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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37.015.4 (173)
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Les auteurs nous conduisent dans certaines des écoles et salles de classe les plus innovantes des États-Unis, où les éducateurs repensent à la fois ce que les élèves devraient apprendre et comment. Première étude panoramique des lycées publics a[...]document projeté ou vidéo
A travers l’image du parapente comme métaphore de l’ascension sociale, ce spectacle engagé aborde avec force et humour la question des inégalités à l’école : pédagogies reproductrices d’inégalité, réussite scolaire et rapport au savoir, décrocha[...]texte imprimé
Pour des jeunes de pays et de cultures différents, qu'est-ce qu'il est important d'apprendre, quelles sont les relations entre le savoir et la vie ? L'auteur a posé cette question à des équipes de recherche de quatre pays, culturellement contras[...]texte imprimé
Françoise Lantheaume, Directeur de publication ; Sébastien Urbanski, Directeur de publication | Lyon : Presses Universitaires de Lyon | Education et formation en débat | 2023Cet ouvrage restitue les résultats de l'enquête « Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire » (Redisco) menée de 2016 à 2020 auprès d'enseignants et de personnels scolaires dans plus de 100 établissements français du second degré pu[...]texte imprimé
Journal tenu par le professeur d'un lycée de banlieue en 1982-83 à partir d'un conflit dans l'établissement.texte imprimé
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Georges Felouzis ; Christian Maroy ; Agnès Van Zanten | Paris : Presses Universitaires de France | Education et société | 2013Explicitant une triple forme des marchés scolaires (marchés « privés », quasi-marchés et marchés plus officieux), les auteurs étudient ces marchés en action en mettant en évidence l’importance des contextes locaux et des interactions sur la duré[...]texte imprimé
Approche philosophique de la mixité et de l'égalité entre les filles et les garçons. La mixité est-elle un progrès, une expérience, une valeur républicaine, un plaisir ? Dans tous les cas, le mot a fait fortune, pour désigner d’autres mélanges, [...]texte imprimé
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Rebecca Rogers, Directeur de publication | Lyon : Ecole normale supérieure de Lyon | Sociétés, espaces, temps | 2004Cet ouvrage collectif aborde plusieurs aspects de la mixité dans l'histoire de l'éducation en Europe. L'intérêt est à la fois d'associer des approches disciplinaires différentes et de s'inscrire dans une démarche comparatiste, par le choix d'air[...]texte imprimé
Comment l'école prend en compte la différence des sexes, à travers l'étude des cours de récréation, des salles de classe et des salles des professeurs. Analyses des relations dans la classe et dans l'école entre filles et garçons, entre maîtres [...]texte imprimé
Pierrette Bouchard ; Natasha Bouchard ; Jean-Claude St-Amant | Montréal (Québec) [Canada] : Editions du remueménage | 1996Résultats de recherche dans le contexte des dangers de marginalisation inhérents au décrochage scolaire et selon les grandes lignes de la réussite scolaire et éducative comparée entre filles et garçons. 14 activités pédagogiques touchant les mod[...]texte imprimé
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La réfutation d'une vieille idée concernant la prétendue décadence de l'école. On s'inquiète de l'élite. En fait, l'urgence serait de garantir aux plus démunis un minimum culturel.document électronique
Alexandra Farrugia ; Robert Rakocevic | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de la jeunesse et des sports | 03/2021L’Agenda 2030 de l’ONU appelle les pays du monde, au Nord comme au Sud, à mettre fin à la pauvreté et à réussir la transition vers un développement durable dans de nombreux domaines tels que l’environnement, l’emploi, la santé et la justice, ent[...]texte imprimé
Propose aux enseignants de repenser l'autorité en prenant en compte la modernité technologique et le nouveau rapport au temps et à l'avenir chez les élèves.texte imprimé
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Analyse sociologique et repérages stratégiques des inégalités sociales de réussite scolaire.