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31326 Castanet Tolosan
France
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37:004.5 : Enseignement et numérique |
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Philippe Cottier, Directeur de publication ; François Burban, Directeur de publication | Toulouse : Octarès Editions | Formation | 2016Une réflexion sur les usages et les pratiques du numérique au lycée au début de la décennie 2010, en fonction des différents acteurs (enseignants, élèves, conseillers principaux d'éducation, chefs d'établissement). Avec des références théoriques[...]texte imprimé
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Synthèse relativement complète de l’état de l’art du numérique éducatif. Cette révolution a profondément bouleversé le contexte de l’école en faisant émerger de nouvelles questions citoyennes et politiques, mais également des rapports de force e[...]texte imprimé
Philippe Bonfils, Directeur de publication ; Philippe Dumas ; Luc Massou | Nancy : Presses Universitaires de Lorraine | Questions de communication | 2016Pour traiter la relation entre acteurs, institutions et numérique dans l’éducation, ont été retenues quatre thématiques : l’analyse des dispositifs numériques et leur impact sur les méthodes pédagogiques ; la prise en compte croissante mais cont[...]texte imprimé
Simon Collin, Directeur de publication ; Julie Denouël, Directeur de publication ; Nicolas Guichon, Directeur de publication ; Elisabeth Schneider, Directeur de publication | Paris : Presses des Mines | Matérialismes | 2022Rédigé par des chercheurs issus d'environnements disciplinaires, géographiques et académiques différents, cet ouvrage repose sur une démarche pluraliste qui invite à l'exploration de multiples manières de « faire » de la recherche critique sur l[...]texte imprimé
Thierry Karsenti, Directeur de publication ; Alain Jaillet, Préfacier, etc. | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec | 2019Cet ouvrage s’inspire du Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur élaboré par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) du Québec. Il propose des résultats de recherche, des réflexions ainsi que d[...]texte imprimé
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Après avoir collaboré avec des représentants du secteur professionnel privé et des représentants du ministère de l'Education nationale, les auteurs de ce rapport proposent une base opérationnelle de mise en œuvre d'un programme pour le développe[...]texte imprimé
Généralisation de l'usage et de la pratique des TIC dans l'éducation et la formation. Présentation des données théoriques et des expériences de terrain relatives à la transformation du rapport au savoir et des méthodes d'apprentissage et d'ensei[...]