement au programme.Utile également dans les fo[...]texte imprimé
Ce livret d'autoformation, destiné aux publics BTSA GPN, a pour objectif pédagogique d’être capable de reconnaître les amphibiens à partir de critères pertinents, de connaître les caractéristiques morphologiques des amphibiens et de ses différen[...]texte imprimé
Ce livret d'autoformation est destiné aux gestionnaires des espaces naturels, dans le cadre d'une initiation à la systématique des myriapodes en vue de leurs inventaires. Il a pour objectif pédagogique d’être capable d’identifier les principales[...]texte imprimé
Livret à l'attention des gestionnaires des espaces naturels, et plus largement à tous ceux qui souhaitent découvrir la diversité de l'avifaune. Il propose diverses activités de réflexions, d'observations, à partir de nombreux dessins, réalisés p[...]texte imprimé
Classification présentée sous forme de tableaux où on retrouve les embranchements, les classes, les ordres, les principaux genres et espèces, ainsi que leurs caractères distinctifs. Des planches illustrent les principaux genres des milieux d'eau[...]texte imprimé
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Ce livret sur l'agro-équipement a été conçu pour les modules : - MP 116 et MP 126 du bac professionnel CGEA, - M9 du bac technologique STAE, - D4.42 du BTSA technologies végétales. Il peut être utilisé dans toute formation de niveau 4 ou 3 pours[...]texte imprimé
Livret d'autoformation découpé en 3 séquences de travail, évaluées chacune par un test final. Un test global clôture l'étude du livret. La 1re séquence délivre des contenus tandis que les deux autres consistent surtout en exercices d'initiation[...]texte imprimé
Annexe du livret d'autoformation composé d'un extrait de dossier de consultation des entreprises, d'un document sur la place de l'entreprise d'espaces verts. Niveau baccalauréat professionnel travaux paysagers.texte imprimé
Ce livret d’autoformation permet d'aborder le marché des entreprises sous l'aspect mercatique. Il est essentiellement destiné au BTSA TC (module D4.11) mais il peut servir aux étudiants de BTSA qui doivent aborder la mercatique (BTSA TV - BTSA A[...]texte imprimé
Livret d'autoformation comprenant deux dossiers avec l'essentiel des connaissances.Un premier cas pratique sert de fil conducteur à l’étude du sujet. Chaque dossier se termine par un test de connaissance autocorrectif. Plusieurs applications pe[...]texte imprimé
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Ce livret d’autoformation a été conçu pour le module D4.11 du BTSA TC. Les objectifs pédagogiques sont d'être capable de : définir la mercatique, mettre en oeuvre la démarche mercatique, d'analyser le lien entre la stratégie globale et la straté[...]texte imprimé
Livret d'autoformation créé pour permettre aux professionnels de la vente d'évaluer leurs acquis en négociation et gestion de force de vente, en particulier dans le cadre d'un dispositif de positionnement.texte imprimé
Livret d'autoformation comprenant cinq dossiers avec l'essentiel des connaissances. Un premier cas pratique sert de fil conducteur à l’étude de 6 dossiers consacrés à la gestion de la force de vente. Chaque dossier comporte des apports de conte[...]texte imprimé
Livret d'autoformation comprenant trois dossiers avec l'essentiel des connaissances.Un premier cas pratique sert de fil conducteur à l’étude du sujet, organisé en trois dossiers. Chaque dossier se termine par un test de connaissance autocorrect[...]texte imprimé
Livret d'autoformation. Un premier cas sert de fil conducteur à l’étude de 5 dossiers consacrés à l’organisation de la force de vente. Chaque dossier est composé d’apports de connaissances, d’exemples, et de documents tirés de la presse profess[...]