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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 07:37 (69)
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Professeure d'anglais en Zone d'éducation prioritaire (ZEP), Sophie Mazet propose à ses élèves un cours destiné à développer leur esprit critique et à leur permettre de se tenir à distance de toutes les formes d'endoctrinement. Elle développe sa[...]texte imprimé
En s'appuyant sur Bourdieu, Sartre, MacLuhan, Bachelard, Bakhtine, l'auteur se donne pour objectif de définir une compétence à la communication qui permette un savoir opératoire sur les médias et la communication.texte imprimé
Initiation à l'usage des différents médias. Des activités pour aborder en classe : la presse écrite en ligne, l'information en télé et en radio, les encyclopédies collaboratives, les réseaux sociaux.texte imprimé
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L'éducation aux médias et à l'information s'est largement développée depuis 2015 et les attentats de Charlie Hebdo. Présentée comme un outil majeur de lutte contre la radicalisation et les fausses informations, l'EMI est devenue un élément centr[...]texte imprimé
Claude Carrie ; Roger Cussol ; Bruno Derousseau ; Jean-Philippe Marcy | Paris : Centre de Liaison de l'Enseignement et des Moyens d'Information (CLEMI) | Savoir et faire | 1995Cet ouvrage propose aux enseignants en Collège, Lycée ou Lycée professionnel, des méthodes d'analyse, des constructions de séquences, des outils pédagogiques mis au point dans leurs classes par des enseignants du CLEMI. Leur référent commun est [...]texte imprimé
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Si l’éducation aux médias et à l’information (EMI) était auparavant surtout considérée comme relevant de la responsabilité du secteur éducatif et ciblait principalement les jeunes en milieu scolaire, ce rôle semble élargi aujourd’hui à l’ensembl[...]texte imprimé
Compte-rendu d'expérimentations conduites en Dordogne par des équipes ICAV et J.T.A. Elles avaient pour but d'étudier les pratiques de communication vécues par les enfants à partir de la télévision. La méthodologie utilisée est celle proposée pa[...]texte imprimé
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CNDP (France) ; Centre de Liaison de l'Enseignement et des Moyens d'Information ; FRANCE 5 | Paris : Centre de Liaison de l'Enseignement et des Moyens d'Information (CLEMI) | 2003Propose aux enseignants des éclairages, des outils, des démarches pédagogiques pour apporter aux jeunes des clés et des méthodes leur permettant de devenir des téléspectateurs actifs et vigilants.texte imprimé
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La vidéo comme outil de formation à l'information au lycée.