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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Dynamique d'appropriation et rapport à l'innovation : le cas des 12 collèges "tout numérique" de Seine-Saint-Denis |
in : | |
Auteurs : | Dany Hamon ; Sylvain Genevois |
Type de document : | texte imprimé |
Format : | P. 234-252 / Bibliogr. |
Résumé : | Cette étude s'intéresse à la mise en œuvre des 12 collèges "tout numérique", construits et reconstruits entièrement à neuf par le département de Seine-Saint-Denis et ouverts simultanément à la rentrée 2014. L'objectif étant d'observer la genèse des usages numériques, ce travail s'intéresse au rapport des acteurs au dispositif techno-pédagogique mis en place dans ces nouveaux collèges (chefs d'établissement, enseignants, élèves, personnel d'éducation...). En quoi est-il innovant, et en quoi fait-il sens à travers ses différentes dimensions (configuration des salles, équipements, ressources, accompagnement...) ? Quels sont les freins et les leviers à son appropriation ? Quelles dynamiques sont à l’œuvre ? |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |