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Titre : Palo Alto à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Vidal ; Teresa Garcia-Rivera Editeur : Florac : SupAgro Année de publication : 2013 Importance : 183 p. Présentation : bibliogr. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911898-22-8 Catégories : assistance éducative
élève en difficulté
équipe éducative
équipe pédagogique
établissement d'enseignement
expérimentation pédagogique
psychologie cognitive
psychologie de l'éducation
relation enseignant-apprenant
résolution de problème
situation problèmeIndex. décimale : 37.015.3 Psychopédagogie
Résumé : Basé sur plusieurs années d'accompagnement des équipes éducatives, cet ouvrage introduit en pédagogie le modèle de Palo Alto, depuis longtemps éprouvé en communication interpersonnelle. Conçu pour les équipes éducatives et fruit du travail d'une psychothérapeute et d'un formateur d'enseignants, cet ouvrage restitue de nombreuses situations d'aide aux élèves en difficulté, dans le contexte scolaire et extrascolaire. La méthode n'affirme aucune solution mais vise à étendre le champ des possibles, comme le prouvent tous les échanges retranscrits. Les auteurs ne prétendent pas transformer tous les lecteurs en éducateurs experts de l'approche systémique, mais invitent tous les enseignants, encadrants à repenser leurs interactions dans les systèmes conflictuels. La découverte des expérimentations qu'ils ont pu mener s'accompagne d'une présentation plus générale de l'école de Palo Alto. En ligne : http://www.supagro.fr/web/UserFiles/File/palo-alto-supagro.pdf Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0106756 37.015.3 VID Ouvrage Salle de consultation - 3 - Sciences sociales Disponible