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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Les auteurs essayent de rapprocher logique de formation et logique de production, en construisant les formations en partant de l'analyse des situations de travail, auxquelles elles sont censées préparer. Fournit un cadre pratique pour ceux qui v[...]document projeté ou vidéo
J. NAYMARK | Association Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes (A.F.P.A.) | VOUS AVEZ DIT NUMERIQUE ? | 2001Françoise Demaizière, responsable du DESS d'ingénierie de formation "chef de projet en formation multimédia" à Paris VI et Paris VII, directrice de collection chez Ophrys, auteur d'ouvrages sur l'EAO, réagit à : un portrait de Sylvie Tiercin, ch[...]texte imprimé
Ce guide présente une démarche d'analyse de la demande, préalable nécessaire à la conception de tout dispositif de formation de qualité. Les principes généraux de chaque phase du processus, accompagnés de consignes ou d'outils méthodologiques, s[...]texte imprimé
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Destiné notamment aux formateurs occasionnels qui exercent dans le cadre de l'entreprise, ce guide aborde la définition des objectifs pédagogiques, le choix des méthodes et des techniques d'enseignement, l'évaluation et la mise en application de[...]texte imprimé
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Francis Bourbier | 09/2000Étude s'inscrivant dans un travail d'accompagnement de centres de formation CFPPA-CFA, dans la construction de leur plan local de formation. Présente la confrontation des différentes logiques des acteurs en présence (directeurs, institutionnels [...]texte imprimé
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Propose des principes innovants basés sur une ingénierie centrée sur l'apprenant, pour faire en sorte que la formation pour adulte aboutisse à un véritable développement des compétences.texte imprimé
Sylvain Lanau ; François Dascon, Directeur de la recherche | 2001A partir d'une demande marocaine, le partenariat entre le L.E.G.T.A. d'Albi-Fonlabour et l'I.T.S.G.R.T. de Meknes repose sur une thématique retenue d'un commun accord : la gestion et la maîtrise de l'eau. Après un jumelage classique et des échan[...]