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> 5025 culture - loisirs - tourisme > loisirs > jeu (loisirs)
jeu (loisirs)Synonyme(s)déguisement jeuVoir aussi |
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Les objets transitionnels sont à la source de l'écriture de ce livre dont le fil conducteur est une conception du jeu : la capacité de créer un espace intermédiaire entre le dehors et le dedans et qui a pour origine l'expérience culturelle. Winn[...]texte imprimé
document graphique à deux dimensions
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Jeu de reconnaissance des cultures légumières et condiments de France comportant 62 cartes, réparties en 15 familles botaniques regroupant un nombre variable de cartes. Une liste des familles et des végétaux est fournie avec le jeu. Légum'cartes[...]texte imprimé
Jean-Pierre Dupuy, Directeur de publication ; Pierre Livet, Directeur de publication ; Centre Culturel International (Cerisy-la-Salle) | Paris : La Découverte | RECHERCHES | 1997Les recherches présentées s'attachent à définir ce que sont les dispositifs cognitifs qui encadrent et servent de support aux décisions individuelles.texte imprimé
Les limites de la rationalité. Tome 2 : Les figures du collectif. Colloque de Cerisy, 5-12 juin 1993
Bénédicte Reynaud, Directeur de publication ; Centre Culturel International (Cerisy-la-Salle) | Paris : La Découverte | RECHERCHES | 1997Explore les figures du collectif, et illustre l'apport des différentes sciences sociales à l'analyse des collectifs : leur formation, leur rôle, leur statut. Comment un collectif tient-il ? Comment se construit-il au travers des crises ? Les con[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Jeu de reconnaissance des plantes adventices rencontrées en productions horticoles, maraîchères et grandes cultures, comportant 62 cartes représentant des mauvaises herbes à connaître en productions végétales. Elle sont réparties en 29 familles [...]texte imprimé
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Jeu de reconnaissance des plantes exotiques et d'ornement [62 cartes réparties en 38 familles végétales] . Il aide les élèves et les stagiaires en formation professionnelle à mémoriser les végétaux et leur classification.texte imprimé
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Quel avenir pour les territoires et en particulier les zones rurales fragiles ? Comment aborder cette question complexe ? Comment articuler, entre elles, des approches disciplinaires variées et intégrer une réflexion sur l'action à un processus [...]texte imprimé
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