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France
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> 2205 psychologie > étude psychologique > psychologie cognitive > motivation
motivationSynonyme(s)ambition ;arrivisme ;intérêt vocationVoir aussi |
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"De quoi parle-t-on quand on parle de désir en pédagogie Freinet ?" s'interroge Martine Boncourt dans l’Éditorial. Ce numéro apporte de nombreuses réponses : de Jacques Lévine au Laboratoire de recherche coopérative de l’ICEM, en passant par la [...]texte imprimé
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L'auteur, spécialiste de l'enfant veut éclairer la communauté éducative sur les concepts fondamentaux du fonctionnement de la psychologie de l'enfant : ses dimensions affectives, cognitives, éducatives. Il répond, entre autres, aux questions sui[...]texte imprimé
Le pédagogue plaide pour une prise en compte accrue du rôle de la motivation des élèves et de leur soif d'apprendre dans l'éducation, et échange à ce propos avec des philosophes, des artistes, des enseignants.texte imprimé
Décrit des moyens pédagogiques afin d'accompagner les élèves et de développer en eux le plaisir d'apprendre. [S'appuie sur de nombreux exemples dont celui de Hellen Keller, aveugle, dont l'éducation a été possible grâce à l'accompagnement de son[...]texte imprimé
Mémoire de Master 2 EnFA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation pour l'Enseignement agricole, présentant les résultats d'une expérimentation qui teste la pédagogie par les jeux afin de pallier le manque d’implication et de [...]texte imprimé
Annick Davisse ; Jean-Yves Rochex ; IUFM CRETEIL | Champigny-sur-Marne : CRDP de Créteil | CHAMP PEDAGOGIQUE | 1998De quoi est faite la diversité des élèves ? Comment évaluer les élèves, leurs difficultés et leurs réussites ? Des enseignants s'engagent dans ces questionnements, élaborent des stratégies pour faire évoluer le rapport au savoir des élèves et fo[...]texte imprimé
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Outils dans les domaines de la motivation, de la communication en classe et du changement des pratiques pédagogiques.texte imprimé
Etude effectuée auprès de 50 entrprises américaines, japonaises et européennes.texte imprimé
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Geneviève Therriault, Directeur de publication ; Dorothée Baillet, Directeur de publication ; Marie-France Carnus, Directeur de publication ; Valérie Vincent, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2017Une réflexion pluridisciplinaire sur les effets et les conséquences des interventions éducatives de l'enseignant sur l'apprentissage des élèves. Avec une pluralité d'approche, faisant appel à la sociologie, à la didactique ou encore aux observat[...]