Catalogue en ligne Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole

Accueil

Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA. Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche. Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.

Nouvelle recherche

Résultat de la recherche

21 recherche sur le mot-clé 'ELEVE'

Imprimer la page de recherche courante...

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes Faire une suggestion

L'élève, acteur de son apprentissage. / L. PAVY (1994)

Titre : L'élève, acteur de son apprentissage.
Type de document : texte imprimé
Auteurs : L. PAVY
Editeur : Toulouse-Auzeville : ENFA
Année de publication : 1994
Présentation : ann.
Mots-clés : ELEVE acquisition de connaissances PROJET PEDAGOGIQUE méthode pédagogique lecture pédagogie différenciée littérature EVALUATION DE L'ELEVE REPRESENTATION MENTALE LETTRES MODERNES CAPESA ATELIER D'ECRITURE
Index. décimale : PCEA

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0003798 PCEA 94 PAV Mémoire Salle de consultation Archives Doc Disponible

L'élève et la conjecture en mathématiques. / G. MARTIN (1995)

Titre : L'élève et la conjecture en mathématiques.
Type de document : texte imprimé
Auteurs : G. MARTIN
Editeur : Toulouse-Auzeville : ENFA
Année de publication : 1995
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie du contrat mathématiques : discipline didactique des disciplines élève MATHEMATIQUES-SCIENCES PHYSIQUES ENSEIGNEMENT CONJECTURAL SEQUENCE PEDAGOGIQUE PLPA OPTION MATHEMATIQUES-SCIENCES PHYSIQUES
Index. décimale : PLPA

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0003767 PLPA 95 MAR Mémoire Salle de consultation Archives Doc Disponible

Pourquoi et comment entraîner un élève moyen à la lecture d'un énoncé d'examen. / C. CANTALOUBE (1994)

Titre : Pourquoi et comment entraîner un élève moyen à la lecture d'un énoncé d'examen.
Type de document : texte imprimé
Auteurs : C. CANTALOUBE
Editeur : Toulouse-Auzeville : ENFA
Année de publication : 1994
Présentation : ann.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mathématiques : discipline EXPRESSION ECRITE lecture examen langage élève comportement méthode pédagogique démarche didactique OPTION MATHEMATIQUES PCEA ENONCE
Index. décimale : PCEA

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0003788 PCEA 94 CAN Mémoire Salle de consultation Archives Doc Disponible

Ecole et justice : de l'égalité des chances aux compromis locaux ? / J.L. DEROUET (1992)

Titre : Ecole et justice : de l'égalité des chances aux compromis locaux ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : J.L. DEROUET
Editeur : Paris : A.-M. Métailié
Année de publication : 1992
Importance : 297 p.
Présentation : bibliogr.
Catégories : école
enseignant
Etat
justice
relation administration-enseignement
relation maître-élève
relation parent-école
sociologie de l'éducation

Mots-clés : DECENTRALISATION ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ELEVE PARENT D'ELEVE SYSTEME EDUCATIF PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION POLITIQUE DE L'EDUCATION REFORME DE L'ENSEIGNEMENT EGALITE DE CHANCES APPROCHE HISTORIQUE modèle
Index. décimale : 37.015.4 Sociologie de l'éducation

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0019549 37.015.4 DER Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible

Correction écrite et formation. / F. ROUCHUT (1995)

Titre : Correction écrite et formation.
Type de document : texte imprimé
Auteurs : F. ROUCHUT
Editeur : Toulouse-Auzeville : ENFA
Année de publication : 1995
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langue vivante : discipline anglais : langue EVALUATION : ENSEIGNEMENT EXPRESSION ECRITE élève PROFESSEUR CORRECTION ECRITE LANGUES-LETTRES PLPA OPTION LANGUES VIVANTES-LETTRES
Index. décimale : PLPA

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
PMB-424677-1 PLPA 95 ROU Mémoire Salle de consultation Archives Doc Disponible

L'enseignant et l'accompagnement du projet d'orientation des élèves. / S. HADJSASSI (1994)

Permalink
L'enseignement assisté par ordinateur est-il bénéfique pour les élèves ? / Y. LE BOITE (1995)

Permalink
Evaluez ! L'évaluation aidera ! / E. BERTHELOT (1995)

Permalink
Une expérience du multimédia en classe de BEPA 1. / S. JOUNOT (1995)

Permalink
Le document iconographique a-t-il une utilité pour l'entraînement à l'expression écrite ? / B. GUIJO (1995)

Permalink
Des mathématiques aux sciences physiques. Passage difficile pour les élèves. / J.L. DELALANDE (1994)

Permalink
Maths objectifs. Un exemple en classe de seconde. Evaluer sans évacuer ni les élèves ni les problèmes. / CRDP GRENOBLE (1985)

Permalink
La mise en place du Baccalauréat technologique série Sciences et Technique du Produit Alimentaire. / A. GENEST (1994)

Permalink
La motivation des élèves en mathématiques : le travail en groupe. / C. BODO (1995/06/26)

Permalink
La motivation des élèves pour les mathématiques. La motivation, un phénomène complexe et important. Pourquoi et comment motiver les élèves ? / S. HOHWILLER (1995)

Permalink
L'outil informatique peut-il améliorer ou faire acquérir des connaissances en mathématiques ? / P. BOSSUYT (1995)

Permalink
Pédagogie différenciée. / S. FERREIRA (1995)

Permalink
Prendre la parole. Les enjeux de la prise de parole des élèves. / C. BRATTI (1998)

Permalink
Quel est l'intérêt d'utiltiser une calculatrice en cours de mathématiques ? Pour qui ? Pour quoi faire ? / K. CABANAC (2000)

Permalink
Recomposition de la fonction commerciale et contrat didactique. / R. JONQUET (1995)

Permalink