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Origines, développement, pratiques et recherches en cours sur l'altenance comme mode d'organisation de la formation ou comme stratégie pédagogique. De disciplines et d'origines différentes, les auteurs analysent l'évolution et l'état actuel des [...]texte imprimé
Histoire de l'éducation fondée sur l'étude des textes officiels qui témoignent du difficile cheminement de la formation des maîtres en France, depuis la Révolution jusqu'à la Première Guerre mondiale. L'auteur dégage trois grandes périodes dans [...]texte imprimé
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INRP (France) ; CRESAS | Paris : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation | 1991La mise en œuvre de la scolarité par cycles est entrée en vigueur à la rentrée scolaire 1990 dans 33 départements pilotes. Au cours de l'année 1990-1991, une enquête a été conduite auprès d'inspecteurs de l’Éducation nationale. L'ouvrage présent[...]texte imprimé
Yves Dutercq, Directeur de publication ; Monica Gather Thurler, Directeur de publication ; Guy Pelletier, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2015Six études sur la transposition dans les systèmes éducatifs des pays francophones du concept anglo-saxon de leadership, ses enjeux, ses principes, méthodes et outils, etc. Les auteurs proposent des pistes de solutions pour une meilleure applicat[...]texte imprimé
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L'évolution actuelle de l'organisation et du fontionnement des lycées et collèges est de plus en plus interdépendante de celle, en pleine mutation, du métier de personnel de direction. Connaître réellement la situation professionnelle vécue par [...]texte imprimé
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Pierre Caspard, Directeur de publication ; Jean-Noël Luc, Directeur de publication ; Philippe Savoie, Directeur de publication ; Centre Roland Mousnier, Éditeur scientifique ; Institut national de recherche pédagogique (Service d'histoire de l'éducation), Éditeur scientifique | Lyon : Institut national de recherche pédagogique | 2005Créés par la loi du 11 floréal an X (1er mai 1802), les lycées ont aujourd'hui deux siècles d'existence. Dans le système éducatif construit durant cette période et, plus encore, dans la formation intellectuelle des élites françaises, ils ont lon[...]texte imprimé
Cet ouvrage présente une synthèse des différentes approches théoriques et propose des réponses pratiques aux enjeux de management des établissements scolaires. La première partie est consacrée à la compréhension du système éducatif (principes du[...]texte imprimé
Michèle Caine ; Romain Mathieu ; Capucine Vigel | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Ressources formation | 2013Étudie l’impact de la révolution numérique sur le pilotage de l’établissement scolaire, en reliant approche théorique de type systémique et réalité de terrain. S'interroge sur ce que devrait être un EPLE dans une société de l’information-communi[...]texte imprimé
France Gravelle, Directeur de publication | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec | 2021Au sein des systèmes éducatifs, tant au Québec, qu'en France et en Suisse, les modifications découlant de la modernisation de la gouvernance scolaire ont eu des effets sur l’agir des professionnels de l’enseignement. Les directions d’établisseme[...]