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Détail de l'indexation
378 : Enseignement supérieur |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 378 (51)
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Ce livre interroge les parcours estudiantins et les positionnements professionnels liés à la maladie rare chez l'adolescent et le jeune adulte. En prenant le parti de donner la parole aux usagers et acteurs concernés, cet ouvrage apporte une mei[...]texte imprimé
Association pour l'emploi des cadres ; Christophe Thill ; Maïmouna Fossorier | Paris : Association pour l'emploi des cadres (APEC) | Les études de l'emploi cadre | 2018Combinant des périodes d’enseignement théorique dans un établissement de formation et des périodes d’emploi dans une entreprise privée ou publique, l’alternance continue de présenter des avantages pour les alternant(e)s, les établissements d’ens[...]texte imprimé
Propose des analyses et des études de cas sur l'alternance dans l'enseignement supérieur et professionnel, les compétences acquises lors de cet enseignement, le rôle joué par les entreprises qui accueillent des étudiants, et la diversification d[...]texte imprimé
Ce rapport du Conseil économique et social (CES) constate que l'enseignement supérieur et la recherche sont des leviers importants aussi bien pour le rayonnement international de la France que pour la compétitivité de ses territoires, estime com[...]texte imprimé
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Paris : TERRE-ECOS 2014Numéro hors série dédié aux formations de l’agriculture durable : formations diplômantes de Bac +2 au mastère pour les étudiants ; formations continues pour les professionnels. Un guide largement illustré de témoignages de professeurs, étudiants[...]texte imprimé
Didier Paquelin ; Véronique Granger ; Claire Delaporte ; Gill Ferrell ; Carole Nocéra Picand | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2015Dans la première partie, sont examinées les modalités d’usage d’une nouvelle pédagogie collaborative utilisant le numérique, ainsi que les conséquences spatiales qu’elles impliquent, c’est-à-dire la transformation d’espaces existants ou la cr[...]texte imprimé
Le système d'enseignement français reste un vecteur de reproduction d'inégalités sociales. Passant en revue les dispositifs mis en œuvre depuis plus de dix ans, ce rapport propose 18 mesures pour promouvoir l’égalité des chances dans l’enseignem[...]texte imprimé
Fournit un panorama pratique des études à l'université.texte imprimé
En s'appuyant sur 2000 témoignages, A. Combes dénonce la précarité, le harcèlement, l'isolement et l'enfermement psychologique, relationnel et professionnel dont sont victimes de nombreux doctorants au cours de l'écriture de leur thèse.texte imprimé
L'autonomie de la recherche et celle des universités sont aujourd'hui remises en cause par le pouvoir politique, soutenu par certains intellectuels. Cet essai interroge les notions d'engagement et de distanciation critiques en les situant dans l[...]document électronique
Un tiers des docteurs diplômés tous les ans dans les universités françaises a obtenu un doctorat dans les disciplines relevant des sciences humaines et sociales. 47% des écoles doctorales s’inscrivent dans le domaine des SHS. Dans ce contexte, l[...]texte imprimé
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L'encadrement des travaux de mémoire et de thèse : conseils pédagogiques aux directeurs de recherche
Propose un modèle d'encadrement pédagogique des étudiants aux cycles supérieurs qui constitue une vision unifiée et convergente de nombreuses observations et de multiples témoignages recueillis auprès de directeurs de recherche et de leurs étudi[...]texte imprimé
Cour des comptes | 2023Les établissements d’enseignement supérieur occupent une place spécifique dans la transition écologique. Représentant près de la moitié des opérateurs de l’État et accueillant un large public, ils ont un impact environnemental substantiel. De no[...]document électronique
Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Céline Gasquet | Marseille : Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) | Essentiels | 2021La massification de l’accès à l’enseignement supérieur s’accompagne d’une diversification des publics estudiantins et de leurs parcours. Le type de baccalauréat, les diplômes intermédiaires, les stages en cours d’étude, l’apprentissage... sont a[...]texte imprimé
L'université valorisant la recherche et les compétences disciplinaires, faut-il encourager ou freiner les efforts interdisciplinaires ? Cet ouvrage décrit comment les universités ont repensé l'organisation des formations et la pratique enseignan[...]texte imprimé
Association Parfaire [Pour Aider les Responsables fe Formation des établissments d'enseignement supérieur dans leurs Activités d'Intervention et de Recherche] | Association Parfaire [Pour Aider les Responsables fe Formation des établissments d'enseignement supérieur dans leurs Activités d'Intervention et de Recherche] | 2017Présente les missions et l'organisation de l'Enseignement supérieur français, ainsi que ses moyens et ressources.texte imprimé
Isabelle Kabla-Langlois, Directeur de publication ; Emmanuel Weisenburger, Directeur de publication | Paris : Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | 2018Cette publication constitue un état des lieux chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international.texte imprimé
Romainville, Marc, Directeur de publication ; Rémi Goasdoué, Directeur de publication ; Marc Vantourout, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2012En identifiant les tensions et les difficultés engendrées par les modalités nouvelles d'une évaluation devenue omniprésente dans l'enseignement supérieur, l'ouvrage cherche à en comprendre l'origine, les ressorts et les effets. Sur la base des d[...]texte imprimé
Véronique Bedin, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Des sociétés | 2009Les enjeux et perspectives du développement des pratiques évaluatives à l'université dans un contexte d'autonomisation des établissements universitaires et d'ouverture à l'espace européen et international de l'enseignement supérieur. L'accent es[...]document électronique
Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) ; Nathalie Beaupère, Directeur de publication ; Carine Erard, Directeur de publication | Marseille : Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) | Céreq Echanges | 2023Cet ouvrage rassemble des travaux relatifs à la place des femmes dans l’enseignement supérieur. Alors qu’elles sont désormais plus diplômées que les hommes, des ségrégations perdurent dans certaines formations et diplômes où la mixité semble à l[...]texte imprimé
Myriem Mazodier ; Marc Foucault ; Patrice Blemont ; Stéphane Kesler | Paris : Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | 2012La révolution numérique et, à un moindre degré, le développement du contrôle continu, ont donné une ampleur tout à fait nouvelle au problème de la fraude aux examens. Ce rapport de l'inspection générale de l'administration de l’Éducation nationa[...]texte imprimé
Une étude de l'évolution des universités françaises depuis 2000. L'auteure évoque comment les principes d'égalité et d'uniformité ont fait place à un discours sur la compétition internationale, la performance et la concentration des ressources s[...]texte imprimé
Ce guide présente différentes facettes de la formation universitaire à distance dans leur variété mais aussi dans leur complexité. Il se décompose en 10 parties : Découverte de la formation à distance ; Spécificité de la formation à distance ; S[...]