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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 028 (85)
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Isabelle Fabre ; Cécile Gardiès ; Corinne Brigitte-Ballésio ; Isabelle Guérin-Boutillon ; Michel Dumas ; Sylvie Perget | Dijon : Éducagri éditions | Approches | 2007Cet ouvrage explore le champ de la médiation et celui de la lecture, en rassemblant des propositions d'actions concrètes, des informations pratiques et des éléments de réflexion pour la promotion du livre et de la lecture. 1- Eléments théoriques[...]texte imprimé
Les articles s'attachent à éclaircir les modalités de la médiation : par exemple en terme de politique culturelle, pour dépasser l'échec scolaire ou pour établir un rapport entre le livre et les enfants non-lecteurs ; et à confronter diverses ap[...]texte imprimé
En dix questions, la rédactrice en chef de J'aime lire propose aux parents des outils de réflexion et d'accompagnement de l'enfant à la lecture. Interroge la plus-value intellectuelle offerte par la lecture, la qualité des livres lus, les liens [...]texte imprimé
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Sous forme d'abécédaire, une réflexion sur le rapport que chacun entretient avec le livre et la lecture.texte imprimé
Réunit trois textes, un sur l'expérience superficielle de la lecture lorsque les livres ne servent qu'à apprendre et non à explorer, un autre sur l'utilisation du livre comme instrument de pouvoir et de prestige. Ce petit livre est une prise de [...]texte imprimé
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Geneviève Bordet ; Annick Lorant-Jolly | Champigny-sur-Marne : CRDP de Créteil | ARGOS DEMARCHES | 1999Exposé de 18 projets de lecture avec pour chacun le descriptif, les fiches-outils, les fiches-idées, l'analyse et le commentaire des difficultés ou del'impact constaté. Mise en perspectives des enjeux théoriques et représentations implicites par[...]texte imprimé
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Comment donner le plaisir et le désir de lire, du petit à l'adolescent ? Définition des bienfaits de la lecture : plaisir, émotion, réflexion. Un guide permet de constituer une bibliothèque pour les tous-petits, les enfants et les adolescents.texte imprimé
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CRILY 1986texte imprimé
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