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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Place et posture de l'enseignant : quelles évolutions ? (2008) |
Auteurs : | Yvan Abernot, Directeur de publication ; Jacques Audran, Directeur de publication |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Questions vives, recherches en éducation (Vol.4 n°9) |
Article en page(s) : | 270 p. |
Résumé : | L’enseignant ou le formateur ont-t-ils encore leur place ? Certes oui, mais il est tout aussi évident que leur fonction évolue, ainsi que les environnements dans lesquels ils agissent comme les outils qu’ils utilisent. Il faut d’abord préciser que l’un comme l’autre ont toujours eu plusieurs fonctions. Ils sont classiquement là pour faire apprendre mais accessoirement, à moins que ce ne soit principalement, ils participent aussi à la socialisation de l’apprenant. Or, un double mouvement déplace actuellement la fonction de facilitateur d’apprentissage et celle de socialisant. L’emploi de dispositifs complexes, le recours à des modèles pédagogiques innovants, l’utilisation des technologies ou les transformations institutionnelles ne font qu’accélérer cette évolution. Ce numéro de Questions Vives, qui fait suite à celui articulant dispositifs et situations (n°8), tente de rendre compte de ce phénomène. |