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Détail de l'éditeur
CRDP DE LORRAINE
localisé à :
NANCY
Collections rattachées :
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Documents disponibles chez cet éditeur (37)



Titre : 100 titres en questions. 1000 réponses pour donner envie de lire. Type de document : texte imprimé Auteurs : F. MONTANARI ; R. MONTANARI Editeur : NANCY : CRDP DE LORRAINE Année de publication : 1993 Présentation : ann. Catégories : élève
enseignant
informatique
jeunesse
lecture
littérature
méthode pédagogique
questionnaire
transparentMots-clés : FICHIER PEDAGOGIQUE CORRIGE Index. décimale : 028 Lecture
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001300 028 CRD Ouvrage Salle de consultation - 0 - Généralités Disponible
Titre : 30 raisons pour écouter toutes les musiques du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Bastien ; Marie-Jeanne Simon ; Pierre Tiessen Mention d'édition : CNDP Editeur : NANCY : CRDP DE LORRAINE Année de publication : 1997 Importance : 30 fiches + 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86627-205-0 Prix : 25,00 Catégories : éducation musicale
musiqueIndex. décimale : 78:37 Musique et enseignement Résumé : Le CD propose 30 extraits d'oeuvres musicales : profanes ou sacrées, instrumentales ou vocales d'époques et de pays différents.Il est accompagné de 30 fiches d'exploitation pédagogique soit une fiche par extrait musical proposé [Produit adapté aux élèves du cycle I au cycle III] . Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0031102 78:37 BAS Ouvrage Salle de consultation - 7 - Arts et Aménagement Disponible
Titre : Des activités pour motiver les élèves en difficulté et les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine André ; Brigitte Bibet ; Anne-Charlotte Colmé Mention d'édition : CRDP de Lorraine Editeur : NANCY : CRDP DE LORRAINE ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86627-395-8 Prix : 12,50 Catégories : collège
élève en difficulté
français : discipline
genre littéraire
pédagogie de soutienIndex. décimale : 811.133.1:37.02 Didactique du français Résumé : Ce livre propose quelques séquences construites par des professeurs, mises en oeuvre en classe : les activités et les supports sont variés. Des démarches simples et claires associées à des outils facilement adaptables. Quatre thèmes expérimentés qui ont donné des résultats encourageants, osant un "rapport ludique et fructueux" à l'écriture et à la lecture : se présenter, parler de soi ; lire au quotidien : l'Equipe ; Autour de Francis Ponge : le "poème-description" ; Lire une oeuvre cinématographique : "Roméo + Juliette" de Baz Luhrmann. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0022737 811.133.1:37.02 AND Ouvrage Salle de consultation - 8 - Langues - Linguistique Disponible
Titre : Anglais. Collège lycée. Pratique raisonnée de la langue. Type de document : texte imprimé Auteurs : J. LALLEMAND Editeur : NANCY : CRDP DE LORRAINE Année de publication : 1989 Importance : 32p. Catégories : anglais : langue Mots-clés : PRATIQUE RAISONNEE exercice COLLEGE DIDACTIQUE DES LANGUES Index. décimale : 811.111 Anglais Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002822 811.111 : 37.02 LAL Ouvrage Salle de consultation - 8 - Langues - Linguistique Disponible Apprendre la forêt. Introduction à l'écologie forestière par l'étude des cycles du hêtre en Lorraine. Clés scientifiques. / C. HAGUENAUER (1986)
Titre : Apprendre la forêt. Introduction à l'écologie forestière par l'étude des cycles du hêtre en Lorraine. Clés scientifiques. Type de document : texte imprimé Auteurs : C. HAGUENAUER Editeur : NANCY : CRDP DE LORRAINE Année de publication : 1986 Importance : 82 p. Présentation : carte Catégories : démarche didactique
dictionnaire
écologie
forêt
indexMots-clés : ECOLOGIE FORESTIERE CYCLE DE VEGETATION HETRE ECOSYSTEME LORRAINE : REGION Index. décimale : 630 Sylviculture-exploitation forestière
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0016416 630 HAG Ouvrage Salle de consultation - 6 - Sciences appliquées Disponible Apprendre la forêt. Introduction à l'écologie forestière par l'étude des cycles du hêtre en Lorraine. Fiches pédagogiques. / C. HAGUENAUER (1986)
PermalinkApprendre la forêt. Introduction à l'écologie forestière par l'étude des cycles du hêtre en Lorraine. Livret didactique. / C. HAGUENAUER (1987)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkBâtir du sens en anglais : aborder la lecture extensive en classe de langue pour développer l'autonomie et le goût de lire des élèves. De la 4ème à la terminale. Vol. 3. / C. IUNG (2000)
PermalinkPermalinkBâtir du sens en anglais : stratégies pour comprendre l'anglais oral. De la troisième à la terminale. Vol. 2. / M. BATAIL (1998)
PermalinkComment intégrer le travail autonome à la pédagogie traditionnelle / Lycée G. de la Tour de Metz (1981)
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