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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Chantal Philippe Hébrard | 1998[Mémoire de DEA Psychologie, Université Toulouse Le Mirail] .texte imprimé
Etude sur les interventions des lycéens dans l'espace public. Les lycéens, soucieux du respect de leurs droits, semblent réticents à s'engager totalement dans les dispositifs offerts par les adultes ou dans les mouvements dont ils prennent parf[...]texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; Jean-Pierre Jarousse ; Faculté de Science économique et de gestion ; UNIVERSITE DE BOURGOGNE | DIJON : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | Cahier de l'IREDU | 1993L'objectif de cette recherche est d'analyser les processus d'orientation à l'issue de la classe de seconde en portant une attention particulière à la différenciation des comportements entre garçons et filles à côté des variables socio-démographi[...]texte imprimé
Quelles différences dans les comportements en classe, le rapport à l'école et à la scolarité entre les filles et les garçons ? Analyse sociologique.texte imprimé
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Issu de la thèse d’État de Viviane Isambert-Jamati, ce volume analyse, à partir d’une étude diachronique quantitative, le corpus des discours tenus par les professeurs durant un siècle, de 1860 à 1965, lors du rite de la distribution des prix. C[...]texte imprimé
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Discussions autour d'une mise à l'épreuve de la méthode d'auto-confrontation (MAC) et de la méthode des congruences organisationnelles (MCO), afin d'analyser des activités d'enseignement et d'apprentissage dans des classes "difficiles" à partir [...]texte imprimé
Chiffres à l'appui, l'auteur établit que le système éducatif français ne permet ni l'égalité des chances, ni l'égalité de qualité, ni même celle des moyens et de l'accès. Après avoir fait le constat de la situation, il fait le point sur les solu[...]