Enfances de classe / Bernard Lahire (2019)

Titre : Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Lahire, Directeur de publication ; Julien Bertrand ; Géraldine Bois ; Martine Court Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2019 Collection : SCIENCES HUMAINES Importance : 1229 p. Présentation : Bibliogr. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-141960-3 Note générale : L'enquête menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, articule portraits sociologiques et analyses théoriques. Catégories : classe sociale enfance enquête sociologique France inégalité sociale Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : L'ouvrage éclaire les mécanismes profonds de la reproduction des inégalités dans la société française contemporaine, et apporte ainsi des connaissances utiles à la mise en Å“uvre de véritables politiques démocratiques.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0113789	316 LAH	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

Les enseignants : panorama, carrières et représentations du métier in Education & formations, 101 ([01/11/2020])  

[article]  inEducation & formations > 101 [01/11/2020] . - 361 p. Titre : Les enseignants : panorama, carrières et représentations du métier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : 361 p. Note générale : Bibliogr. Résumé : Regroupe des études variées, différentes par leurs approches, quantitatives et qualitatives, des données nationales et internationales, des données statistiques ou des entretiens, qui permettent de dresser une photographie inédite des enseignants du début du XXIe siècle. [Le numéro se conclut par un article hors thème concernant les parcours des élèves du panel de 1995 et celui de 2007]. En ligne : https://www.education.gouv.fr/media/72984/download [article]

Prendre un bon départ avec ses classes / Audrey Murillo (2021)

Titre : Prendre un bon départ avec ses classes : les pratiques des premiers jours en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Murillo ; André Tricot, Préfacier, etc. ; Jean-François Desbiens, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF sciences humaines Année de publication : 2021 Importance : 167 p. Présentation : Bibliogr. ; fig. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4347-5 Catégories : pratique de classe relation enseignant-apprenant rentrée scolaire Index. décimale : 371.1 Formation des enseignants Résumé : Croisant les résultats de la recherche avec des témoignages d'enseignants et d'élèves, l'auteure interroge les habitudes devenues des automatismes : ne pas sourire les premiers mois, fixer les règles dès le début, ne pas rire avec ses élèves, entre autres. Elle offre aux enseignants les moyens de penser leurs pratiques et de décider en toute lucidité de ce qu’il vont faire avec leurs élèves.

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0113766	371.1 MUR	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Sorti jusqu'au 12/11/2021
0113790	371.1 MUR	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Sorti jusqu'au 17/10/2021
0113772	371.1 MUR	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible
0113778	371.1 MUR	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible
0113784	371.1 MUR	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

Le recrutement des enseignants toujours en crise / Mattea Battaglia in Le Monde, 23804 ([21/07/2021])  

[article]  inLe Monde > 23804 [21/07/2021] . - P. 12 Titre : Le recrutement des enseignants toujours en crise Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia Année de publication : 2021 Article en page(s) : P. 12 Résumé : Les candidats reçus aux différents concours de l’éducation ne sont pas assez nombreux par rapport au nombre de postes vacants. En ligne : https://www.lemonde.fr/societe/article/2021/07/20/dans-l-enseignement-la-crise-d [...] [article]

Représenter les paysages hier et aujourd'hui / Dominique Pety (2020)

Titre : Représenter les paysages hier et aujourd'hui : approches sensibles et numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Pety, Directeur de publication ; Pascal Bouvier, Directeur de publication ; Hélène Schmutz, Directeur de publication Editeur : Chambéry : Presses de l'Université de Savoie Année de publication : 2020 Collection : Patrimoines Importance : 192 p. Présentation : Bibliogr. ; ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37741-008-8 Catégories : paysage (géographie) Index. décimale : 502.5 Paysages Résumé : Un ouvrage collectif consacré aux différents moyens, procédés et formes permettant de décrire, de représenter ou de restituer des paysages, des sources anciennes, notamment numismatiques et botaniques, jusqu'aux dispositifs numériques et aux pratiques artistiques post-photographiques. Leur impact sur le public est questionné, de même que la conception contemporaine du paysage.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0113875	502.5 PET	Ouvrage	Salle de consultation	- 5 - Sciences dures	Disponible