Agir ensemble à l'école / Philippe Wuchner (1982)

Titre : Agir ensemble à l'école : aujourd'hui... la pédagogie du projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Wuchner ; Françoise Payen ; Michel Huber ; GFEN Editeur : Paris : CASTERMAN Année de publication : 1982 Collection : E3 - Enfance-Education-Enseignement Importance : 186 p. ISBN/ISSN/EAN : 220320267x Catégories : pédagogie du projet Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement

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0013472	371.3 GFE	Ouvrage	Salle de consultation	Archives Doc	Disponible

Audio-visuel et enseignement : un guide pratique pour les enseignants et les éducateurs. 2e éd. / Bernard Planque (1971)

Titre : Audio-visuel et enseignement : un guide pratique pour les enseignants et les éducateurs. 2e éd. Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Planque Editeur : Paris : CASTERMAN Année de publication : 1971 Collection : E3 - Enfance-Education-Enseignement num. 11 Importance : 125 p. Présentation : bibliogr. Catégories : pédagogie technique de l'audiovisuel Index. décimale : 791.43:37 Cinéma et enseignement

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0017578	791.43:37 PLA	Ouvrage	Salle de consultation	Archives Doc	Disponible

L'aventure documentaire : une alternative aux manuels scolaires. / M. BARRE (1983)

Titre : L'aventure documentaire : une alternative aux manuels scolaires. Type de document : texte imprimé Auteurs : M. BARRE Editeur : Paris : CASTERMAN Année de publication : 1983 Collection : E3 - Enfance-Education-Enseignement Importance : 243 p. Catégories : CDI travail autonome travail sur document Index. décimale : 02:37 Documentation et enseignement

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0014234	02:37 BAR	Ouvrage	Salle de consultation	- 0 - Généralités	Disponible

L'enfant à la découverte de l'espace. De la marelle aux labyrinthes : initiation à la topologie intuitive / Jean Sauvy (1972)

Titre : L'enfant à la découverte de l'espace. De la marelle aux labyrinthes : initiation à la topologie intuitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Sauvy ; Simonne Sauvy Editeur : Paris : CASTERMAN Année de publication : 1972 Collection : E3 - Enfance-Education-Enseignement num. 22 Importance : 129 p. Présentation : Bibliogr. ; ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7769-2084-9 Catégories : apprentissage de base Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Par notions topologiques, on entend l'ensemble des relations spatiales élémentaires : relations de voisinage, de continuité et d'ordre, d'intérieur et d'extérieur, de frontière et de domaine, de troué et de non troué, etc. Elles constituent le "matériau" de base avec lequel, dès l'âge de quatre à cinq ans, les enfants construisent et représentent l'espace qui les entoure et où ils évoluent ; mais elles agissent également dans les multiples jeux où interviennent des "camps" bien délimités, des successions de déplacements (jeu de la marelle...), des itinéraires divers (parcours fléchés, labyrinthes, etc.).

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0106799	51 SAU	Ouvrage	Salle de consultation	Archives Doc	Disponible

Le loisir : loisir ou liberté d'être. / F. DAUGUET (1970)

Titre : Le loisir : loisir ou liberté d'être. Type de document : texte imprimé Auteurs : F. DAUGUET Editeur : Paris : CASTERMAN Année de publication : 1970 Collection : E3 - Enfance-Education-Enseignement Importance : 145 p. Catégories : culture Mots-clés : loisir  DEVELOPPEMENT CULTUREL Index. décimale : 316.7 Sociologie de la culture

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0007119	316.7 DAU	Ouvrage	Salle de consultation	- 3 - Sciences sociales	Disponible

Les mathématiques nouvelles dans votre vie quotidienne et celle de vos enfants / Christian Corne (1970)

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