La dimension affective comme moyen de l'activité et de son apprentissage. Le cas de la formation des professeurs techniques de l'enseignement agricole / Guillaume Gillet in Travail et apprentissages, 20 ([01/08/2020])

[article]  inTravail et apprentissages > 20 [01/08/2020] . - p. 54-76 Titre : La dimension affective comme moyen de l'activité et de son apprentissage. Le cas de la formation des professeurs techniques de l'enseignement agricole Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Gillet, Auteur ; Nina Asloum, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 54-76 Langues : Français (fre) Résumé : Cet article montre en quoi la dimension affective des enseignants participe activement au développement de la formation de leurs compétences professionnelles à travers le cas de la formation des professeurs techniques de l'enseignement agricole. [article]

Ehpad : la prime Covid, un effort nécessaire mais pas suffisant / Claude Roussillon in The Conversation, 146794 ([29/09/2020])  

[article]  inThe Conversation > 146794 [29/09/2020] Titre : Ehpad : la prime Covid, un effort nécessaire mais pas suffisant Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Roussillon ; Chloé Guillot-Soulez Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Résumé : Pour récompenser l’effort des personnels mobilisés dans le cadre de la lutte contre l’épidémie de la Covid-19, les agents publics exerçant dans des Ehpad ont bénéficié d’une prime exceptionnelle en juin 2020. La prime s’échelonne entre 1 000 et 1 500 euros en fonction de l’étendue de l’épidémie au sein des différents départements français. Au regard des connaissances sur les effets des primes, quel sera l’effet de la prime Covid décidée par le gouvernement ? La recherche a en effet montré, qu’au-delà du niveau de salaire, c’est la façon dont la rémunération est administrée et gérée qui est déterminante pour en faire un outil de soutien et de reconnaissance de la part de l’entreprise. L'article étudie cette question. En ligne : https://theconversation.com/ehpad-la-prime-covid-un-effort-necessaire-mais-pas-s [...] [article]

Je pars en thèse / Jean-François Marcel (2020)

Titre : Je pars en thèse : conseils épistolaires aux doctorants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marcel ; Dominique Broussal Editeur : Toulouse : Cépaduès éditions Année de publication : 2020 Collection : L'esperluette : éducation & formation Importance : 256 p. Présentation : Bibliogr. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36493-856-4 Catégories : thèse Index. décimale : 001.8 Méthodologie générale Résumé : Construit sous forme épistolaire, ce manuel à destination des doctorants et jeunes docteurs couvre en 28 thèmes l'ensemble du processus que constitue un doctorat : l'engagement, la réalisation, l'après-thèse. Les auteurs dévoilent les stratégies efficaces et alertent sur les pièges potentiels.

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0113206	001.8 MAR	Ouvrage	Salle de consultation	- 0 - Généralités	Disponible
0113200	001.8 MAR	Ouvrage	Salle de consultation	- 0 - Généralités	Disponible
0113183	001.8 MAR	Ouvrage	Salle de consultation	- 0 - Généralités	Disponible
0113194	001.8 MAR	Ouvrage	Salle de consultation	- 0 - Généralités	Sorti jusqu'au 30/11/2020
0113188	001.8 MAR	Ouvrage	Salle de consultation	- 0 - Généralités	Sorti jusqu'au 06/11/2020

Lequel est plus acide : un citron vert ou un citron jaune ? / Christine Ducamp in Le BUP physique chimie, 1026 ([01/07/2020])

[article]  inLe BUP physique chimie > 1026 [01/07/2020] . - p. 731-739 Titre : Lequel est plus acide : un citron vert ou un citron jaune ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Ducamp ; Brigitte Chaput ; Gilles Espinasse Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 731-739 Résumé : Retranscription d'une séance imaginée par des enseignants en formation de physique-chimie du ministère de l'Agriculture. Les enseignants avaient pour but de créer une activité basée sur une démarche d'investigation en baccalauréat professionnel LCQ (Laboratoire contrôle qualité). Dans leur réflexion et en réalisant la séance, ils ont été amenés à mobiliser des notions d'incertitudes de mesure pour répondre à la problématique posée. [article]

Qu'est-ce qui motive le personnel en Ehpad ? / Claude Roussillon in The Conversation, 148384 ([21/10/2020])  

[article]  inThe Conversation > 148384 [21/10/2020] Titre : Qu'est-ce qui motive le personnel en Ehpad ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Roussillon ; Chloé Guillot-Soulez Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Résumé : Le personnel des établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad) s’est retrouvé en première ligne pendant la crise sanitaire et la pandémie a compliqué des conditions de travail déjà difficiles. Néanmoins, ces salariés restent investis dans leur travail. Les auteurs de cet article en ligne tentent de comprendre les ressorts de leur motivation. En ligne : https://theconversation.com/quest-ce-qui-motive-le-personnel-en-ehpad-148384 [article]

Les recherches sur la difficulté dans le travail enseignant : approches et résultats / Audrey Murillo in Carrefours de l'éducation, 47 ([01/06/2019])  

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