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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.5 (63)
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Les auteurs analysent et commentent des situations professionnelles réelles qui illustrent des thèmes majeurs de la vie scolaire tels que : la conduite de la classe, les conflits entre professeurs et élèves, les relations avec les parents, les a[...]texte imprimé
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Le Conseiller Principal d'Éducation (CPE) exerce exclusivement en France dans les établissements scolaires du second degré, où persiste encore une représentation de son métier influencée par son héritage historique et par la division du travail [...]texte imprimé
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Relate l'expérience menée depuis trois ans en école primaire : les jeunes de cycle 3 apprennent la confiance en eux, la verbalisation des émotions, le respect mutuel, la responsabilisation et les techniques de la médiation (écoute, reformulation[...]document projeté ou vidéo
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A travers cinq études de cas de violence en milieu scolaire, concernant aussi bien les élèves que les enseignants, les auteurs analysent les phénomènes d'intimidation, d'humiliation et de perturbation ainsi que la pratique du sexting, afin de pr[...]texte imprimé
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Documentaire à base de petites fictions et d'interviews réalisé par une classe de 1ère d'adaptation. Comment est perçue cette fonction par la majorité des élèves. Comment elle est vécue par les délégués. Commentaires réalistes et sans concession[...]texte imprimé
Un guide pour accompagner les parents dont l'enfant ou l'adolescent est victime de cyber-harcèlement. L'auteur explique comment il se met en place et donne des pistes concrètes d'action pour protéger l'enfant en fonction du système scolaire et j[...]texte imprimé
Des réponses à toutes les questions pratiques que se posent les professeurs, les parents et les élèves, mais aussi un débat de fond sur le fonctionnement du conseil de classe.texte imprimé
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Babeth Diaz ; Brigitte Liatard-Dulac | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation - collège | 1999-2002Fruit d'une expérience menée depuis 1993 en banlieue parisienne et dans divers établissements, cet ouvrage s'adresse aux éducateurs du secondaire (mais aussi de l'école élémentaire) soucieux de préparer les jeunes à leur vie de citoyens en les f[...]texte imprimé
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Les analyses et les propositions contenues dans cet ouvrage sont issues d'un travail collectif fondé sur l'observation d'établissements qui se mobilisent avec succès contre les incivilités et la violence des adolescents. Elles réaffirment les fo[...]texte imprimé
Une synthèse d'enquêtes de terrain et de recherches sur le thème de la violence dans les lieux d'enseignement, les interprétations qui s'en dégagent et les stratégies envisagées pour la prévenir.texte imprimé
Analyse les pratiques d'humiliation en milieu scolaire tout en les resituant dans le contexte social dont elles sont issues. Elargit cette étude de la dévalorisation publique de l'élève en évaluant les droits des élèves dans le quotidien de l'in[...]texte imprimé
Haute Ecole Pédagogique HEP-BEJUNE | Porrentruy (Suisse) : Haute Ecole Pédagogique de Berne, du Jura et de Neuchâtel | 01/04/2011Tente de faire un état des lieux dépassionné de l'école telle qu'elle est réellement vécue au quotidien dans l'espace BEJUNE [Berne - Jura - Neuchâtel, Suisse] en invitant les différents partenaires de l'Institution scolaire à donner leurs point[...]texte imprimé
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Face au développement de la violence au sein de l'école, tant entre élèves, qu'entre élèves et corps enseignant-administratif, cette étude s'appuie sur les textes officiels en vigueur, fournit les éléments pour un diagnostic face à une situation[...]document électronique
Ce guide, à l’usage du personnel scolaire des collèges et des lycées et de leurs formateurs, s’appuie sur un certain nombre de prescriptions règlementaires, de réflexions issues de l’expérience de terrain des personnels de l’Education nationale [...]texte imprimé
Présentation et analyse du harcèlement en milieu scolaire en France. Les élèves expliquent ce qui distingue ce type de violence des autres. De nombreux témoignages de victimes, harceleurs, parents et témoins apportent un éclairage à ce phénomène[...]texte imprimé
Les auteurs font le point sur les connaissances actuelles en matière de harcèlement et de cyberharcèlement, avant d'examiner l'ensemble des difficultés que posent aux éducateurs ces nouvelles formes de violence. Ils proposent différentes pistes [...]texte imprimé
Nicole Catheline, Directeur de publication ; Eric Debarbieux | Direction générale de l'enseignement scolaire | 2011Ce guide, fruit d'un travail conduit par une équipe pluridisciplinaire, universitaires, professionnels de la santé et de l’éducation, fournit des informations permettant de comprendre et de repérer le harcèlement en milieu scolaire, aux fins de [...]texte imprimé
A partir de témoignages, l'auteure propose des repères qui permettent aux professionnels et aux parents de repérer et de comprendre le processus maltraitant mais aussi d'intervenir d'une manière adaptée au contexte.texte imprimé
Une psychopraticienne propose des réponses concrètes aux questions que se posent les parents sur le harcèlement scolaire, les manières d'aider l'enfant victime et les solutions pour lutter contre ce fléau.texte imprimé
Jean-Yves Chagnon, Directeur de publication ; Catherine Weismann-Arcache, Directeur de publication | Paris : In press | Clinique des apprentissages | 2023Le harcèlement scolaire est une problématique de violence relationnelle, groupale et institutionnelle qui toucherait un élève sur trois. En France, sa prise en considération est récente, et a donné lieu à des plans d'action gouvernementale visan[...]texte imprimé
Présentation de la méthode mise au point en Suède par le psychologue A. Pikas pour réduire le taux de harcèlement à l'école et examen des enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Les auteurs exposent des études de cas et recherchent quelle po[...]texte imprimé
Eric Debarbieux, Directeur de publication ; Benjamin Moignard ; Armelle Martin ; Béatrice Sabaté | Paris : A. Colin | 2018S'appuyant sur de nombreuses expériences de terrain, un ouvrage pratique qui montre comment apporter de la discipline en classe et prévenir les problèmes de violence et de harcèlement. Propose une méthode basée sur la pédagogie coopérative, la d[...]texte imprimé
Alain Badets | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Ressources formation | 2014Permet de comprendre les phénomènes d'incivilité en milieu scolaire, des points de vue sociologique et psychologique, et détermine des moyens d'action pour faire face aux situations et surmonter les difficultés.document projeté ou vidéo
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La vie de Driss et de Jonathan serait-elle meilleure si l'un et l'autre n'étaient pas convoqués si souvent chez leur CPE ? A travers la personnalité de ces deux élèves du Lycée Gutenberg de Créteil que nous suivons au cours d'une année scolaire,[...]texte imprimé
Le tour de France des nouveaux lycées et des lycées réhabilités. Les réalisations ambitieuses et originales témoignent autant de l'implication des régions que de l'évolution du concept d'établissement scolaire, désormais porteur jusque dans son [...]texte imprimé
Après un état des lieux, proposition de pistes pour une formation des maîtres capables de répondre à la violence du milieu scolaire : présence du maître (immédiate, à l'espace, à la violence, à l'autorité, aux inconscients) ; propositions pour u[...]document projeté ou vidéo
Réalisé par les membres de l'association Génération Médiateurs, ce document retrace le fruit d'expériences menées sur différents terrains. Centres sociaux, écoles, collèges, lycées sont autant de lieux où ont été recueillis témoignages et ressen[...]texte imprimé
A destination des enseignants, ce manuel pratique rassemble des études de cas et des fiches d'animation pour sensibiliser les élèves à la question du harcèlement à l'école.texte imprimé
Benoît Galand, Directeur de publication ; Cécile Carra, Directeur de publication ; Marie Verhoeven, Directeur de publication | Paris : Presses Universitaires de France | Apprendre | 2012Contributions pluridisciplinaires de chercheurs francophones sur le rôle de l'environnement scolaire dans l'émergence et la lutte contre les désordres et violences scolaires.texte imprimé
Bruno Humbeek ; Willy Lahaye ; Maxime Berger | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Outils pour enseigner | 2017Un condensé des dispositions à prendre par les parents d'élèves et les enseignants pour lutter contre le cyberharcèlement et les violences liées au contexte scolaire. Il présente notamment l'application CyberHelp.texte imprimé
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De nombreux témoignages et des recherches dans les sources anciennes ont permis aux auteurs d'élaborer une histoire de la punition scolaire, de l'Antiquité à nos jours.document projeté ou vidéo
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A la suite des faits graves qui se sont produits à Créteil au mois d'octobre 2018, de nombreux professeurs ont témoigné sur les réseaux sociaux de la réalité de leur quotidien, marqué par les incivilités voire par la violence, et d'un soutien de[...]