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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.212.7 (67)
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Revue de synthèse des différentes théories sur l'adaptation ou l'inadaptation au milieu scolaire.texte imprimé
Aujourd'hui directeur de librairie, Jean-Baptiste Alméras a quitté le lycée sans le bac. Il retranscrit les commentaires inscrits par ses enseignants sur ses bulletins scolaires, du jardin d'enfant au baccalauréat.texte imprimé
Une étude sur l'échec scolaire à travers l'évolution des taux de retard scolaire en Belgique, en France et dans le canton de Genève suivie d'une analyse des représentations que s'en font les enseignants.texte imprimé
Marcel Crahay, Directeur de publication ; Thierry Rocher, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2019Une étude sur l'échec scolaire à travers l'évolution des taux de retard scolaire en Belgique, en France et dans le canton de Genève suivie d'une analyse des représentations que s'en font les enseignants. Cette nouvelle édition développe une larg[...]texte imprimé
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Danielle Zay ; Interactions entre Professions Education Orientation ; Université Charles-de-Gaulle Lille 3 ; Canterbury Christ Church University College | Villeneuve d'Ascq : Université Charles de Gaulle-Lille 3 | 2001Exposé des premiers résultats du projet Interreg II, fruit d'une collaboration entre deux institutions universitaires sises dans deux régions européennes, le Kent et le Nord - Pas-de-Calais. Projet se situant à la fois dans une perspective praxé[...]texte imprimé
Danielle Zay ; Interactions entre Professions Education Orientation ; Université Charles-de-Gaulle Lille 3 | Villeneuve d'Ascq : Université Charles de Gaulle-Lille 3 | 2004Recherche menée par des universitaires et des professionnels dans deux régions défavorisées en France et en Angleterre visant à repérer quelles sont les pratiques et les dispositifs susceptibles d'aider les jeunes marginalisés.texte imprimé
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Un point sur le concept de promotion de la santé et sur ses notions connexes (éducation à la santé, prévention). Les auteurs démontrent que viser la bonne santé des élèves permet de les aider à mieux apprendre et décrivent les leviers sur lesque[...]texte imprimé
Ce livre est centré sur la question de l'impact de la scolarisation sur le développement de l'enfant à chacune des étapes de la croissance. Il aborde tous les âges de la scolarité par ordre chronologique, depuis la maternelle jusqu'aux trois pre[...]texte imprimé
Jean Bergès ; Marika Bergès-Bounes ; Sandrine Jean-Calmettes | Toulouse : Erès | Dossiers du Journal Français de Psychiatrie | 2003Les méthodes actuelles face aux troubles de l'apprentissage, qu'elles soient médicales ou pédagogiques, sont fondées sur les carences del'enfant. Plutôt que d'attribuer les difficultés d'apprentissage à une maladie ou à une inadaptation sociale,[...]texte imprimé
A partir d'une enquête menée auprés de trois cents enseignants de collège, l'ouvrage analyse la perception que ceux-ci ont de leurs élèves et de leurs pratiques pédagogiques. On y découvre une représentation sociale asymétrique où l'évève idéal[...]texte imprimé
Rapport de la mission d’information sur les relations entre l’école et les parents, créée par la commission des affaires culturelles et de l’éducation de l'Assemblée nationale. A travers une série d’auditions qui ont entendu notamment, les assoc[...]document électronique
Alertée par l'ampleur d'un malaise étudiant apparu en pleine lumière du fait de la crise sanitaire, la mission d'information du Sénat sur les conditions de la vie étudiante s'est constituée en février 2021. Elle présente un bilan de la condition[...]texte imprimé
Étude menée par le réseau Eurydice, dressant un état des lieux et une analyse comparative des législations et des pratiques du redoublement scolaire dans les pays de l'Union européenne, de l'AELE et en Turquie.texte imprimé
Hélène Desrosiers ; Christo Jopel ; Pooja R. P. Singh ; Karine TétreaultI | Québec [Canada] : Institut de la statistique du Québec | Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) | 2012Étude réalisée en collaboration avec des chercheurs de l’UQAM à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). On y décrit certains aspects de la relation entre l’enseignante et l’élève selo[...]texte imprimé
Une analyse de parcours de 215 jeunes, âgés de 16 à 30 ans, qui ont quitté le système scolaire puis qui ont repris leurs études. L'auteur examine les facteurs dispositionnels et contextuels qui leur permettent d'intégrer à nouveau le milieu éduc[...]texte imprimé
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Les élèves malmenés au cours de leur scolarité parviennent dans certains cas à accéder à un niveau d'enseignement élevé. Les auteurs analysent les conditions et le déroulement de ces parcours scolaires atypiques et révèlent ce qui a permis à ces[...]texte imprimé
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Si, dans les années 1970-1980, l'échec scolaire était au centre des discours sur l'école dans les quartiers populaires, les questions de violences scolaires ou de déscolarisation dominent la scène depuis les années 1990, surtout à propos du coll[...]texte imprimé
Association française de promotion de la santé scolaire et universitaire ; Hélène Romano, Directeur de publication | Paris : Dunod | Les outils du psychologue | 2021Cet ouvrage décrit les possibilités de scolarisation pour les enfants «différents» et «à besoin spécifique» : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en souffrance psychique, en difficultés d’apprentissage qui impliquent non seulement les[...]texte imprimé
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Description et analyse de l'expérimentation mise en place par le lycée Galilée à Gennevilliers pour lutter contre l'échec et l'abandon scolaires. Présente le rôle des enseignants et du proviseur, ainsi que les leçons que l'on peut en tirer.