100 titres en questions. 1000 réponses pour donner envie de lire. / F. MONTANARI (1993)

Titre : 100 titres en questions. 1000 réponses pour donner envie de lire. Type de document : texte imprimé Auteurs : F. MONTANARI ; R. MONTANARI Editeur : NANCY : CRDP DE LORRAINE Année de publication : 1993 Présentation : ann. Catégories : élève enseignant informatique jeunesse lecture littérature méthode pédagogique questionnaire transparent Mots-clés : FICHIER PEDAGOGIQUE  CORRIGE Index. décimale : 028 Lecture

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0001300	028 CRD	Ouvrage	Salle de consultation	- 0 - Généralités	Disponible

30 raisons pour écouter toutes les musiques du monde / Marie-Christine Bastien (1997)

Titre : 30 raisons pour écouter toutes les musiques du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Bastien ; Marie-Jeanne Simon ; Pierre Tiessen Mention d'édition : CNDP Editeur : NANCY : CRDP DE LORRAINE Année de publication : 1997 Importance : 30 fiches + 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86627-205-0 Prix : 25,00 Catégories : éducation musicale musique Index. décimale : 78:37 Musique et enseignement Résumé : Le CD propose 30 extraits d'oeuvres musicales : profanes ou sacrées, instrumentales ou vocales d'époques et de pays différents.Il est accompagné de 30 fiches d'exploitation pédagogique soit une fiche par extrait musical proposé [Produit adapté aux élèves du cycle I au cycle III] .

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0031102	78:37 BAS	Ouvrage	Salle de consultation	- 7 - Arts et Aménagement	Disponible

Des activités pour motiver les élèves en difficulté et les autres / Catherine André

Titre : Des activités pour motiver les élèves en difficulté et les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine André ; Brigitte Bibet ; Anne-Charlotte Colmé Mention d'édition : CRDP de Lorraine Editeur : NANCY : CRDP DE LORRAINE ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86627-395-8 Prix : 12,50 Catégories : collège élève en difficulté français : discipline genre littéraire pédagogie de soutien Index. décimale : 811.133.1:37.02 Didactique du français Résumé : Ce livre propose quelques séquences construites par des professeurs, mises en oeuvre en classe : les activités et les supports sont variés. Des démarches simples et claires associées à des outils facilement adaptables. Quatre thèmes expérimentés qui ont donné des résultats encourageants, osant un "rapport ludique et fructueux" à l'écriture et à la lecture : se présenter, parler de soi ; lire au quotidien : l'Equipe ; Autour de Francis Ponge : le "poème-description" ; Lire une oeuvre cinématographique : "Roméo + Juliette" de Baz Luhrmann.

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0022737	811.133.1:37.02 AND	Ouvrage	Salle de consultation	- 8 - Langues - Linguistique	Disponible

Anglais. Collège lycée. Pratique raisonnée de la langue. / J. LALLEMAND (1989)

Titre : Anglais. Collège lycée. Pratique raisonnée de la langue. Type de document : texte imprimé Auteurs : J. LALLEMAND Editeur : NANCY : CRDP DE LORRAINE Année de publication : 1989 Importance : 32p. Catégories : anglais : langue Mots-clés : PRATIQUE RAISONNEE  exercice  COLLEGE  DIDACTIQUE DES LANGUES Index. décimale : 811.111 Anglais

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0002822	811.111 : 37.02 LAL	Ouvrage	Salle de consultation	- 8 - Langues - Linguistique	Disponible

Apprendre la forêt. Introduction à l'écologie forestière par l'étude des cycles du hêtre en Lorraine. Clés scientifiques. / C. HAGUENAUER (1986)

Titre : Apprendre la forêt. Introduction à l'écologie forestière par l'étude des cycles du hêtre en Lorraine. Clés scientifiques. Type de document : texte imprimé Auteurs : C. HAGUENAUER Editeur : NANCY : CRDP DE LORRAINE Année de publication : 1986 Importance : 82 p. Présentation : carte Catégories : démarche didactique dictionnaire écologie forêt index Mots-clés : ECOLOGIE FORESTIERE  CYCLE DE VEGETATION  HETRE  ECOSYSTEME  LORRAINE : REGION Index. décimale : 630 Sylviculture-exploitation forestière

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0016416	630 HAG	Ouvrage	Salle de consultation	- 6 - Sciences appliquées	Disponible

Apprendre la forêt. Introduction à l'écologie forestière par l'étude des cycles du hêtre en Lorraine. Fiches pédagogiques. / C. HAGUENAUER (1986)

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Apprendre la forêt. Introduction à l'écologie forestière par l'étude des cycles du hêtre en Lorraine. Livret didactique. / C. HAGUENAUER (1987)

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Apprentissages et référentiels. Mathématiques. / A. Benezra (1989)

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Approche des jeunes en difficulté. Démarche, repérage, aide et traitement. / M. CHILES (1989)

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L'arbre au trésor. / CRDP NANCY (1990)

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Autodocumentation / Lycée F. Chopin de Nancy (1981)

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Bâtir du sens en anglais : aborder la lecture extensive en classe de langue pour développer l'autonomie et le goût de lire des élèves. De la 4ème à la terminale. Vol. 3. / C. IUNG (2000)

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Bâtir du sens en anglais : stratégies pour comprendre l'anglais écrit. Lycée. / M. BATAIL (1999)

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Bâtir du sens en anglais : stratégies pour comprendre l'anglais oral. De la troisième à la terminale. Vol. 2. / M. BATAIL (1998)

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Comment intégrer le travail autonome à la pédagogie traditionnelle / Lycée G. de la Tour de Metz (1981)

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