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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.4 (116)
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Histoire de la pédagogie à travers les siècles et jusqu’à nos jours, considérée également d’un point de vue philosophique.texte imprimé
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Odile Legrand ; Cécile Valverde ; Roger Volat ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Dijon : Éducagri éditions | 2003Rapport d’évaluation sur la mise en œuvre dans les EPLEFPA, par l'Inspection de l'enseignement agricole. Dispositif mis en place, méthode de dépouillement et résultats des enquêtes.texte imprimé
Célestin Freinet ; Elise Freinet, Préfacier, etc. | Paris : F. MASPERO | Petite collection Maspero | 1969texte imprimé
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Un panorama de quinze pédagogues dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd’hui. Chaque chapitre est organisé de manière similaire : sur fond de biographie, une présentation des idées dont l'émergence a pu[...]texte imprimé
Ce rapport annuel, illustré de nombreux exemples, dresse un inventaire de toutes les saisines et des réponses qui leur ont été apportées au cours de l'année 2008 dans les secteurs scolaires et universitaires. Il comporte également des recommanda[...]texte imprimé
Ayant dénoncé les contradictions entre les besoins de l'enfant et le régime scolaire qu'on lui impose, l'association "Défense de la jeunesse scolaire", groupant des enseignants, des médecins, des psychologues, des parents d'élèves, montre ce qu'[...]texte imprimé
Georges Lapassade, Directeur de publication ; Bernard Bessière ; Raymond Fonvieille | Paris : Gauthier-Villars | Hommes et organisations | 1971L'ouvrage retrace l'évolution du courant autogestionnaire en pédagogie avant et après mai 1968. Il réunit les réflexions théoriques sur la notion d'autogestion pédagogique, sa signification historique, ses implications institutionnelles et polit[...]texte imprimé
L'auteur de "Libérer l'avenir" poursuit ici sa recherche, pour les nations riches ou pauvres, d'un autre mode de vie : l'école doit pouvoir devenir le principal lieu d'une rupture avec le conformisme.texte imprimé
Réflexion sur les courants de pensée, des anciens aux plus contemporains, qui ont traversé l'enseignement. Précisions et réflexion sur la pertinence des notions d'interaction, d'intercompréhension et d'évolution des composantes du système d'ense[...]texte imprimé
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