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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Documents disponibles dans cette catégorie (304)
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Cet ouvrage aborde le concept de développement professionnel pour le métier d'enseignant. Il propose des conseils afin d'orienter et de faciliter les réflexions et les travaux des enseignants ainsi que des propositions pour enrichir le quotidien[...]texte imprimé
Cécile Gardiès, Directeur de publication ; Nicolas Hervé, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éditions | Agora | 2015Dans l'enseignement agricole, les savoirs à enseigner évoluent, redessinent les frontières entre les disciplines et conduisent les enseignants à fortement collaborer via la mise en place d'un enseignement modulaire. Cet ouvrage se propose de ret[...]texte imprimé
Cet ouvrage synthétise les principaux résultats d'une mise en commun de réflexions sur le monde scolaire, d'expériences, d'analyses concernant les gestions du système d'enseignement, son évolution.texte imprimé
Association des Professeurs Documentalistes de l'Education Nationale ; Cécile Gardiès, Directeur de publication ; Anne Cordier, Directeur de publication | Paris : A.P.D.E.N. | 2016texte imprimé
En France, comme dans les autres pays francophones, une idée semble assez répandue : enseigner ne s'apprend pas. L'éducation se fonde donc uniquement sur la base de contenus disciplinaires. L'ouvrage décortique les idées reçues qui alimentent ce[...]texte imprimé
Les auteurs tentent de répondre de la manière la plus concrète possible aux nombreuses questions que se posent les jeunes professeurs de collège et de lycée (comment conduire une classe, organiser une séquence d'enseignement, travailler en équip[...]texte imprimé
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Conseils pratiques essentiellement destinés aux professeurs stagiaires en histoire-géographie et concernant tant le collège que le lycée : questions pédagogiques (construction d'un cours, contenu de l'enseignement, évaluations, outils pédagogiqu[...]texte imprimé
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Repose sur un double principe : apprendre à se connaître et à connaître les autres, savoir se situer et situer le public à qui on enseigne.texte imprimé
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Isidore Boursier-Mougenot, Directeur de publication ; Fabienne Monier, Directeur de publication | Paris : Ministère des Affaires étrangères et européennes | 2010Synthèse des actes du séminaire qui s'est déroulé au CIEP (Centre international d'études pédagogiques) en octobre 2009. La question centrale était celle de l'appui dont devait pouvoir disposer un enseignant qui n'a pas pu bénéficier d'une format[...]texte imprimé