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159.9 : Psychologie

159.9(038) Dictionnaire [psychologie]

159.9:316.6 Psychologie sociale

Ouvrages de la bibliothèque en indexation 159.9 (413)

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35 grandes notions de psychologie cognitive / Alain Lieury (2017)

Titre : 35 grandes notions de psychologie cognitive
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Alain Lieury
Editeur : Paris : Dunod
Année de publication : 2017
Collection : Grandes notions de psychologie
Importance : 218 p.
Présentation : Index
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076237-8
Catégories : psychologie cognitive

Index. décimale : 159.9 Psychologie

Résumé : Définitions, développements, méthodes, applications et lectures conseillées sur les principaux concepts de la psychologie cognitive : perception visuelle, apprentissage, mémoire, langage, chrono-psychologie, attention, conscience, intelligence, motivation, émotions, personnalité.

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0110638 159.9 LIE Ouvrage Salle de consultation - 1 - Philosophie Disponible

Accompagner les adolescents / Patrick Cottin (2018)

Titre : Accompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Patrick Cottin, Directeur de publication ; Anne Lanchon ; Anne Le Pennec
Editeur : Toulouse : Erès
Année de publication : 2018
Collection : L'école des parents
Importance : 195 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6208-6
Catégories : psychologie de l'adolescent
relation adulte-jeune
sexualité
vie sociale

Index. décimale : 159.9 Psychologie

Résumé : Des spécialistes et des professionnels de terrain analysent les évolutions des pratiques adolescentes au XXIe siècle, abordant notamment les problématiques liées aux nouvelles technologies et des questions telles que l'expérience du deuil, les peurs sociétales, les conduites de retrait ou les sexualités adolescentes.

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0111553 159.9 COT Ouvrage Salle de consultation - 1 - Philosophie Disponible

Acquisition du langage et développement de la pensée : sous-systèmes linguistiques et opérations concrètes. / H. SINCLAIR-DE ZWART (1967)

Titre : Acquisition du langage et développement de la pensée : sous-systèmes linguistiques et opérations concrètes.
Type de document : texte imprimé
Auteurs : H. SINCLAIR-DE ZWART
Editeur : Paris : Dunod
Année de publication : 1967
Collection : SCIENCES DU COMPORTEMENT num. 002
Importance : 168 p.
Catégories : apprentissage cognitif
langage
psychologie

Mots-clés : DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE
Index. décimale : 159.9 Psychologie

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0014306 159.9 SIN Ouvrage Salle de consultation - 1 - Philosophie Disponible

L'acquisition du nombre / Michel Fayol (2012)

Titre : L'acquisition du nombre
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michel Fayol
Editeur : Paris : Presses Universitaires de France
Année de publication : 2012
Collection : Que sais-je ? num. 3941
Importance : 128 p.
Présentation : bibliogr.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058508-4
Catégories : apprentissage de base
apprentissage mathématique
psychologie cognitive

Index. décimale : 159.9 Psychologie

Résumé : En s'appuyant sur les résultats les plus récents et en expliquant les expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage fait découvrir les mécanismes mis en œuvre lors des tentatives de résolution d'un problème mathématique.

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0105023 159.9 FAY Ouvrage Salle de consultation - 1 - Philosophie Disponible

De l'acte à la pensée / Henri Wallon (1970)

Titre : De l'acte à la pensée : essai de psychologie comparée
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Henri Wallon
Editeur : Paris : Flammarion
Année de publication : 1970
Collection : Nouvelle bibliothèque scientifique
Importance : 239 p.
Catégories : psychologie

Index. décimale : 159.9 Psychologie

Résumé : Henri Wallon a cherché ici à déterminer comment naît l'idée. Quels sont les rapports entre l'acte et la pensée ? Lequel a la priorité sur l'autre ? L'auteur montre que l'opposition n'est pas seulement entre les théories, mais dans la réalité même. Il suit les étapes de l'activité motrice, depuis la réaction brute à un stimulus extérieur ou intime jusqu'au geste que dirige l'influence d'une représentation. Ses démonstrations portent sur de nombreux faits connexes et sont illustrées par des comparaisons empruntées à la psychologie des animaux, de l'enfant et à celle des sociétés humaines.

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0100278 159.9 WAL Ouvrage Salle de consultation - 1 - Philosophie Disponible

L'adolescence / Michèle Emmanuelli (2005)

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Adolescence et crise : la quête de l'identité. / E.H. ERIKSON (1972)

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Adolescence, délinquance, famille, institution / Guy Ausloos (1995)

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L'adolescence, un passage / Pascal Roman (2018)

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L'adolescence pour les nuls / Michel Fize (2010)

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Adolescence en souffrance / Patrick Eche (1999)

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L'adolescent, cet inconnu / Marcel Rufo (1994)

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L'adolescent de dix à seize ans. / A. GESELL (1970)

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L'adolescent et sa famille : approches éducative et psychothérapique en regard du cadre familial / José C. Cordéiro (1975)

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L'adolescent violent et sa famille : psychothérapie des liens de dépendance / Kati Varga (2002)

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