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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Détail de l'indexation
377 : Education tech. Formation tech. et prof. |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 377 (137)
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Gérard Bodé, Directeur de publication ; Philippe Marchand, Directeur de publication | VILLENEUVE-D'ASCQ : Revue du Nord | HISTOIRE | 2003L'histoire de la formation professionnelle et technique est ici abordée sous l'angle des politiques et des modèles de formation. La façon dont les évolutions survenues ont été ressenties par les différents acteurs et les résistances qu'elles ont[...]texte imprimé
La formation professionnelle est devenue une dimension essentielle des mutations en cours dans tous les pays industrialisés. Quel rôle peut-elle jouer pour les entreprises mais aussi pour les salariés et les chômeurs ? Quelle est l'histoire du s[...]texte imprimé
Propose une synthèse de nombreux travaux sur la formation professionnelle initiale et montre notamment que l’alternance entre différents contextes d’apprentissage, dans les écoles et sur les lieux de travail, s’est beaucoup développée depuis que[...]texte imprimé
Le développement économique est de plus en plus conditionné par la capacité des individus à renouveler leurs connaissances au cours de leur vie. La formation professionnelle est tenue pour une panacée dans la politique de l'emploi, mais a-t-elle[...]texte imprimé
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Ce premier volume présente les éléments distinctifs de la formation professionnelle. Il établit le référentiel des éléments de ce que l'auteur appelle une «technigogie», c'est-à-dire une pédagogie sur laquelle reposent les fondements d'une pédag[...]texte imprimé
Ce second volume traite de la possibilité de faire évoluer les attitudes nécessaires à l'acte professionnel, dans le sens voulu, chez la personne qui apprend. Il comporte deux grandes parties : l'une expose les faits et les principes à prendre e[...]texte imprimé
Savoir lire ne signifie pas savoir faire lire ; de même, il n'est pas donné à toute personne exerçant un métier de savoir faire apprendre le métier. Ce troisième volume permet de déterminer les savoirs utiles à faire apprendre à partir des liens[...]texte imprimé
Michaël Llopart ; Jérôme Martin ; Arnaud Pierrel | Neuilly-sur-Seine : Atlande | Clefs concours | 2023Synthèse sur l'histoire de la formation technique et professionnelle française, pour préparer l'épreuve de SES histoire et géographie du monde contemporain de l'agrégation externe de SES pour 2024.texte imprimé
Rapport du Conseil d'Analyse Economique sur notre système de formation professionnelle, l'auteur ouvre également des voies d'évolution du système.texte imprimé
Thérèse Charmasson, Directeur de publication | Paris : Ed. du Comité des travaux historiques et scientifiques (CTHS) | 2005Dresse un bilan de l'histoire de l'enseignement technique aux XIXe et XXe siècles, essentiellement dans le Nord de la France, ainsi qu'à Toulon et à Marseille. Aborde également la question du travail et de la formation des enfants de la fin du X[...]texte imprimé
Cet ouvrage met au jour les questions posées au sujet des démarches de professionnalisation et saisit les processus à l'oeuvre dans les dispositifs ayant pour intention de professionnaliser des individus (développement des compétences et des ide[...]texte imprimé
Les dispositifs de formation continue présentent des configurations de plus en plus diversifiées en termes de publics, de rythmes, de lieux et de modes d'apprentissage. Cet ouvrage apporte une variété d'éclairages sur les formations ouvertes et [...]texte imprimé
Étude des relations entre formations et emplois, à partir d'une enquête du Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) [enquête Génération 98 qui permet de repérer les caractéristiques des emplois occupés au cours des premièr[...]texte imprimé
Adaptation des méthodologies de l'alternance à l'objectif d'aprentissage de la responsabilité et de la prise de décision : construction d'outils, présentation des pratiques, témoignages de formateurs.texte imprimé
Prisca Kergoat, Directeur de publication ; Dominique Maillard, Directeur de publication | Toulouse : Octarès Editions | Le travail en débats | 2022En adoptant une perspective socio-historique, cet ouvrage choisit d’appréhender l’apprentissage par ses principaux protagonistes, de reconsidérer les images auxquelles ils ont généralement été associés et d’en déconstruire certains mythes. Il po[...]texte imprimé
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Guide sur la formation continue et la réforme des formations en alternance. Comprendre le fonctionnement et les dispositifs mis en place : congé individuel de formation (CIF), droit individuel à la formation (DIF), validation des acquis de l'exp[...]texte imprimé
Guide regroupant des informations pour les formations initiales et l'apprentissage. Réglementation des stages plus professionnels et formateurs. Dispositifs et missions du volontariat international en entreprise (VIE) et du contrat d'insertion d[...]texte imprimé
Ouvrage de référence destiné aux professionnels de la formation, organisé en 16 parties et couvrant des registres très variés comme le dispositif de la loi, l'organisation pratique des séminaires, l'analyse des besoins, la mise sous assurance qu[...]texte imprimé
Ouvrage de référence destiné aux professionnels de la formation, organisé en 16 parties et couvrant des registres très variés comme le dispositif de la loi, l'organisation pratique des séminaires, l'analyse des besoins, la mise sous assurance qu[...]texte imprimé
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Séverine Depoilly, Directeur de publication ; Gilles Moreau, Directeur de publication ; Adrien Pégourdie, Directeur de publication | Paris : Le Cavalier bleu | Idées reçues | 2023Si les diplômes professionnels ont bel et bien évolué depuis la massification scolaire et la libéralisation de l’économie, ils continuent d’être décernés à une large partie de la population et les idées reçues concernant leur élaboration, leurs [...]texte imprimé
Une enquête sur l'autonomie des apprentis et des élèves de lycées professionnels. L'auteure défend l'idée que, contrairement à l'opinion commune, ces jeunes luttent activement contre le déterminisme qui pèse sur leur parcours.texte imprimé
Joachim Benet Rivière, Directeur de publication ; Séverine Depoilly, Directeur de publication | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Le regard sociologique | 2022L'enseignement et la formation professionnels accueillent chaque année des jeunes gens dans les lycées professionnels, les centres d'apprentis ainsi que dans le monde universitaire. Les contributeurs étudient les valeurs et les stéréotypes parfo[...]texte imprimé
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Françoise Savy ; CNERTA (France) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Agriculture | 1996Guide pratique destiné au formateur chargé de mettre en place les modalités du système relationel avec les entreprises dans l'enseignement par alternance.texte imprimé
C'est en 1941 que naît l'association de gérance des écoles d'apprentissage maritime. Ces écoles avaient pour but de développer le métier de marin sur les côtes françaises, afin de disposer d'équipages qualifiés dans un avenir relativement proche[...]texte imprimé
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Identification des changements qui affectent le travail des cadres et le fonctionnement des entreprises. Orientations de la formation de l'encadrement dans les grandes entreprises.texte imprimé
Inspection pédagogique | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2012Brochure de l'Inspection académique de Nantes montrant comment préparer en classe et exploiter les PFMP (Périodes de formation en milieu professionnel). Elle suit le déroulé chronologique de la PFMP, montre comment préparer l'élève et aussi le p[...]texte imprimé
Maryvonne Sorel, Directeur de publication ; Richard Wittorski, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2005Répond aux nombreuses questions qui se posent aujourd'hui à propos des démarches de professionnalisation et de sa conceptualisation. Est-ce une affaire de formation initiale ou de formation continue ? Comment professionnaliser ? Quelles sont les[...]texte imprimé
Présentation des enjeux sociaux entourant la professionnalisation avec des études théoriques afin de mieux cerner la notion. Analyse conjointe de l'offre de professionnalisation et des dynamiques de développement professionnel des sujets.texte imprimé
Christian Prud'homme | 2004Questionnement sur la mise en œuvre des politiques pour l'emploi dans un organisme de formation professionnelle continue pour adultes et la position du responsable de formation dans ce cadre.texte imprimé
A ses débuts, l'enseignement professionnel était bien considéré, puis il a été fortement dévalorisé. La tendance actuelle est de lui reconnaître de nombreux mérites, notamment celui d'être une véritable filière d'insertion. Cet ouvrage fournit d[...]texte imprimé
Yves Lenoir, Directeur de publication ; Marie-Hélène Bouillier-Oudot, Directeur de publication | Laval (Québec) : Presses de l'Université Laval | Formation et profession | 2006Sous la plume de 18 auteurs belges, français, québécois et suisses de différents champs de formation professionnelle et à partir de divers angles d’entrée sur le plan conceptuel au regard de l’insertion des savoirs professionnels dans les curric[...]texte imprimé
Les dispositifs de formation en alternance se multiplient et concernent un nombre croissant de jeunes. Partant de l'exemple de l'enseignement technique agricole, l'auteur propose un modèle d'analyse de ces dispositifs.texte imprimé
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MINISTERE DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; Direction de l'Enseignement scolaire ; Bureau de la Valorisation des innovations pédagogiques | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Pratiques innovantes | 2000Témoignages et analyses d'initiatives prises par des équipes éducatives sur le terrain. Evolution du métier d'enseignant.texte imprimé
Document résultant d'une expérimentation menée par cinq CFPPA sur la mise en oeuvre du référentiel de la marque NF Service formation professionnelle continue en vue d'obtenir la certification correspondante. A travers leurs témoignanges, les lev[...]texte imprimé
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Armelle Lainé, Directeur de publication ; Patrick Mayen, Directeur de publication ; Claire Abel-Coindoz ; Françoise Héraut | Dijon : Éducagri éditions | Praxis | 2019Ce livre a pour but d’outiller les professeurs et formateurs de l’enseignement et de la formation professionnels, pour les aider à former leurs apprenants afin qu’ils développent, d’une part, des capacités pour mieux percevoir, analyser, raisonn[...]