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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Cinquante leçons de l'Université de tous les savoirs, cycle de conférences données au Conservatoire national des arts et métiers, du 10 février au 30 mars 2000. De grands spécialistes français éclairent les questions majeures que pose le langage[...]texte imprimé
Comment le sens arrive-t-il chez un lecteur ou chez un auditeur à partir de ce qui n'est, après tout, que des ondes lumineuses ou sonores ? Texte illustré de nombreux exemples et proposé par le vice-président de l'Institut International de Sémio[...]texte imprimé
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Cet ouvrage inventorie les théories, les concepts et les méthodes sur lesquels s'appuient les sciences de la communication. Il s'agit de ceux qui traitent du sens, véhiculé par la langue ou par d'autres signes, de ceux qui traitent des relations[...]texte imprimé
Rompant avec une conception traditionnelle de l'écriture, l'auteur s'appuie sur une approche intégrationnelle de la communication humaine, fondée sur une théorie contextuelle du signe. L'accent est mis sur l'action réciproque de systèmes aboutis[...]texte imprimé
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La base de ce travail est sémiotique, son horizon esthétique : de l'étude de la nature de signe des images à la compréhension de leur rôle privilégié dans l'art.texte imprimé
Présentation des différents domaines d'application de la sémiotique, en relation avec la communication, des images aux médias, en passant par la publicité.texte imprimé
État des lieux de la sémiotique dans le contexte des sciences de l'information et de la communication. Discute les principales notions, en décrit la méthodologie et les applique à notre quotidien en adoptant les trois points de vue de la sémiolo[...]texte imprimé
Cet ouvrage prend pour point de départ le point de vue de l'utilisateur confronté aux "mutations du lire-écrire" et en propose l'analyse dans le cadre d'une sémiolinguistique de l'écrit ouverte aux sciences cognitives. Les thèmes traités spécifi[...]texte imprimé
L'auteure entreprend de comparer trois systèmes d'écriture, les situant dans le contexte où ils ont vu le jour : les modes d'écrire les langues (dont l'invention date de 3300 avant notre ère environ), ceux d'écrire les nombres sur la monnaie fra[...]