Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (85)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
texte imprimé
Certains scientifiques, devant l'ampleur de l'industrialisation et de la militarisation de la recherche, ont lancé l'idée de "science critique". Cette dernière consisterait à analyser les rapports que les sciences entretiennent avec la société,[...]texte imprimé
L'analyse des langages de la sociologie vise à mettre en évidence les fondements méthodologiques, philosophiques et historiques des grands courants de cette discipline. Six langages sociologiques sont distingués : le Positivisme, la Dialectique,[...]texte imprimé
Karl Raimund Popper ; Jacques Monod, Préfacier, etc. | Paris : PAYOT | Bibliothèque scientifique | 1978Essai d'épistémologie sur le progrès et la recherche scientifiques, et sur le caractère réfutable d'une théorie scientifique. Le célèbre philosophe y discute Einstein ou Bernoulli, Heisenberg ou Schrödinger, mais aussi Russell ou Wittgenstein ; [...]texte imprimé
Traite du sujet dans la linguistique, des deux conceptions de la présupposition, puis de la linguistique dans le champ et hors du champ de la complémentarité.texte imprimé
Comment la production d'hypermédias peut-elle valoriser, à destination d'un public élargi, des informations produites par et pour des spécialistes du patrimoine archéologique et culturel, sans dénaturer leur contenu scientifique ? S'adressant au[...]texte imprimé
Un essai critique sur les méthodes de recherche en éducation composé de quatre parties : épistémologique, encyclopédique, technique et recherche inductive.texte imprimé
Nicole Mathieu, Éditeur scientifique ; Anne-Françoise Schmid, Éditeur scientifique | Versailles : Editions Quae | Indisciplines | 2014Modélisation et interdisciplinarité sont pensées comme les moyens incontournables pour appréhender les questions complexes et critiques qui se posent aujourd'hui aux sciences et aux sociétés. Douze « grands témoins » représentant six disciplines[...]texte imprimé
texte imprimé
Jean-Claude Passeron ; Jacques Revel | Paris : EHESS - Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales | Enquête | 2005De la signification de la "pensée par cas". L'ouvrage réunit plusieurscontributions illustrant une posture intellectuelle ancienne. Les auteursanalysent notamment les casuistiques morales, religieuses et juridiques. La rhétorique du cas au Moyen[...]texte imprimé
Robert Nadeau, Directeur de publication | Montréal [Québec] : Presses de l'Université de Montréal | 2017Que signifie connaître ou savoir ? Cette redoutable question née avec la philosophie elle-même reste toujours cruciale aujourd'hui. Et, comme le montre la longue histoire de la théorie de la connaissance, de Platon et Aristote aux théoriciens co[...]texte imprimé
Exploration des nombres dans leur diversité : zéro, les nombres de Fermat, le nombre d'or, les fractions, les nombres décimaux... Leur nature, leur origine, les besoins ou les préoccupations auxquels leur invention a répondu, les usages qu'on le[...]texte imprimé
texte imprimé
Résultats d'études sur les représentations de la science véhiculée par les programmes d'enseignement des sciences, la représentation des enseignants et la représentation des adolescents à l'égard de la nature du savoir scientifique et de son procès.texte imprimé
Aborde une réflexion sur la méthode et sur les concepts fondamentaux de la sociologie aujourd'hui, des problèmes épistémologiques et philosophiques des sciences sociales en général, de la sociologie en particulier.texte imprimé
Analyse et critique des méthodes scientifiques en biologie, mettant en cause maints schémas de pensées erronées et ouvrant de nouvelles voies fondées sur une reconsidération de la variabilité expérimentalement observée.