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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.3 (308)
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Marcel Crahay, Directeur de publication ; Lucie Mottier Lopez, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2009Une réflexion sur les tensions entre les évaluations qui ont lieu aux différents niveaux des systèmes éducatifs et de formation, des pratiques évaluatives en classe aux grandes enquêtes internationales. Les articulations théoriques et pratiques [...]texte imprimé
Outil d'autoformation pour les enseignants d'études secondaires mettant l'accent sur l'évaluation des acquis des élèves à partir d'exemples variés. L'objectif est de permettre aux formateurs de préparer les élèves à résoudre des situations compl[...]texte imprimé
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Recensement des grands principes de l'école de la République, de l'institution scolaire au service de la démocratie et de la citoyenneté. Éclaire également sur les principes du métier d'enseignant aujourd'hui et donne une série d'exemples de mis[...]texte imprimé
Marie-France Le Meignen ; André (de) Peretti, Préfacier, etc. | Paris : Editions d'Organisation | Les guides du métier d'enseignant | 1995Un guide pratique fournissant des exemples concrets à mettre en œuvre dans toutes les disciplines : comment enseigner devant un public hétérogène, comment motiver et faire progresser des apprenants, comment utiliser les nouvelles aides pédagogiq[...]texte imprimé
A partir de six cas concrets, il s'agit d'étudier la nature et le sens de la pratique évaluative dans le domaine de l'éducation et de l'enseignement. L'auteur met en évidence trois grands impératifs d'ordre méthodologique : respecter l'essence d[...]texte imprimé
Divisée en 40 courts chapitres, cette méthode rassemble des conseils pédagogiques pour développer l'esprit critique des élèves, avec des exemples concrets.texte imprimé
Cette méthode rassemble des conseils pédagogiques pour développer l'esprit critique des élèves, avec des méthodes pédagogiques et des exemples concrets de faits et de situations exploitables en classe.texte imprimé
L'auteur expose une méthode pour que les enseignants aident les élèves à développer leur esprit critique, de façon différente selon la discipline enseignée. Il fonde sa démonstration sur de nombreux cas pratiques.texte imprimé
Face aux défis sociétaux, technologiques et écologiques actuels, la société d'aujourd'hui a besoin d'innovateurs radicaux : des personnes capables d'ouvrir des futurs non prévisibles. Ce livre établit qu'il est possible de former des innovateurs[...]texte imprimé
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Puise ses exemples dans la formation professionnelle continue et l'apprentissage agricoles.texte imprimé
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Georges Felouzis ; Siegfried Hanhart | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2011Études de chercheurs en sciences sociales sur le poids de l'évaluation dans la définition et l'application des politiques éducatives et sur le déplacement du centre de prise de décision avec l'usage et la publication des résultats d'évaluation.texte imprimé
Michel Desjardins, Directeur de publication ; François Vandercleyen, Directeur de publication ; Pierre Meurens, Directeur de publication | Montréal (Québec) [Canada] : Ed. JFD Inc | 2022Le groupe de codéveloppement est une méthode de formation et d'apprentissage unique cofondée par Adrien Payette et Claude Champagne (1997). Elle s'appuie sur une démarche structurée où un petit groupe de personnes (4 à 8) se rencontrent sur une [...]texte imprimé
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Bruno Hourst, Directeur de publication ; Véronique Garas ; Dominique Devé Bourquin | Paris : RETZ | cop. 2009La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, psychologue de renommée mondiale et adaptée en France par Bruno Hourst, propose une approche adaptable à chaque contexte d'apprentissage et offre les avantages d'une pédagogie d[...]document électronique
Les modèles de cours hybrides et flexibles - des cours multimodaux qui combinent des étudiants en ligne et des étudiants de tous âges (en classe) - ont été utilisés avec succès pendant plus d’une décennie dans de nombreux établissements d’enseig[...]