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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Sylvie Grau, Directeur de publication | Paris : Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques (CRAP) | 03/2009Dans le contexte de la "mastérisation" des enseignants, ce dossier de la revue Cahiers pédagogiques porte sur la formation des enseignants et sur les réalités d’un métier exigeant et difficile. Il propose des réflexions de chercheurs et de nombr[...]texte imprimé
Un éclairage sur l'importance de la communication verbale et non verbale dans la relation éducative. L'analyse de la pratique professionnelle met en évidence cinq marqueurs qui interagissent constamment entre l'enseignant et l'élève : la gestuel[...]texte imprimé
Après l'égorgement de Samuel Paty par un terroriste tchétchène, Laurent, son collègue, témoigne pour alerter sur le retour du religieux dans l'espace scolaire et montrer comment l'islamisme gagne peu à peu du terrain. Soucieux de garder l'anonym[...]texte imprimé
Cécile Gardiès, Directeur de publication ; Laurent Fauré, Directeur de publication ; Sylvie Sognos, Directeur de publication | Toulouse : Cépaduès-éditions | 2020Cet ouvrage collectif propose d'explorer les rapports entre changement et professionnalisation au travers des enjeux sociaux liés à la transformation des métiers, à la formation ou aux tensions identitaires chez les professionnels vivant ces sit[...]texte imprimé
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Guide pratique et réflexif pour aider les enseignants du premier et second degré à construire leurs propres réponses pédagogiques lorsqu'ils sont confrontés aux multiples et diverses pertubations vécues en classe.texte imprimé
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Guide pratique pour organiser la gestion d'une classe de lycée destiné aux enseignants débutants. Propose de planifier, développer et mettre en œuvre un système de gestion d'une salle de classe qui facilite l'apprentissage.texte imprimé
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Professeure d'histoire-géographie dans le secondaire, l'auteure met en lumière les aspects négatifs et positifs de l'enseignement contemporain.texte imprimé
Amaury Daele, Directeur de publication ; Emmanuel Sylvestre, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2016Des outils pour la mise en œuvre et l'analyse des missions de conseil, de formation et d'évaluation des conseillers pédagogiques dans l'enseignement supérieur : travail avec les étudiants, les enseignants, ainsi qu'avec les facultés et les autor[...]texte imprimé
Richard Wittorski, Directeur de publication ; Sophie Briquet-Duhazé, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2008Contributions de chercheurs abordant la question du développement professionnel des enseignants. L'intention principale est de comprendre comment les enseignants apprennent leur métier, non seulement par la formation alternée qu'ils suivent aprè[...]texte imprimé
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Evelyne Charlier ; Jacqueline Beckers ; Sephora Boucenna | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2013Les référentiels de compétences des enseignants et des formateurs d'adultes intègrent désormais la réflexion sur ses pratiques, permettant de se développer professionnellement et d'organiser sa formation continuée. Cet ouvrage propose des outils[...]texte imprimé
Chris Kimble, Éditeur scientifique ; Paul Hildreth, Éditeur scientifique ; Isabelle Bourdon, Éditeur scientifique | Information Age Publishing | 2008Les communautés de pratique [(CoP) terme inventé par Lave et Wenger en 1991] sont désormais considérées comme ayant une influence bien au-delà de leur champ d'origine et s'appliquent dans plusieurs domaines - de la formation des enseignants à di[...]