Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (119)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
texte imprimé
Propose une réflexion sur l'éducation à partir d'une hypothèse : les réformes mises en œuvre dans l'enseignement visent au déclin de l'intelligence critique et du sens de la langue.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Olivier Maulini, Directeur de publication ; Laetitia Progin | Paris : ESF éditeur | Pédagogies | 2016Un bilan des débats en cours concernant l'autonomie des établissements scolaires en France, en Belgique, en Suisse et au Québec. Les auteurs abordent la question des politiques éducatives et de leur légitimité et interrogent l'évolution des pris[...]texte imprimé
Philippe Garo ; Michel Penel ; Roland Renoult | Paris : Ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la Forêt | Rapport CGAAER | 2014Ce rapport du CGAAER propose un état des lieux du numérique dans l'enseignement supérieur agricole, vétérinaire et paysager. Il recense et évalue les réalisations et identifie les perspectives dans les diverses dimensions du numérique au sein de[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
François Durpaire ; Béatrice Mabilon-Bonfils | Paris : Presses Universitaires de France | Hors collection | 2014La globalisation et la révolution numérique interrogent l'avenir de l'école dans sa forme actuelle. Étude des perspectives d'évolution de la notion de savoir et des institutions éducatives.texte imprimé
Cet ouvrage traite du problème de la définition des buts de l'éducation au niveau de la politique éducative, des profils de formation, des objectifs opérationnels.texte imprimé
Institut de formation et d'études psychosociologiques et pédagogiques ; Alexandre Lhotellier ; Bernard Honoré ; Harold Portnoy | Paris : PAYOT | Petite bibliothèque Payot | 1974Peut-on élaborer une politique de formation réellement continue ne sacrifiant pas le développement personnel et social au développement des techniques et de la productivité ?texte imprimé
Former les enseignants au changement : la philosophie du programme Pestalozzi du Conseil de l’Europe
Pourquoi le Conseil de l’Europe s'intéresse-t-il à l'éducation, et en particulier à la formation des enseignants ? Comment faire en sorte que la pédagogie soit guidée par la vision d'une société future souhaitable pour tous ? Comment intégrer da[...]texte imprimé
Premier manuel de géographie de l'éducation en langue française, cet ouvrage analyse la place de l'éducation dans l'organisation spatiale des sociétés. Il montre comment cette dernière permet de (re)lire les grands enjeux socio-spatiaux à différ[...]texte imprimé
Georges Felouzis ; Siegfried Hanhart | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2011Études de chercheurs en sciences sociales sur le poids de l'évaluation dans la définition et l'application des politiques éducatives et sur le déplacement du centre de prise de décision avec l'usage et la publication des résultats d'évaluation.texte imprimé
La première partie du rapport décrit l'aggravation de la détresse sociale au sein de l'école, et montre les difficultés que l'école et ses partenaires rencontrent pour répondre aux besoins des élèves qui vivent dans des familles en situation de [...]texte imprimé
Histoire du système éducatif et évolution de l'institution scolaire.